專題實施科教興國戰(zhàn)略

1、專題三 實施科教興國戰(zhàn)略 , 建設(shè)創(chuàng)新型國家. 基礎(chǔ)知識1了解中國古代“四大發(fā)明” ；近代兩次工業(yè)革命的情況；當(dāng)今我國最新科 技成就2正確認識科技的重要性3科技、科技創(chuàng)新、教育、人才的時代特征（國際競爭角度） 4如何實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略？理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實 意義5優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，保障青少年受教育權(quán)。6青少年面對日新月異的科技發(fā)展應(yīng)該怎么做？ 7理解中華民族的民族精神知識擴展 1從“四大發(fā)明”近代中國的落伍今天中國的“崛起”*（1）中國古代重要的科技成就 （ 指導(dǎo)用書 P31） 我國在封建時代科技成就輝煌， 長期處在世界領(lǐng)先水平， 但近代以后 與西方發(fā)達國家形成較大差距。 （

2、總概括） 重點掌握“四大發(fā)明”極其影響； 宋朝指南針開始用于航海事業(yè)，后來促成了“鄭和下西洋”和“新航路 的開辟”兩大航海壯舉。中國古代“最后的盛世” 17、18 世紀中國“康乾盛世”社會經(jīng)濟狀況：近代西方國家的興起與中國的落伍： 近代西方國家興起的原因：導(dǎo)航P47:17-18世紀歐美主要國家先后爆發(fā) 了資產(chǎn)階級革命 , 推翻了封建專制制度 , 建立資本主義民主制度 ,促進了資 本主義經(jīng)濟的發(fā)展 .到 19 世紀上半期 ,英國率先完成工業(yè)革命 ,科技突飛 猛進,成為資本主義頭號強國 .法美等國工業(yè)革命相繼發(fā)生 ,經(jīng)濟迅速發(fā)展 . 對外政策上 ,為奪取更多的銷售市場和原料產(chǎn)地 , 各國加緊對外侵

3、略擴張 . （例舉近代工業(yè)革命中有代表性的成就。指導(dǎo)用書 P32） 近代中國錯過工業(yè)革命的原因：中國錯過第一次科技革命 （工業(yè)革命的前階段 18世紀中后期到 19世 紀初）的原因：統(tǒng)治者對科學(xué)技術(shù)的不重視；統(tǒng)治階級的盲目自大，陳舊 落后的觀念和閉關(guān)鎖國政策。中國錯過第二次科技革命（工業(yè)革命的后階段 19 世紀后半期）的社 會根源（原因）：近代中國逐步淪為半殖民地半封建社會。 近代中國科技落后的原因（指導(dǎo)用書P38）:近代中國專制皇權(quán)達到頂 峰，人民沒有民主和自由； 清代統(tǒng)治者對科舉制度的嚴密控制， 對科 學(xué)技術(shù)的發(fā)展造成嚴重阻礙； 統(tǒng)治者對科學(xué)技術(shù)的不重視， 導(dǎo)致科技 落后；歷代專制王朝重農(nóng)抑

4、商的統(tǒng)治政策，阻礙了資本主義經(jīng)濟萌芽 的發(fā)展和生產(chǎn)力的進步； 統(tǒng)治階級的盲目自大， 陳舊落后的觀念和閉 關(guān)鎖國政策，使中國錯失了變革的機會。啟發(fā)：（科技落后角度）要繼續(xù)深化改革，擴大對外開放，加強對外的經(jīng) 濟文化交流，引進先進的科學(xué)技術(shù)；堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路， 建設(shè)創(chuàng) 新型國家，增強科技的自主創(chuàng)新能力，加快科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，使科技成果盡快轉(zhuǎn) 化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，不斷增強綜合國力?！?例舉并說明今天我國取得的主要科技成就： 分析取得這些科技成就的原因：（應(yīng)特別強調(diào)）堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖；堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持了改革開放的基本國策； 實施了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)

5、展教育事業(yè)，提高民族素質(zhì)。必須落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和 提咼勞動者素質(zhì)的軌道上來。 你有何感想：描述主要成就+為此我們國家實施了科教興國戰(zhàn)略和人才強 國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者 素質(zhì)的軌道上來。青少年要向航天英雄們學(xué)習(xí)，要樹立崇高的社會理想，增 強社會責(zé)任感；發(fā)揚艱苦奮斗的精神；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力；為實現(xiàn)中 華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！2實施科教興國戰(zhàn)略我國為什么要實施科教興國戰(zhàn)略？現(xiàn)實依據(jù)：（我國科技現(xiàn)狀）理論依據(jù)：（科技重要性角度）：（國際競爭的角度）：意義：我國如何實施科教興國戰(zhàn)略？加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，落實科

6、學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，增強中國的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力；加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。實施人才強國戰(zhàn)略，加快人才培養(yǎng)；優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義？科教興國戰(zhàn)略是保證我國經(jīng)濟社會實現(xiàn)全面、 協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的根本措施； 是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的必然選擇；是實現(xiàn)中華民族振興的必由之 路。（還可考慮其它角度一一基本思路：科技一一科技進步 -經(jīng)濟發(fā)展；教 育一提高民族科學(xué)文化素質(zhì)；為發(fā)展經(jīng)濟提供智力支持）1. 加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)? 現(xiàn)實依據(jù)：理論依據(jù)：意義：我國應(yīng)如何

7、加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？ 請你為建設(shè)創(chuàng)新型國家提幾條合理化建設(shè)？ 中國如何由“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”？ 參考答案：（以上三題可歸為同一類型，基本上可以采用以下答案）實施科 教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快人才培養(yǎng)和民放素 質(zhì)的提高； 加快科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，走中國特色的自主創(chuàng)新道路，努力建設(shè)創(chuàng)新型 國家； 深化科技體制改革，進一步加大科技投入，增強科技自主創(chuàng)新能力，把科 技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。我國提出努力建設(shè) 創(chuàng)新型國家有何現(xiàn)實意義 ：有利于提升我國自主創(chuàng)新能力 和增強國家核心競爭力，改變關(guān)鍵技術(shù)依賴于人、受制于人的局面；有利 于轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，加

8、快推進新型工業(yè)化的 步伐；有利于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時 代精神，大大增強民族自信心和凝聚力，促進全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo) 的實現(xiàn)和中華民族的偉大復(fù)興思考題：面對上述問題，你認為我們青少年應(yīng)如何做？2實施人才強國戰(zhàn)略 ，加快人才培養(yǎng)（為什么要實施人才強國戰(zhàn)略） 現(xiàn)實依據(jù) : 我國人才資源現(xiàn)狀 :我國雖然是人口大國，但是人才比較緊張， 尤其是高層人才緊缺。（理論依據(jù)）時代特征：人才資源是第一資源 . 人才對科技的進步和經(jīng)濟社會發(fā)展起著重要作用。意義： 只有實施人才強國戰(zhàn)略才能把我國巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人才資源 , 人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強國 , 才能為全面建設(shè)小

9、康社會、 實現(xiàn)中 華民族的偉大復(fù)興提供堅強的人才保證和智力支持。解決人才問題的主要措施 ：實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，加快人 才培養(yǎng)；優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加大教育攤投入，進一步提高勞動者素質(zhì)；堅 持改革創(chuàng)新、完善人才工作的體制和機制，努力營造尊重知識、尊重人才、 尊重創(chuàng)造、尊重勞動的社會環(huán)境；善于利用國際國內(nèi)兩種人才資源，做到自 主培養(yǎng)開發(fā)人才和引進海外人才并重。3 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)*（為什么要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)）現(xiàn)實依據(jù)：我國教育現(xiàn)狀：我國教育事業(yè)雖已取得進步，但總體仍不發(fā) 達，民族的科學(xué)文化素質(zhì)不高，部分青少年受教育權(quán)未能得到保障。理論依據(jù)： 實現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定意義的一條， 要把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)

10、移到依 靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，而科技人才的培養(yǎng)和全民 族素質(zhì)的提高必須依靠教育。時代特征：意義：我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展面臨著哪些現(xiàn)實問題？存在教育不公問題、教育亂收費現(xiàn)象十分嚴重、“上學(xué)難”問題這些問題反映了我國當(dāng)前社會發(fā)展的主要矛盾是什么？違背了社會主義和諧 社會哪一基本特征？例舉我國政府主要采取的措施：即* “兩免一補”政策：國務(wù)院決定逐步免除 農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費，實現(xiàn)真正的免費教育，這一舉措有利于保障學(xué) 生的哪些權(quán)利，體現(xiàn)了我黨和政府實施和貫徹什么戰(zhàn)略、 方針？體現(xiàn)了教材哪 些道理？權(quán)利： 戰(zhàn)略： 方針： 體現(xiàn)教材道理：為什么要保障公民受教育的權(quán)利？（為什么要解決“

11、上學(xué)難”的問題？）（1）事實依據(jù)：材料中的教育問題。（2）理論依據(jù)：個人的角度：受教育權(quán)是憲法賦予公民的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基 礎(chǔ)。教育為人的幸福生活奠基。國家的角度：教育決定一個國家和民族的未來, 是一個民族最根本的事業(yè) 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，具有決定意義的一條，就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技 進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技 競爭，歸根到底是教育競爭、人才競爭。意義：只有保障公民的受教育權(quán)利（只有解決“上學(xué)難”，才能保障公民的受教 育權(quán)），才能不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，增強國家的綜 合國力和國際競爭力，在國際競爭中占有戰(zhàn)略主動地位。才

12、能維護教育公平， 不斷提高人民的生活質(zhì)量，構(gòu)建社會主義和諧社會（5）.怎樣保障公民的受教育權(quán)？實施依法治國方略，嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，保障公民享有受教育的權(quán)利； 實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略， 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)；堅持走中國特色自 主創(chuàng)新道路，建設(shè)創(chuàng)新型國家，深化教育體制改革，加快教育創(chuàng)新，實施素質(zhì)教 育，深化新課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力（根據(jù)材料，可以歸納出其他措施，如：增加教育投入；減輕學(xué)生過重的負擔(dān)； 嚴格執(zhí)法，治理教育亂收費等）3*青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣做？（教育角度） 青少年要學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。 青少年要珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的

13、學(xué)習(xí)任務(wù)； 要積極參與新課程改革，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力。（4）.與“未成年人保護”的知識相結(jié)合（1） “輟學(xué)”問題“家庭保護、學(xué)校保護” （2） “兩免一補”政策一一體現(xiàn)“國 家保護”。思考題：你認為應(yīng)如何看待這一舉措？當(dāng)你享受到真正免費教育時，你有何 感想？4 加快科技創(chuàng)新，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家為什么黨和政府特別重視科技自主創(chuàng)新？（五規(guī)劃的著力點） 現(xiàn)實依據(jù)： 理論依據(jù)： 意義怎樣加快科技創(chuàng)新，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家？典型題目講解：1從中國國情和時代要求 兩方面說明我國為什么要大力實施 人才強國戰(zhàn)略 （自主創(chuàng)新）。注意：本題有兩個限制條件“中國國情” 、“時代要求”，即：要求答“人才

14、方面的國情”和“人才方面的時代要求” 。從基本國情來看，中國有13億人口，是世界第一的人力資源大國，但是 我國人才問題突出： 人才總量相對不足， 人才結(jié)構(gòu)不盡合理， 人才素質(zhì)和能力亟 待提高，特別是高層次人才緊缺。因此，只有實施人才強國戰(zhàn)略，將人口大國轉(zhuǎn) 變?yōu)槿瞬刨Y源強國，才能為全面實現(xiàn)小康社會提供強有力的人才保證和智力支 持。 從時代要求來看：。只有實施人才強國戰(zhàn)略，才能提高我國的國際競爭力，才能實現(xiàn)中華民 族的偉大復(fù)興。2實施科教興國戰(zhàn)略，增強科技自主創(chuàng)新能力 ,建設(shè)創(chuàng)新型國家的 必要性 必要性答題技巧：現(xiàn)實依據(jù) +意義（ 1 ） （從科技國情角度） ：我國正處在社會主義初級階段，科技總體

15、水平還 比較低， 自主創(chuàng)新能力弱，。同發(fā)達國家相比還有較大差距， 面臨西方 發(fā)達國家科技占優(yōu)勢的壓力。 只有實施科教興國戰(zhàn)略， 不斷增強科技自主創(chuàng)新能 力，加快我國科技進步才能更好更快地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，趕超世界先進水平， 實現(xiàn)跨越式發(fā)展。（2）（從國際競爭的角度）當(dāng)今國際競爭的焦點是科技和教育，而 科技自主 創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性作用 。只有實施科教興國戰(zhàn)略， 加快 科技和教育事業(yè)發(fā)展， 不斷增強科技自主創(chuàng)新能力， 才能增強綜合國力和提升國 際競爭力，在國際競爭中占有戰(zhàn)略主動地位。3實施科教興國戰(zhàn)略，增強科技自主創(chuàng)新能力 ,建設(shè)創(chuàng)新型國家的 重要性 重要性答題技巧：理論依據(jù)

16、+意義（1）：科技重要性角度：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只有（實施科教興國戰(zhàn)略，增 強科技自主創(chuàng)新能力 , 建設(shè)創(chuàng)新型國家），加快科技進步， 才能提高勞動生產(chǎn) 率，使科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。（ 2）創(chuàng)新重要性角度：科學(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是 一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。從時代特征角度： 意義：只有實施科教興國戰(zhàn)略， 增強科技自主創(chuàng)新能力 ,建設(shè)創(chuàng)新型國家， 才能加快我國自主發(fā)展，提高國際競爭力，在國際競爭中立于不敗之地。 4從國家需要和個人發(fā)展的角度談?wù)劸哂袆?chuàng)新精神的重要性答案見時政精要 P30-125青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？ 在學(xué)習(xí)上，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，舉一反三；在日常

17、生活中，多觀察，多思考， 多做小實驗小發(fā)明；要磨練意志，不怕困難和挫折。樹立社會主義榮辱觀，堅 持以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥。6為了培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，鼓勵同學(xué)們積極參加創(chuàng)新實踐，我校擬定開展 一次“科技活動周”活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)：請你為學(xué)?！翱萍蓟顒又堋痹O(shè)計兩幅宣傳標(biāo)語為了使這次活動搞得生動活潑，內(nèi)容充實，你認為可采用哪些形式？在這次“科技活動周”中還要進行中國科技成就展，請你收集中國古代、現(xiàn) 代的主要科技成就各二幅圖片及說明？請你向參觀的同學(xué)解說為什么無法 收集中國近代的科技成果的理由。請你運用所學(xué)知識為這次科技活動周寫一份總結(jié)性發(fā)言提綱（見時政精要P75-2） 典型題

18、例：（一）材料一：新華社北京2月9日電：中共中央 國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃 綱要決定，為貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，提出要全 面落實科學(xué)發(fā)展觀， 增強自主創(chuàng)新能力， 經(jīng)過 15年努力， 到 2020年使我國進入 創(chuàng)新型國家行列。材料二：對農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困生“兩免一補” ，即免雜費、免課本費、補 助寄宿生生活費。目前，享受這一政策的學(xué)生已達 3600萬，主要集中中西部地 區(qū) 592 個國家級貧困縣學(xué)生。我國力爭到 2010年在全國農(nóng)村地區(qū)全部實行義務(wù) 教育， 2015年在全國普遍實行免費義務(wù)教育。根據(jù)上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題： 1以上兩則材料共同反映了我國正在實

19、施什么戰(zhàn)略？ 2材料一中所提到的 2020 年我國將實現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)？是材料中哪次會議提 出的？3為實現(xiàn) 2020 年使我國進入創(chuàng)新型國家行列，我國還需要哪些努力？ 4你是如何看待這一舉措的？親愛的同學(xué)，當(dāng)你享受到真正免費教育時，你有 何感想？（二）材料一：絲綢之路 ,在東方造就了中國漢唐盛世 ; 在西方,激發(fā)了西方人尋 找黃金和絲綢之國也就是探求外部世界的熱情 , 而中國傳出“四大發(fā)明”，有 的為這種熱情的實現(xiàn)提供了關(guān)鍵性保證； 有的使文明得以傳播， 有的則以強烈爆 炸宣告中世紀的結(jié)束， 西方因此進入文藝復(fù)興時期， 一個嶄新的世界展現(xiàn)在人們 材料二、 18 世紀中期，英國的棉紡織業(yè)中出現(xiàn)了一

20、系列重要發(fā)明，機器生產(chǎn)代 替手工勞動，后來又擴大到其它行業(yè)。 這一演變過程叫做工業(yè)革命。 一個世紀后， 在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，技術(shù)發(fā)明層出不窮，工業(yè)革命進入了一個新階段。工業(yè)革 命改變了世界。材料三、當(dāng)西方世界正在發(fā)生翻天覆地的變化時， 古老的中國仍然在沿著自己的 道路發(fā)展，當(dāng)西方人將尋求財富的目光紛紛投向中國、這個古老的文明國度 正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。材料四：2005年10月12日，航天員費俊龍、聶海勝乘“神舟”六號飛船飛上 太空，17日成功返回地面。從“一人一天”到“兩人五天”，實現(xiàn)又一次歷史性 的跨越。結(jié)合材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：1 材料一所提到的“有的為這種熱情的實現(xiàn)提供了關(guān)

21、鍵性保證；有的使文明得以傳播，有的則以強烈爆炸宣告中世紀的結(jié)束”分別是指中國“四大發(fā)明” 中的哪一成果？“西方人開始探求外部世界的熱情”是指哪件事？2 材料二中的工業(yè)革命標(biāo)志性科技成果分別是什么？ “工業(yè)革命改變了世界”告訴我們一個什么道理？3材料三中所提到的“古老的中國仍然在沿著自己的道路發(fā)展”，請你從政治、經(jīng)濟、文化三個方面加以說明。4材料三中“西方人將尋求財富的目光紛紛投向中國”，請問西方人是采用何種 方式在中國“尋求”財富的？請舉例說明。5從“古老的文明國度”正面臨著“前所未有的挑戰(zhàn)”，到今天的“神六”成功, 對我們實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興有何啟示？（三）2007年2月27日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在人民大會堂隆重開幕。 小麥專家李振聲獲最高獎500萬元。殲十飛機獲科技進步特等獎，作為我國自主 研制的第三代戰(zhàn)斗機，已達到世界先進水平的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)要求， 突破了一系列航空 關(guān)鍵技術(shù)。據(jù)題回答下列問題：黨和國家對在科技發(fā)展中作出貢獻的科學(xué)工作者授獎表明了什么？（至少2點）（2分）為什么我國要特別重視人才培養(yǎng)、科技進步和創(chuàng)新？ （