學(xué)生萬(wàn)能檢討書1500字

1、學(xué)生萬(wàn)能檢討書1500字1500字學(xué)生萬(wàn)能檢討書應(yīng)該怎么寫呢？小編下面為大家收集T X篇范文，歡迎參考!敬愛(ài)的老師：今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討 書，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼， 也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到 此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù) 老師對(duì)我們的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，在5： 50點(diǎn)就飛

2、快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候我醒了，原 來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6： 30 7 而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽您尖懷的教 誨，深感惋 惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗 澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面 一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲 衩，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心

3、預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根5結(jié)底，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造 成的。憶 起當(dāng)時(shí)，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想 多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)?，的?wèn)題都 這所有 只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重 后果如下:1

4、'讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，而這試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分尖心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿, 母的不負(fù)責(zé)。影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué) 的父3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是

5、一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠 的是大家 來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良 好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣 犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成, 懲罰也是應(yīng)該的。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生 的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) 活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，

6、來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。我的這一行為，對(duì)不起XX，對(duì)不起XX，（寫領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名，按級(jí)別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到 低寫）。第二，我必須坦白、坦誠(chéng)地交代犯錯(cuò)細(xì)節(jié),向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯(cuò)責(zé)。并且，希望我的供認(rèn)能夠給校方 杜絕代考現(xiàn)象起到作用。1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也 沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5 : 50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣

7、夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?#39;記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表忘4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開宿舍我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡 進(jìn)一步我和？若更 他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎檢討人：XXX 2()XX年X月X日犯了這樣的錯(cuò)誤，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè) 社會(huì)上最可以信任的人，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心給你個(gè)范文自己看下學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老=耐心當(dāng)怯懦。才導(dǎo)致我今天這樣可悲的下場(chǎng),今天想來(lái)，我做的確實(shí)是太過(guò)分了，我的行為嚴(yán)重地傷害了你,冰冷了老婆那顆對(duì)師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些 都是不應(yīng)該的，也是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的不尊重。這