31地球表面的地形

1、3.1 地球表面的地形 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1地形包括高原、山地、盆地、丘陵、平原等。2地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎 嶇不平的。過(guò)程與方法：1觀察描述常見(jiàn)地形的特點(diǎn)。2會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、盆地、山脈、河流、海洋等的地 形。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)對(duì)地球表面地形研究的興趣，能自覺(jué)關(guān)注和收集相關(guān)的信息?！攫B(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：知道典型地形地貌的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：從地形圖中發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球地表地形地貌的分布和特點(diǎn)，知道并描述各種地形地貌的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師演示：課件。小組準(zhǔn)備：世界

2、地形圖。教學(xué)準(zhǔn)備：世界地形圖、中國(guó)地形圖、家鄉(xiāng)地形圖教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1（出示地球儀）今天老師給你們帶來(lái)了什么？ 師講解：這就是濃縮我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉＿@是反映地球表面地形的地球儀。 師：這個(gè)地球儀表面有什么特點(diǎn)？生觀察并回答。2揭示課題：在我們地球的陸地表面有各種凹凸不平的形態(tài)，這些不同的形態(tài)就形成了地 球表面的各種什么？（板書(shū)：地形）師：今天我們就一起來(lái)研究地球表面的地形。3教師展示自己到外地旅游的照片，問(wèn)：你知道這是什么地方嗎？從照片上，你可以感受 到那里的地形嗎？你能說(shuō)說(shuō)它的地形特點(diǎn)嗎？學(xué)生回答，教師適當(dāng)糾正并補(bǔ)充介紹地形特 點(diǎn)。二、新授：我們看到過(guò)的地形1. 師：

3、同學(xué)們也去過(guò)一些地方吧？都見(jiàn)到過(guò)什么樣的自然風(fēng)光？那里是平原、高山還是其他 什么典型的地形地貌？誰(shuí)能來(lái)給大家介紹一下？學(xué)生簡(jiǎn)單介紹。2. 師：剛才幾位同學(xué)介紹了自己曾去過(guò)的地方，誰(shuí)來(lái)總結(jié)一下他們都說(shuō)到了哪些地形？ （生答，師板書(shū)：平原 山地）師：除此之外，你還知道哪些地形？（生答，師板書(shū)：丘陵 盆地 高原 海洋 沙漠 峽谷）3. 師小結(jié)：地球表面的地形是非常復(fù)雜的，但主要可以分為五種基本地形：平原、高原、山 地、丘陵、盆地（師指板書(shū)強(qiáng)調(diào)五種基本地形）4. 師：這些地形有什么特點(diǎn)呢？同學(xué)們想不想了解？學(xué)生自學(xué)后匯報(bào)、交流，師板書(shū)五種基本地形的主要特點(diǎn)）平原 地面起伏小，海拔低。高原 地面起伏小，

4、海拔高，邊緣陡峻。山地地面崎嶇不平，海拔多在 500 米以上，坡度較陡，溝谷較深。丘陵地面崎嶇不平，海拔較低，相對(duì)高度一般不超過(guò) 200 米。盆地 四周多被山地或高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。三、了解家鄉(xiāng)的地形1. 師：我們的家鄉(xiāng)山西有哪些地形呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)？師小結(jié)： 我們山西省地處太行山與黃河中游峽谷之間，位于我國(guó)三大階梯狀地形上第二階梯中部的前緣地帶， 偉然屹立于華北大平原的西側(cè)。 通常被認(rèn)為是我國(guó)黃土高原的一部分， 而 實(shí)質(zhì)上它的主體是一個(gè)有黃土覆蓋的起伏較大的山地型高原，稱為“山西高原”。2. 師：我們到過(guò)的地方可以知道那里是什么地形，可是要了解沒(méi)去過(guò)的地方，例如整個(gè)中國(guó) 乃至整個(gè)地球表面的地

5、形又是什么樣的，該怎么辦呢？生答。師：準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是地形圖，老師為大家準(zhǔn)備了三張地形圖，（出示三張地形圖圖片） 看到了嗎？這三張地形圖雖然范圍不一樣， 可是它們卻有一些共同 的特點(diǎn)，你能發(fā)現(xiàn)嗎？學(xué)生觀察山西地形圖、中國(guó)地形圖和世界地形圖，小組討論、交流觀察到的相同點(diǎn)。學(xué)生匯報(bào)。3. 師小結(jié)：地形圖是普通地圖的一種，是按一定比例尺表示地貌、地物平面位置和高程的一 種正射投影圖。 它用符號(hào)和顏色來(lái)表示地球表面的地形地貌， 一般在圖上都有比例尺和圖例。 如深淺不同的棕色和褐色分別表示海拔 2000 米 5000 米以上的高原和山地。 白色表示終 年積雪的山峰，往往都在 6000 米以上，深淺不同的藍(lán)

6、色表示各種深度的海洋。四、從地形圖上獲得的信息1. 師：從地形圖上我們可以知道哪些信息呢？請(qǐng)以小組為單位仔細(xì)觀察世界地形圖和中國(guó)地 形圖，交流并記錄從地形圖中獲得的信息。學(xué)生分組觀察、交流并記錄。2. 學(xué)生匯報(bào)獲得的信息。師小結(jié)： 通過(guò)看地形圖你們自己就能知道這么多知識(shí)， 真是太聰明了。 希望同學(xué)們?cè)谝院蟮?學(xué)習(xí)中也要多觀察多思考，不斷的獲取知識(shí)。3. 師：那關(guān)于地球的表面你們還知道些什么呢？學(xué)生充分發(fā)表自己的見(jiàn)解。師小結(jié)：同學(xué)們知道的可真不少，在這里老師也希望同學(xué)們繼續(xù)努力， 博覽群書(shū)， 做一個(gè)知 識(shí)淵博的人。附：板書(shū)設(shè)計(jì)3.1 地球表面的地形平原 起伏小，海拔低。高原 起伏小，海拔高，邊緣陡峻。山地 崎嶇不平，海拔多在 500 米以上，坡度較陡，溝谷較深。丘陵 崎嶇不平，海拔較低，相對(duì)高度一般不超過(guò) 200 米。盆地 四周多被山地或高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。教學(xué)反思： 教學(xué)中首先通過(guò)讓學(xué)生看旅行時(shí)的照片， 讓學(xué)生對(duì)地球表面各種各樣的地形地貌 有了初步的認(rèn)識(shí)。 由于學(xué)生都喜愛(ài)旅行， 照片也確實(shí)是實(shí)地拍攝， 所以一開(kāi)始就能很快吸引 學(xué)生的注意力， 感覺(jué)照片上展示的地形非常真實(shí)， 不自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)氛圍中， 由此我覺(jué)得 老師應(yīng)多發(fā)現(xiàn)、 多利用身邊的教學(xué)資源， 平時(shí)的留心積累會(huì)對(duì)自己的教學(xué)效果帶來(lái)很大的幫 助。讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的主要地形及特點(diǎn)有了整體的感知，