南投縣中和國小九十三學年度第一學期二年級彈性學習(賣

1、南投縣中和國小九十三學年度第一學期二年級彈性學習（賣火柴的女孩）計畫表主題1人權(quán)教育 設(shè)計者：張淑娟學年/學期學習目標一、憐憫窮困人家可憐的遭遇。二、願意幫助可憐的人。三、懂得珍惜自己的幸福。相對應(yīng)能力指標文字敘述綜合活動領(lǐng)域1-1-1描述自己以及與自己相關(guān)的人事物3-1-1舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經(jīng)驗社會領(lǐng)域4-3-4反省自己所珍視的各種德行與道德信念4-4-1想像自己的價值觀與生活方式在不同的時間、空間下會有什麼變化生涯發(fā)展 3-1-2發(fā)展尊敬他人工作的意識。單元活動主題單元學習目標教學活動相對應(yīng)能力指標節(jié)數(shù)評量方式融入六大議題賣火柴的女孩一、憐憫窮困人家可憐的遭

2、遇。二、願意幫助可憐的人。三、懂得珍惜自己的幸福。一、準備活動1.老師講述故事內(nèi)容二、發(fā)展活動根據(jù)故事內(nèi)容，提出問題和學生討論。1.除夕夜是在冬天還是夏天？2.小女孩為什麼要出來賣火柴？3.小女孩為什麼不敢回家？4.小女孩為什麼要點燃火柴？5.小女孩把火柴點燃之後，她看到了什麼？6.小女孩的奶奶在哪裡？7.小女孩為什麼再也不覺得寒冷或飢餓了？8.小女孩為什麼會死？9.人死後到哪裡去了？三、綜合活動共同討論：日常生活中，你會碰到哪些類似賣火柴的人，例如？如果你遇到這些人，你會怎麼做？你向路邊賣東西的人買過東西嗎？為什麼？看到路邊要錢的乞丐，你會給他錢嗎？怎樣分辨乞丐是真是假？綜合活動領(lǐng)域1-1-

3、13-1-1社會領(lǐng)域4-3-44-4-12節(jié)發(fā)表討論口頭評量學習單生涯發(fā)展 3-1-2賣火柴的小女孩那是一年的最後一天，一個好冷好冷的除夕夜。屋外大雪紛飛，街上暮色蒼茫。在這個冷颼颼、黑魆魆的傍晚，一個小女孩在街道上踽踽獨行。她的頭上沒有戴帽子，腳上也沒有穿鞋子。其實，她從家裡出來的時候，腳上還穿著一雙大拖鞋，剛才為了躲避一輛疾駛而來的馬車，使得那僅有的一雙拖鞋也遺失了。小女孩稚嫩的雙腳被凍得由紅而紫。她身上那件襤褸的圍裙口袋裡裝滿了一盒盒的火柴。她的雙手也捧著許多火柴盒。小女孩是為了賣火柴而來到這冰天雪地的鎮(zhèn)上。她的身體快凍僵了，肚子也餓得咕嚕咕嚕叫，但是路上的行人沒有一位停下來向她購買火柴

4、。雪花一片片的落在小女孩棕色的長髮上，顯得好美好美。從街道兩旁建築物的窗戶中射出的柔和光線，把黑夜中的雪景照得清清楚楚。不只如此，從那裡不斷的傳來薰人的香味。那是屋子裡的人在準備除夕夜的大餐烤鵝肉的香味。小女孩疲憊的坐在一戶人家的門口，她把身體縮成一團，幾乎凍僵了的雙腳區(qū)藏在膝下，仍然感覺不到一絲溫暖。儘管如此，小女孩還是不想回家去。因為從她出門到現(xiàn)在，連一盒火柴都沒有賣掉，如果就這樣一毛錢也沒有賺到的回去，爸爸一定會生氣而揍她一頓。再說，她的家已經(jīng)破漏不堪，也只能聊避風雪，一樣抵禦不住寒冷。小女孩的雙手已凍得又紫又硬，失去了感覺。她從火柴盒中抽出一根火柴，雖然明明知道這是要賣的東西，但是，為

5、了想暖一暖凍僵的手指頭，不得不把它拿出來。小女孩把火柴往牆上一劃。唰火柴迸出幾點火花，倏地燃燒起來，儼然像支點燃的小蠟燭，頂者一朵溫暖的火焰。小女孩小心的把手掌掩護著那朵火焰?；鹧嬗置烙譁嘏?。雖然只是暖一暖手，但是小女孩感覺上就像坐在火爐旁邊烤火般，這種暖和舒適的感覺，多麼令人嚮往啊！當小女孩正想用火焰來暖和凍僵了的腳掌時，火焰已逐漸熄滅了，她的手只留下一截火柴棒。於是，小女孩又抽出一根火柴，唰的一聲，火柴又燃燒起來，四周被照得亮亮的。小女孩把火焰慢慢的移向牆壁，突然發(fā)現(xiàn)牆壁逐漸變?yōu)橥该鳎葑友e的一切，看的清清楚楚，那真是一個漂亮的房間。雪白的檯布、溫暖的燭光、明亮的餐具，還有一隻背上插著刀叉

6、、肚子裡裝滿了李子、蘋果等佐料的烤鵝。剎那間，小女孩看見那隻烤鵝慢慢的降落到地上，並且逐漸移向她這邊。小女孩覺得好驚奇！但是就在這時候，火柴熄了，她的面前只有一片粗糙的牆壁。接著，小女孩又劃亮了一根火柴，這次她看到了一棵好高好大的聖誕樹，在綠油油的枝葉間有數(shù)千枝蠟燭熱烈的燃燒著。另外，聖誕樹上還掛了許多聖誕卡片，看起來樹上的每一樣東西都在向她招手、呼喚她走過去。不知不覺間，小女孩伸出手去，但在這時候，火柴又熄了，聖誕樹上千百枝燭光隨著飛上了天空，變成許多閃爍的星星。其中的一顆星星拖了一條長長的尾巴，又從天空落下。啊，不好了，又有人去世了。小女孩自言自語著。很久以前，小女孩從已經(jīng)去世了的奶奶那裡

7、聽過流星的故事，如果天上有星星殞落，就表示地上有一個人去世，靈魂跑到天主那裡去了。小女孩想著奶奶的話，又點燃了一根火柴。這一次，她見到了日夜思念的奶奶，不禁出聲叫到：奶奶?？墒悄棠虂K沒有回答，只是默默的站著。小女孩深怕火柴一熄，奶奶也會隨著消失，所以一枝又一枝的劃亮火柴，把四周照得如白晝般明亮，奶奶的影子也愈來愈近，愈來愈清晰。奶奶，請您快點帶我走，因為等到火柴熄了，奶奶也會像烤鵝和聖誕樹一樣消失的。終於，奶奶抱起了小女孩，祖孫倆藉著擁抱溫暖彼此的身體。而且像剛才的星星那樣，兩人愈升愈高，最後進入雲(yún)層裡。從此，小女孩再也不覺得寒冷或飢餓了。她和奶奶都蒙天主召喚，回到了天上。第二天早晨，雪花不再飛舞，太陽也露出了臉蛋兒。昨晚坐在人家大門口、踡縮成一團的小女孩，已經(jīng)離開人世了。她的臉上露出滿足的笑容，在她身邊的地上，堆了許多燃燒過的火柴棒。唉，真可憐！可能是想劃火柴借那一點點熱取暖吧！想不到她的神情如此安詳。圍觀的人低聲議論著，但是誰也不知道小女孩看到了聖誕樹和他最親愛的奶奶。賣火柴的女孩 學習單 1.除夕夜是在冬天還是夏天？2.小女孩為什麼要出來賣火柴？3.小女孩為什麼不敢回家？4.小女孩為什麼要點燃火柴？5.小女孩把火柴點燃之後，她看到了什麼？6.小女孩的奶奶在哪裡？7.小女