公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書

1、目錄1.141.241.342.142.242.343.143.243.344.144.245.145.246.146.246.3448.148.248.3安全措施48.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐調(diào)查4Chapter1活動(dòng)項(xiàng)目介紹1.1 團(tuán)隊(duì)背景1.1.1項(xiàng)目及社團(tuán)名稱：?jiǎn)拘?#183;愛心公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目維度創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)1.1.2 公益標(biāo)志、理念、口號(hào)，及目標(biāo)公益標(biāo)志： 協(xié)會(huì) LOGO由 WE DO變形構(gòu)成。 WE DO既是協(xié)會(huì)的英文名稱，又是我們的口號(hào)。LOGO整體簡(jiǎn)潔有力，色調(diào)明快，寓意著協(xié)會(huì)年輕向上。同時(shí) Logo 用色大膽，字形夸張，象征協(xié)會(huì)著不安于現(xiàn)狀，富有創(chuàng)造力。公益理念： 致力打造“平民公益”

2、，架起愛心橋。公益口號(hào)： 維度， We Do！公益目標(biāo)：促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)秀大學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)；幫助湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)貧困兒童順利完成學(xué)業(yè)；通過公益活動(dòng)形成固有模式，面向全國(guó)各個(gè)高校推廣。1.1.3團(tuán)隊(duì)歷史維度創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)前身是“維度校園傳媒” ，是由 07 級(jí)張輝和王慶楠發(fā)起的公益學(xué)生組織。該組織成立于 2009 年 4 月，曾經(jīng)策劃并組織過第一屆和第二屆 “鳳凰生存體驗(yàn)活動(dòng)”和“維度劇組演員海選” ，其中代表吉首大學(xué)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目維度校園影視文化傳媒有限責(zé)任公司參加湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽并榮獲銀獎(jiǎng)，項(xiàng)目主持人張輝榮獲湖南省第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星。- 1 -通過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備， 于 2010 年 6

3、 月正式向吉首大學(xué)團(tuán)委遞交了社團(tuán)申請(qǐng)，并予以通過。我們也會(huì)成為展現(xiàn)學(xué)校文明風(fēng)采的重要文化平臺(tái)，切實(shí)起到豐富校園文化的作用。1.2 項(xiàng)目背景國(guó)家急需發(fā)展中國(guó)創(chuàng)新思維教育，支持青年人自主學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展；中國(guó)大學(xué)很難有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，具有創(chuàng)新思維的高級(jí)和中級(jí)知識(shí)人才也很難有渠道施展，大規(guī)模推廣其理論和思想；學(xué)生想利用課外時(shí)間鍛煉自己，卻沒有好的渠道（渠道建設(shè)不完善） ；大學(xué)除了上課以外并沒有給同學(xué)們學(xué)習(xí)和接觸社會(huì)更多的機(jī)會(huì)；一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)要有大的發(fā)展，必須重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng) , 而各方面條件比較成熟的大學(xué)階段則成為一個(gè)不容忽視的重要時(shí)段；湘鄂渝黔四省邊區(qū)是一個(gè)少數(shù)民族聚

4、居地區(qū)，與發(fā)達(dá)地區(qū)高校相比 , 湘鄂渝黔四省邊區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育正處于起步階段 ；根據(jù)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究中心余傳貴調(diào)查顯示， 湘西地區(qū)的教育存在以下幾大問題： 高學(xué)歷教師不足，教師素質(zhì)有待提高；教室不足；教學(xué)設(shè)備不足；適齡兒童失學(xué)、輟學(xué)情況較為嚴(yán)重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) , 目前湘西州僅義務(wù)教育階段就有貧困學(xué)生 20 萬余人，其中相當(dāng)一部分學(xué)生因家境貧困正面臨失學(xué)。1.3 項(xiàng)目?jī)?nèi)容我們的項(xiàng)目?jī)?nèi)容主要分三大點(diǎn)一：利用社會(huì)平臺(tái)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)通過戶外生存體驗(yàn)的活動(dòng)方式， 來提升大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力， 充分挖掘大學(xué)生的潛能，使其今后更好的應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中。每期生存挑戰(zhàn)將從協(xié)會(huì)里挑選出 20 名挑

5、戰(zhàn)選手（必要時(shí)全校報(bào)名，進(jìn)行選拔） ，按組織方統(tǒng)一安排， 身著統(tǒng)一服裝和活動(dòng)帽子，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在鳳凰古城進(jìn)行生存挑戰(zhàn)。受益群體：想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生二、成立專項(xiàng)愛心創(chuàng)業(yè)基金通過社團(tuán)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)賺取的金錢成立專項(xiàng)愛心創(chuàng)業(yè)基金，基金的一部分用于下一期的生存體驗(yàn)活動(dòng)， 另一部分作為扶持貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公益基金。所有受益的大學(xué)生，在贏利的同時(shí)，需向愛心基金捐助一部分愛心款，具體金額不限，此部分基金專門用于捐助湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困兒童。受益群體：想?yún)⑴c創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的學(xué)生、湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困兒童- 2 -三、公益循環(huán)模型解釋： “維度創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)” 運(yùn)用“雙輪” 的公益循環(huán)模式， 針對(duì)在校大學(xué)制定公益策略，通過社

6、會(huì)實(shí)踐、輔助創(chuàng)業(yè)等手段最終實(shí)現(xiàn)多方群體受益。一但這兩個(gè)“輪子”中有一個(gè)“輪子”不轉(zhuǎn)了，另一個(gè)“輪子”也很難運(yùn)轉(zhuǎn)。項(xiàng)目的啟動(dòng)是在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過有富有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得收益，然后利用收益成立維度愛心創(chuàng)業(yè)基金，輔助缺乏資金的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，同時(shí)對(duì)扶持的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，要求其將部分收益再次回流到愛心基金中，此部分基金用來專項(xiàng)捐助湘西邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困兒童，使得受益群體不斷擴(kuò)大，最終通過此模型，擴(kuò)大愛心實(shí)踐范圍，最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、社團(tuán)、在校學(xué)生、貧困兒童的多方共贏。受益群體公益是偉大而崇高的，切實(shí)的公益行為能夠滿足受助群體的迫切需求，奉獻(xiàn)愛心的人在這個(gè)過程中同樣有所收獲。一直接受益群體：1.

7、項(xiàng)目實(shí)施地貧困兒童； 2.留守兒童家長(zhǎng)； 3 參與項(xiàng)目的大學(xué)生志愿者，支持項(xiàng)目奉獻(xiàn)愛心的公益人士二間接受益群體：1.其他貧困地區(qū)的兒童，社會(huì)將更關(guān)注貧困兒童問題；2.為項(xiàng)目提供支持的政府、企業(yè)、- 3 -媒體和其他機(jī)構(gòu)； 3.項(xiàng)目理念使更多的人可以投身到公益中Chapter2活動(dòng)意義分析2.1 理論意義眾所周知，湘鄂渝黔四省邊區(qū)是一個(gè)少數(shù)民族聚居地區(qū)， 與發(fā)達(dá)地區(qū)高校相比 , 湘鄂渝黔四省邊區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育正處于起步階段 , 客觀區(qū)域劣勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后的實(shí)際迫使我們必須根據(jù)自身情況 , 結(jié)合社會(huì)需要 , 謀定實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育之方略 , 從功利性教育向創(chuàng)業(yè)型教育轉(zhuǎn)型 , 從尋找就業(yè)崗位向創(chuàng)業(yè)能力的

8、培養(yǎng)轉(zhuǎn)變 , 激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng) , 拓展就業(yè)新途徑 , 走出一條具有特色的創(chuàng)業(yè)教育之路。創(chuàng)業(yè)教育是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高校培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的必然選擇，創(chuàng)業(yè)教育也是一種創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的重要模式。將創(chuàng)業(yè)教育貫穿于每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活實(shí)踐中，使學(xué)生具有終身創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力已成為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的必然需要，也是相關(guān)社團(tuán)發(fā)展的重要契機(jī)。高校學(xué)生社團(tuán)是高校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，為有同樣愛好、興趣的同學(xué)提供相互交流的平臺(tái)，促使校園社團(tuán)文化健康向上地發(fā)展。社團(tuán)活動(dòng)在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、校園文化建設(shè)、引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用。學(xué)生通過參加社團(tuán)活動(dòng)還可以培養(yǎng)一些學(xué)

9、術(shù)興趣、發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神等。在當(dāng)今官方慈善機(jī)構(gòu)被動(dòng)式、行政化的救濟(jì)機(jī)制下， “平民公益”有強(qiáng)大的生命力。有人說：“窮人幫窮人，不是好辦法 ”，這想法不對(duì)。 事實(shí)上，從窮處走過來的志愿者，他們更懂得窮人的難處，他們才是慈善之源，是公益的忠實(shí)踐行者和主力軍。實(shí)踐證明，人民大眾永遠(yuǎn)是公益的最有力支持者，公益事業(yè)得到了成千上萬的群眾的熱心支持，才能成功。2.2 實(shí)踐意義1、培養(yǎng)在校大學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，了解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的差距，做到學(xué)以致用。2、鍛煉在校大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力3、培養(yǎng)在校大學(xué)生的自我犧牲精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4、使在校大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身能力的不足

10、- 4 -5、鼓舞更多的在校大學(xué)生積極投身到創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中6、培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和勇于奉獻(xiàn)的精神7、實(shí)現(xiàn)自己的公益夢(mèng)想，陶冶情操，升華人格。此次活動(dòng)以培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立自主精神為出發(fā)點(diǎn)，積極響應(yīng)十七大關(guān)于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的指導(dǎo)思想，著力挖掘大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新能力，為國(guó)家建設(shè)奠定必要的人才基礎(chǔ)。匯聚校園焦點(diǎn)，關(guān)注大學(xué)生的成長(zhǎng)，啟發(fā)在校大學(xué)生合理分配自己的時(shí)間、精力，提高理財(cái)能力，提高在逆境中的生存技能，提高社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)生存緊迫感。2.3 社會(huì)意義國(guó)家倡導(dǎo)并鼓勵(lì)用青春去創(chuàng)業(yè)的時(shí)代精神，而青春創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的具體內(nèi)容也就是鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，幫助大學(xué)生就業(yè)和再就業(yè)。作為社會(huì)中最富朝氣和創(chuàng)造性的大學(xué)生

11、具備創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的激情和愿望，但他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中總會(huì)遇到這樣那樣的困難，這時(shí)候就需要政府和社會(huì)各界主動(dòng)伸出援助之手，幫助他們走出創(chuàng)業(yè)的第一步。本次大賽舉辦的宗旨是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供一個(gè)自我展示、自我學(xué)習(xí)、自我實(shí)踐、自我創(chuàng)新的平臺(tái)。通過這次活動(dòng)，大學(xué)生可以全面展示自己的才能、品質(zhì)和體魄，讓社會(huì)各界對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有一個(gè)全面的了解，改變社會(huì)對(duì)大學(xué)生的誤解，提升社會(huì)各界對(duì)大學(xué)生的重視程度，盡可能多地為大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更多更好的資源，最終將形成社會(huì)、政府、學(xué)生和商家等多方共贏的良好局面。不僅如此，讓貧困兒童得到社會(huì)各界更多的關(guān)注，讓留守兒童家長(zhǎng)更注意對(duì)孩子的關(guān)心才是我們更加關(guān)注的焦點(diǎn)。通過 “

12、愛心接力 ”調(diào)查工作，考察往年的受助情況和收集貧困生資料。以 “維度愛心群體 ”的社會(huì)影響力與公信力，呼吁政府和社會(huì)給與他們更多的關(guān)心和幫助。幫助邊區(qū)貧困學(xué)生初步解決上學(xué)難的問題，進(jìn)而建立維度愛心聯(lián)盟，聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)力量，為基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展建立長(zhǎng)期援助的橋梁。- 5 -Chapter3 活動(dòng)步驟與戰(zhàn)略3.1 活動(dòng)戰(zhàn)略活動(dòng)構(gòu)建期循環(huán)期成熟期構(gòu)建期循環(huán)期成熟期戰(zhàn)略布局階段活動(dòng)目的：構(gòu)建公益循環(huán)模型手段：通過鳳凰生存體驗(yàn)積累基金，轉(zhuǎn)交給學(xué)生創(chuàng)業(yè)，收益后部分流入基金，最終捐贈(zèng)貧困生2010年9月-2011年6月鳳凰生存體驗(yàn)?zāi)康模耗康模和晟颇Ｐ?，良性循環(huán)模型成熟構(gòu)建，大范圍推廣手段：手段：?嘗試向周邊

13、地區(qū)推廣并?建立維度愛心聯(lián)盟，擴(kuò)大不斷改進(jìn)方案受益群體范圍2011年暑期2011年9月-2011年7月至9月, 公益模型推廣，成立維度愛心聯(lián)盟向張家界校區(qū)維度愛心聯(lián)盟維度愛心基金向懷化學(xué)院推廣3.2 活動(dòng)步驟3.2.1構(gòu)建期具體安排前期準(zhǔn)備階段：【8 月 1 日-9 月 25 日】8月 1日-9月 1日撰寫項(xiàng)目策劃書，開通項(xiàng)目 BBS，核心團(tuán)隊(duì)的建立9月 2日-9月 10日前期宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)更多的人來參與并關(guān)注公益活動(dòng)9月 11日-9月 19日設(shè)立基金會(huì)，審批等相關(guān)事宜 （基金會(huì)的成立需要政府相關(guān)部門的批準(zhǔn)）9月 20日-9月 25日前期階段的籌備總結(jié)大會(huì)，準(zhǔn)備項(xiàng)目的實(shí)施實(shí)施階段【 9 月 2

14、6 日-12 月 20 日】9月 26日- 9月 30日展開項(xiàng)目活動(dòng)前期宣傳，建立及整理相關(guān)信息檔案10月 1日-12月 4 日生存體驗(yàn)活動(dòng)展開12月 4日-12月 10日吉首大學(xué)操場(chǎng) 愛心捐贈(zèng)（書籍、日用品等）活動(dòng)- 6 -12 月 11 日 -12 月 20 日吉首大學(xué)禮堂“維度愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈(zèng)”活動(dòng)后期總結(jié)展示計(jì)劃【 12 月 21 日 -12 月 25日】12 月 21 日 -12 月 25 日后期成果的整理與宣傳以及展示計(jì)劃維度愛心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生捐助山區(qū)生存體驗(yàn)貧困兒童1 月 1日-5 月 20 日生存體驗(yàn)循環(huán)進(jìn)行 ,維度愛心創(chuàng)業(yè)基金持續(xù)積累。5 月 21 日-5 月

15、28 日構(gòu)建期總結(jié)大會(huì)，成果整理，下一階段活動(dòng)展開。3.2.2 循環(huán)期具體安排前期準(zhǔn)備階段：【2011 年 6 月 1 日-2011年 6 月 10 日】6月 1日-6 月 10日籌劃推廣核心內(nèi)容 , 材料的準(zhǔn)備實(shí)施階段【 2011 年 6 月 11 日-2011 年 8 月 20 日】6月 11日-6月 18日展開項(xiàng)目活動(dòng)前期宣傳，周邊院校推廣活動(dòng)6月 19日-8月 20日生存體驗(yàn)循環(huán)進(jìn)行 ,維度愛心基金持續(xù)積累。后期總結(jié)展示計(jì)劃【 2011 年 8 月 21 日 -2011年 8月 31日】8月 21日-8月 31日循環(huán)期總結(jié)大會(huì)，成果整理，下一階段活動(dòng)展開。3.2.3 成熟期具體安排前期

16、準(zhǔn)備階段：【2011 年 9 月 1 日-2011年 9 月 15 日】9 月 1 日-9 月 15 日前期階段的籌備總結(jié)大會(huì)，準(zhǔn)備維度愛心聯(lián)盟全國(guó)范圍的推廣實(shí)施階段【 2011 年 9 月 15 日-】9 月 15 日-9 月 25 日展開項(xiàng)目活動(dòng)前期宣傳，建立及整理相關(guān)信息檔案- 7 -9 月 26 日-愛心聯(lián)盟成立，生存體驗(yàn)活動(dòng)持續(xù)展開3.2.4維度愛心創(chuàng)業(yè)基金的流通1. 維度愛心創(chuàng)業(yè)基金的來源主要有兩點(diǎn)：鳳凰生存體驗(yàn)后團(tuán)隊(duì)的結(jié)余，團(tuán)隊(duì)獲利資金，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者（以及社會(huì)各界）所贊助的資金。2. 維度愛心創(chuàng)業(yè)基金不僅為生存體驗(yàn)提供可靠的資金支持， 還用部分資金捐助山區(qū)貧困兒童，同時(shí)也幫助

17、一些需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)而缺少啟動(dòng)資金的大學(xué)生。3. 為實(shí)現(xiàn)資金的循環(huán)利用，我們建立了如圖所示的資金流通結(jié)構(gòu)。生存體驗(yàn)活動(dòng)維度愛心創(chuàng)業(yè)基金捐助大學(xué)生貧困兒童自主創(chuàng)業(yè)4. 資金配比生存體驗(yàn)活動(dòng)30%大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 15%捐助貧困兒童55%- 8 -3.3 戶外生存體驗(yàn)活動(dòng)安排聯(lián)系協(xié)辦單位和媒體：主要任務(wù)：聯(lián)系大賽相關(guān)的協(xié)辦單位和媒體并做好前期宣傳溝通工作，收集整理各單位的聯(lián)系方式，尋求活動(dòng)的啟動(dòng)資金擬定合作機(jī)構(gòu) / 單位學(xué)校方面：吉首大學(xué)團(tuán)委、吉首大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)政府及社會(huì)團(tuán)體：湖南省教育廳、共青團(tuán)湖南省委、湖南省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、湘西州教育局、共青團(tuán)湘西州委、湘西州關(guān)心下一代工作委員會(huì)、湘西州邊城愛心社

18、媒體方面：瀟湘晨報(bào)、長(zhǎng)沙晚報(bào)、湖南紅網(wǎng)、三湘都市報(bào)、湘西生活網(wǎng)、鳳凰電視臺(tái)、湘西州電視臺(tái)、吉首市電視臺(tái)、團(tuán)結(jié)報(bào)、邊城報(bào)、飛揚(yáng) 101 廣播電臺(tái)；同時(shí)我們將聯(lián)系中國(guó)教育報(bào)，新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、湖南省教育臺(tái)、湖南省教育網(wǎng)等全國(guó)性媒體。物料準(zhǔn)備主要任務(wù)：設(shè)計(jì)宣傳物料并制作、準(zhǔn)備活動(dòng)物料物品種類規(guī)格數(shù)量備注噴繪1.8mx1.2m3新老校區(qū)擺放旗幟0.6mx0.8m2鳳凰生存體驗(yàn)橫幅8m2鳳凰生存體驗(yàn)T 恤XXL 15 件 XL 10件25尋求贊助帽子普通規(guī)格25尋求贊助DV600W像素以上1拍攝記錄相機(jī)一部600W像素以上1拍攝記錄活動(dòng)要求：成員進(jìn)行分組，大致56 人一組，每組都有一名隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，1、挑戰(zhàn)選

19、手身上不得攜帶任何現(xiàn)金（2 元的生存基金除外）、銀行卡。2、不得求助任何親朋好友及熟悉的商家。- 9 -3、一旦發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)選手有任何違規(guī)的情況，當(dāng)即取消挑戰(zhàn)資格。4、兩天的飲食均由自己解決，組織方提供住宿場(chǎng)所，若自己聯(lián)系的住宿場(chǎng)所，需告知。Chapter4團(tuán)隊(duì)成員分工4.1 社團(tuán)組織結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)在發(fā)展初期采用直線職能式的組織形式，這樣可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的迅速?zèng)Q策、 統(tǒng)一指揮，各職能部門間實(shí)現(xiàn)互相協(xié)調(diào)、協(xié)助管理的優(yōu)勢(shì)。協(xié)會(huì)成立初期組織結(jié)構(gòu)圖校團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)其他組織機(jī)構(gòu)社長(zhǎng)副社長(zhǎng)副社長(zhǎng)活財(cái)宣維外社創(chuàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者業(yè)動(dòng)務(wù)傳度聯(lián)會(huì)策部部創(chuàng)部實(shí)實(shí)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者踐劃業(yè)踐部部基部創(chuàng)業(yè)實(shí)踐者金4.2 團(tuán)隊(duì)成員分工社長(zhǎng)：唐繼1

20、. 負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃，控制項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)作進(jìn)行全局把握；2. 召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，組織團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行討論最終確定方案；3. 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各組工作，促使各組之間緊密高效合作；4. 及時(shí)做出工作總結(jié)，負(fù)責(zé)與本次大賽組委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系；副社長(zhǎng)：鄭方元1. 分管活動(dòng)策劃部、財(cái)務(wù)部、宣傳部和維度創(chuàng)業(yè)基金，做好內(nèi)部管理工作；2. 輔助社長(zhǎng)做好社團(tuán)管理工作，擁有項(xiàng)目決策權(quán)；副社長(zhǎng)：羅露-10-1. 分管外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部，負(fù)責(zé)做好戶外活動(dòng)執(zhí)行；2. 輔助社長(zhǎng)做好社團(tuán)管理工作，擁有項(xiàng)目決策權(quán)；活動(dòng)策劃部：1. 協(xié)助社長(zhǎng)一系列活動(dòng)；2. 對(duì)社團(tuán)的各項(xiàng)重大工作進(jìn)行總結(jié)；3. 為社團(tuán) BBS網(wǎng)站提供理

21、論性資料；財(cái)務(wù)部：1. 負(fù)責(zé)制定團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)計(jì)劃，掌管項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)；2. 主管團(tuán)隊(duì)資金的收入和支出工作，并做好相應(yīng)記錄；3. 登記、驗(yàn)收“生存體驗(yàn)”產(chǎn)生的愛心創(chuàng)業(yè)基金，核實(shí)準(zhǔn)備階段的項(xiàng)目預(yù)支出，適時(shí)公開最新的財(cái)務(wù)賬目；宣傳部：1. 完成前期的海報(bào)、橫幅、傳單、宣傳板、活動(dòng)手冊(cè)等活動(dòng)道具的設(shè)計(jì)及相關(guān)宣傳資料的制作，印刷，張貼；2. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目 BBS的維護(hù)，及時(shí)更新；3. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照，錄像和采寫新聞稿件等記錄工作；4. 與相關(guān)合作媒體進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)有效的宣傳項(xiàng)目進(jìn)展情況；5. 通過網(wǎng)絡(luò)，線下等多種宣傳途徑傳播項(xiàng)目公益理念；外聯(lián)部：1. 負(fù)責(zé)與政府部門，學(xué)校進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，并保持有效的溝通；2. 與贊助合作企

22、業(yè)聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)各界更多的支持；3. 尋找到媒體以及相關(guān)政府部門支持；社會(huì)實(shí)踐部：1. 負(fù)責(zé)代理企業(yè)業(yè)務(wù)、商家的促銷，并負(fù)責(zé)校園市場(chǎng)的開發(fā)；2. 負(fù)責(zé)與各企事業(yè)單位、公司或校內(nèi)其它類似的組織建立良好的合作關(guān)系，定期舉辦社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)見習(xí)、娛樂性會(huì)員交流等活動(dòng)；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐部 :1. 負(fù)責(zé)管理維度愛心基金發(fā)放的創(chuàng)業(yè)人員，定時(shí)匯報(bào)創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)；2. 負(fù)責(zé)收集大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的信息，了解創(chuàng)業(yè)動(dòng)態(tài)，不定期的組織創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)-11-講座、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；3. 負(fù)責(zé)邀請(qǐng)本校老師、企業(yè)管理人才、創(chuàng)業(yè)成功人士與大學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)。Chapter5活動(dòng)影響力和價(jià)值體現(xiàn)5.1 活動(dòng)影響力（活動(dòng)KPI）貧困山區(qū)兒童受益維度

23、愛心基金鳳凰生存體驗(yàn)懷化學(xué)院試點(diǎn)院校全國(guó)性維度愛心聯(lián)盟吉首大學(xué)張家界學(xué)院其他各合作院校大學(xué)生受益1愛心資源得到一定量的平均分配，眾多愛心人士知道哪里有需要幫助的人，而不只是集中在某一個(gè)地方。2從社會(huì)公益角度上來說，能幫助社會(huì)愛心人士、政府機(jī)關(guān)等更多的了解弱勢(shì)群體的相關(guān)信息，愛心車會(huì)方便愛心人士到達(dá)弱勢(shì)群體所在地。3促進(jìn)各個(gè)高校愛心社團(tuán)之間的聯(lián)系。4大學(xué)生與社會(huì)弱勢(shì)群體之間會(huì)有更充分的了解。5維度愛心聯(lián)盟的組建，會(huì)作為重要的公益資料，并且極具推廣價(jià)值，力求通過懷化學(xué)院和張家界學(xué)院的試點(diǎn)，發(fā)起全國(guó)愛心聯(lián)盟的推廣。讓全國(guó)愛心聯(lián)盟的構(gòu)想成為現(xiàn)實(shí)。5.2 價(jià)值體現(xiàn)1. 讓更多人了解到維度創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)及更加透

24、徹的理解這次鳳凰生存體驗(yàn)活動(dòng)的意義2. 提升了社員的社會(huì)實(shí)踐能力3. 鍛煉了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力，并提升了隊(duì)員們的責(zé)任意識(shí)-12-4. 隊(duì)員們體驗(yàn)到了生存之艱，所以會(huì)更加珍惜現(xiàn)在擁有的5. 為社員們積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解了市場(chǎng)需求，從而培養(yǎng)社員的創(chuàng)業(yè)能力6. 患難后的選手之間建立了深厚的友誼7. 滋生更多的公益組織，實(shí)現(xiàn)公益多元化Chapter6 活動(dòng)難點(diǎn)及問題分析6.1 活動(dòng)難點(diǎn)項(xiàng)目執(zhí)行1. 時(shí)間安排不方便，外出生存體驗(yàn)需要時(shí)間，但是又不能和學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突；2. 安全問題（詳見附錄）；3. 學(xué)生社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題，團(tuán)隊(duì)對(duì)參與者的管理等方面還存在不確定性

25、。項(xiàng)目推廣1. 維度愛心聯(lián)盟組建后各院校之間的溝通、交流以及合作問題；2. 如何有效的聯(lián)系媒體使得活動(dòng)最終得到政府的支持。資金使用1. 循環(huán)模型中如何更加合理的使用資金，充分利用，將這個(gè)兩個(gè)輪子運(yùn)轉(zhuǎn)的更好；2. 啟動(dòng)資金的籌集；3. 愛心創(chuàng)業(yè)基金的捐助形式以及后期監(jiān)管方式。6.2 問題及預(yù)案分析活動(dòng)啟動(dòng)資金不夠怎么辦？分析：一部分的資金來源于會(huì)員的會(huì)費(fèi)，但是那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助, 對(duì)于已有的物資 , 我們會(huì)加以利用 , 對(duì)一些可重復(fù)利用的資源進(jìn)行充分利用 ( 例如 : 活動(dòng)旗幟可以重復(fù)多次使用,T 恤和活動(dòng)帽子也可回收再利用) 。如果啟動(dòng)資金確實(shí)籌集不夠，

26、 我們將會(huì)采用會(huì)員無限制的捐款模式籌集資金，同時(shí)將成本進(jìn)一步的壓縮，直至足夠活動(dòng)開展。遇到因雨大風(fēng)天氣陰雨天氣阻礙戶外活動(dòng)進(jìn)程怎么辦？分析：本活動(dòng)的時(shí)間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會(huì)對(duì)整個(gè)進(jìn)程造成影響；活動(dòng)地點(diǎn)-13-的時(shí)間安排順序靈活可變，實(shí)施時(shí)可根據(jù)情況進(jìn)行提前或延遲的調(diào)整，提前或延遲控制在一周內(nèi)；開展活動(dòng)盡量在晴朗天氣進(jìn)行；可能出現(xiàn)惡劣天氣影響戶外活動(dòng)時(shí)， 要密切留意天氣變化隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃； 夏天天氣炎熱戶外活動(dòng)時(shí)注意避暑，準(zhǔn)備好遮陽物品和水。資金預(yù)算與實(shí)際情況相差較大怎么辦？分析： 1. 若資金赤字，這就需要財(cái)務(wù)部根據(jù)目前的消耗及將來的預(yù)計(jì)支出做出事先預(yù)告，團(tuán)隊(duì)將最大限度的利用商家資源，

27、 尋求愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助， 使活動(dòng)得以順利開展。2. 若無法尋求到合作伙伴，團(tuán)隊(duì)將盡量節(jié)約開支，彌補(bǔ)資金不足。3. 若資金結(jié)余，團(tuán)隊(duì)會(huì)將結(jié)余的資金用于擴(kuò)增物品，使更多的人受益。社會(huì)實(shí)踐組織管理上存在的問題，作為學(xué)生管理者，相對(duì)缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。（如：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的管理，由于本活動(dòng)涉及的時(shí)間較長(zhǎng)，個(gè)別團(tuán)隊(duì)隊(duì)員不能全程跟蹤活動(dòng)的實(shí)施，這樣就增加了我們實(shí)施活動(dòng)的難度。）分析： 1. 招募一些在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部為智囊團(tuán)或是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員，從而加強(qiáng)團(tuán)體的配合，在實(shí)踐中不斷完善組織管理能力。2. 招募一些有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)，為實(shí)踐的管理增加必要的經(jīng)驗(yàn)。參加本次活動(dòng)的人比較少分析：首先，大力宣傳這

28、項(xiàng)活動(dòng)對(duì)社會(huì)的意義；其次，明確這是對(duì)個(gè)人的一次收獲和嘗試；前期加大宣傳力度，和當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系?；顒?dòng)隊(duì)員中途退出怎么辦？分析：活動(dòng)前做好思想動(dòng)員工作，使得每個(gè)活動(dòng)隊(duì)員有強(qiáng)烈的使命感，明白自己的突然退出，會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很多影響。除非身體不適，疾病、家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負(fù)責(zé)人問明退出的原因，善意挽留。若執(zhí)意退出者，應(yīng)先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動(dòng)平穩(wěn)有序的開展。-14-6.3 項(xiàng)目可行性分析優(yōu)勢(shì)1. 高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)成員多數(shù)在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)擔(dān)任過重要職務(wù)，參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的能力；2. 強(qiáng)大的執(zhí)行后盾。我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師、顧問都是團(tuán)

29、隊(duì)強(qiáng)大的智囊團(tuán)，確?；顒?dòng)調(diào)研部分高質(zhì)量完成；3. 經(jīng)濟(jì)可行性。由于我們所構(gòu)思的活動(dòng)操作相對(duì)簡(jiǎn)易，所需品和耗費(fèi)品不多，因此經(jīng)費(fèi)預(yù)算充足，既可以做到低成本支出，又能產(chǎn)生巨大社會(huì)反響，性價(jià)比高；4. 項(xiàng)目具體良好的推廣潛力本項(xiàng)目是基于公益事業(yè)，定會(huì)有很多學(xué)生大力支持，我們通過修改或設(shè)計(jì)，在保證科學(xué)性的同時(shí)，更易被大眾掌握使用，可復(fù)制性高，易于推廣。劣勢(shì)1. 我們都是大學(xué)生，社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)的開展過程中產(chǎn)生一些我們考慮不及的問題，打亂我們已經(jīng)計(jì)劃好的活動(dòng)節(jié)奏。2. 如何使活動(dòng)具有廣泛參與性和普遍接受性，具體實(shí)施形式還需完善。3. 團(tuán)隊(duì)對(duì)參與者的管理等方面還存在不確定性。4. 活動(dòng)實(shí)施的具體安全

30、保障以及未知的突發(fā)情況存在對(duì)項(xiàng)目的順利進(jìn)行的挑戰(zhàn)總之，為了計(jì)劃的實(shí)施，我們做了多方面的準(zhǔn)備，盡管我們年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，可能產(chǎn)生一些過失和錯(cuò)誤；也正因?yàn)槲覀兡贻p，我們經(jīng)驗(yàn)有限，我們迫切希望有豐富自己的機(jī)會(huì)，有很大的熱情 , 有很大的熱情來投入其中。-15-Chapter7 過往活動(dòng)總結(jié)與展望在第一屆鳳凰生存體驗(yàn)成功舉辦之后，我們?cè)诮衲甑亩宋绻?jié)期間進(jìn)行了第二屆的生存挑戰(zhàn)比賽，無論是規(guī)模還是最后的結(jié)果都很讓人滿意，雖然舉辦之初的資金籌備出現(xiàn)一些問題，甚至是貼進(jìn)去了一些錢，但是我們?nèi)耘f把比賽舉辦下去，從參賽的結(jié)果上來看，這次是非常成功的，相比去年有了很大的進(jìn)步。在活動(dòng)中的一些小插曲至今讓我們感動(dòng)，他們不

31、僅是當(dāng)代大學(xué)生的榜樣，更是樹立起了一座學(xué)習(xí)的旗幟。隨著我們活動(dòng)的展開，我們的活動(dòng)在鳳凰縣已經(jīng)有了一定的影響。商家們很樂意給我們大學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，甚至對(duì)參加體驗(yàn)的同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)，這讓我們感到無比欣慰，在活動(dòng)之余，我們不僅感慨此次活動(dòng)不僅讓大學(xué)生學(xué)習(xí)到了實(shí)踐技能，我們也被參加活動(dòng)的同學(xué)們的勇敢和機(jī)智所感動(dòng)，更了卻了我們捐助山區(qū)貧困孩子的心愿。我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)和摸索，也許此刻的我們并不完美，但終究有一天我們會(huì)放出光芒，散射放出溫暖。活動(dòng)整體流程安排活動(dòng)時(shí)間：第一日9： 00第二日18： 00時(shí)間內(nèi)容備注前期籌備階段與相關(guān)部門接洽、媒體合作活動(dòng)前一周人員召集參與活動(dòng)人員征集人員溝通選出所有參賽選手和

32、工作人員的賽前通氣會(huì)活動(dòng)階段比賽階段鳳凰生存挑戰(zhàn)活動(dòng)后一周后期宣傳各類媒體的宣傳報(bào)道-16-第一屆2009年 5月 1日25 人鳳凰 1日賺取資金生存體驗(yàn)700 余元吉大鳳飛社區(qū)-17-活動(dòng)先后被湘西生活網(wǎng)、邊成報(bào)、吉首市電視臺(tái)專題報(bào)道活動(dòng)得到羅萊家紡、1573 導(dǎo)航網(wǎng)和賽琪服飾的大力贊助，同時(shí)被鳳凰電視臺(tái)、邊城報(bào)、團(tuán)結(jié)報(bào)、湘西生活網(wǎng)、吉首大學(xué)廣播站、吉首大學(xué)電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道反思：1. 活動(dòng)中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學(xué)并不是很用心，活動(dòng)的計(jì)劃做得不到位，以后會(huì)加以改進(jìn)。2. 活動(dòng)前期資金匱乏，得不到社會(huì)的大力支持，愛心商家太少。3. 組員之間缺乏溝通，沒有明確參賽目的，過于拜金。4. 組長(zhǎng)

33、缺乏管理能力 , 團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不夠 , 沒有凝聚力。5. 住宿問題一直是困擾我們的地方，前面兩次活動(dòng)，選手均住在網(wǎng)吧，對(duì)選手來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。對(duì)未來的展望：1. 通過活動(dòng)的改進(jìn)，我們希望讓同學(xué)們了解社會(huì)的真實(shí)情況，生存體驗(yàn)真正的是體驗(yàn)生活，不僅是為了豐富課余生活，更重要的是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。2. 不斷的改進(jìn)住宿環(huán)境（可以和當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶或者商家合作，選擇適宜居住的環(huán)境）以及人才管理等諸多不足，讓活動(dòng)更加完美。3. 在活動(dòng)中，我們希望每一個(gè)小組不僅僅是出完成了生存體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)，更重要的學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)之間的默契配合以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，不僅自己學(xué)到了技能知識(shí)，也為貧困大學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件。4. 希望在生存體

34、驗(yàn)中每個(gè)社員都有所得，能力的提高，意志的鍛煉，集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，都能為社員在今后的創(chuàng)業(yè)中提供有利條件。5通過活動(dòng)讓更多的人，用更多的關(guān)愛方式去愛護(hù)貧困兒童，讓世界充滿愛。-18-Chapter8其他信息（附錄）8.1 項(xiàng)目資金預(yù)算項(xiàng)目啟動(dòng)資金說明項(xiàng)目金額說明往返車費(fèi)80030 座旅游車，參賽選手及工作者往返車費(fèi)住宿費(fèi)300網(wǎng)吧包廂包機(jī)留宿餐飲費(fèi)2505 名工作人員，每人 50元餐補(bǔ)通訊費(fèi)1505 名工作人員，每人 30元保險(xiǎn)費(fèi)用300人身意外險(xiǎn)，每人 10 元宣傳廣告費(fèi)620宣傳單 500 份 200 元、噴繪 3 塊 120 元、旗幟 2面 100元、橫幅 2 條 100 元、海報(bào)1

35、0張100元活動(dòng)成功展示費(fèi)710宣傳 DV刻錄 100 元、橫幅 3 條 150 元、海報(bào) 10 張 100 元、活動(dòng)展板 4 塊 160 元、禮堂場(chǎng)地租金100 元用于開展交流會(huì)、活動(dòng)相片沖洗100 元媒體公關(guān)費(fèi)500媒體邀約費(fèi)用DV 、相機(jī)0團(tuán)隊(duì)成員自備T 恤、帽子1800首選商家贊助，若沒有贊助，自己制作T 恤 30 件 1500 元，帽子 30 頂 300 元-19-應(yīng)急藥品100包括防中暑藥物、抗感冒藥物，創(chuàng)可貼，酒精棉花等應(yīng)急資金1000用與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件總計(jì)65308.2 活動(dòng)宣傳方案前期宣傳（一）社會(huì)宣傳1建立團(tuán)隊(duì) BBS 和 QQ 群，通過社會(huì)公益論壇和網(wǎng)站等在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行廣泛宣傳，努力獲得好的社會(huì)知名度。2通過電視臺(tái)、報(bào)刊、大眾媒體進(jìn)行前期宣傳。我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)所在地及其附近區(qū)域主要媒體（省，市，縣三級(jí)），爭(zhēng)取獲得宣傳支持，向社會(huì)宣傳此項(xiàng)公益活動(dòng)。3爭(zhēng)取同當(dāng)?shù)?/p>