淮2011-2012學年度第二學期第三次月考試卷及答案

1、淮安市鹽河初級中學2011-2012學年度第二學期第三次月考檢測試卷 (1)七年級 語文命題人：王懷兵 校對人：孫佩忠（本學科考試時間：120分鐘 滿分120）一、積累與運用。（22分）1、按順序將加點字注音根據(jù)拼音寫漢字（4分）微風輕撫著院里的楊樹，墻角邊幾株嫩黃的小草羞澀的探出頭，這是個晶瑩（t）透的午后，我拖著鉛重似的雙腿邁進這個（jing）迫、破落的家。一只飛蟲繞著屋檐的蛛網(wǎng)飛來飛去，忽然，又以一個優(yōu)美的姿勢滑向空中，暗黑的屋里，一個蒼老的面容赫然呈現(xiàn)在我面前，憔悴而失落的目光游離在我臉上，失敗徹底打破了這個家庭的夢想，我和父親面面相覷，我羞愧地低下了頭。2、古詩文填空（7分）、，江春

2、入舊年。、山光悅鳥性，。、，冷露無聲濕桂花。、，乾坤日夜浮。、但愿人長久，。、，可以為師矣。（7）兩小兒笑曰：“ ！” 3、修改下列病句（在原句上修改，每句只修改一處）（6分）、鹽河中學初一年級部衡量一個班級文明程度高低的主要標準是紀律好、學風好。、我們應該努力完成一切老師交給我們的學習任務。4、口語交際： 假如你是一位小記者，即將采訪本校的一位優(yōu)秀數(shù)學教師，請你設計兩個問題，做采訪時提問：（2分） 5、閱讀下面材料，然后發(fā)表看法。（3分）2010年4月30日晚，第十二屆CCTV全國青年歌手大獎賽在北京如期進行，青年歌手們在演唱上都表現(xiàn)出較高的水平，但在多為中學課本內容的文化素質測驗題面前，他

3、們卻過不了關。例如，歌手在被問及“杯水車薪”這一成語是什么意思時，選擇了“用一杯水作為給車夫的工錢”的答案；“一日不見”接下一句，竟然說出“好想你”；還有選手分不清中國書法的行書和草書讓現(xiàn)場評委和觀眾瞠目結舌，也遭到眾多網(wǎng)民的非議?？戳诉@則材料，如果讓你在CCTV網(wǎng)站論壇上針對這種現(xiàn)象發(fā)表看法，你最想說什么？（不超過40字）我：                       &#

4、160;                                                 &#

5、160;                      二、閱讀理解（48分）（一）閱讀蟈蟈，然后回答問題。（16分）蟈蟈 窗臺上掛起一只拳頭大小的竹籠子。只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動著，兩根又細又長的觸須不時從竹籠的小圓扎里伸出來，可憐巴巴地搖晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。 “怪了，它怎么不肯叫呢?買的時候還叫得起勁。真怪了”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。 老人的

6、孫子和孫女，兩個不滿8歲的蔗子，也趴在窗臺上看新鮮。 “它不肯叫，準是怕生?！毙∨⒄f。 “把它關在籠子里，它生氣呢!” 小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。 “小囡家，別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會叫的!” 整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個孩子也差點把它忘了。 第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細絲塞進小竹籠里，“吃了辣椒，它就會叫的?！彼茏孕?。兩個孩于又來了興趣，趴在窗臺上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進肚子里去。 整個白天，蟈蟈還是沒有吱聲只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響，把屋里所有的人都叫

7、醒了。 ”聽見么，它叫了，多好聽”老人很有點得意。 兩個孩子睡眼朦朧，可還是高興得手舞足蹈把床板蹬得咚咚直響。 蟈蟈一叫就再也沒有停下來從早到晚，不知疲倦地叫，叫它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個家庭的一部分。 蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點。在一個悶熱得難以入睡的夜里，屋于里終于發(fā)出了怨言： “煩死了，真拿它沒辦法! “說話的是孩子的父親。 “爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?” 男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個孩子自問自答了。 “它大概也熱得睡不著，所以叫?！?“不！它是在哭呢!關在籠子里多難受，它在哭呢!” 大人們靜靜地聽著兩個

8、孩子的議論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了聲 早晨醒來時，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個孩子趴在窗臺上一看，小籠子還掛住那兒，可里面的蟈蟈不見了 “它咬破了籠子，逃走了?！崩先丝粗巴猓匝宰哉Z地說。 6、本文的線索、順序各是什么（分條概述）? （4分） 7、文中寫了哪些人，他們對蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的（分條概述）?（4分） 8、“白發(fā)老人用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲”，老人為什么嘆息？（4分） 9、老人說：“它咬破了籠子，逃走了?！被\子真的是咬破的嗎？請說明理由 （4分） （二）教會我感恩的人（14分）教會我感恩的是這樣一個人。他是來城市打工的農村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。一整天，他

9、都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實，我們留他吃晚飯。他很拘謹，連菜也不敢夾，婆婆熱情地招呼他，就像對一個遠道而來的客人，公公則遞煙給他，與他扯家常。原來，他是考上大學的人，而那年他的弟弟也考上了縣城的重點高中，家里太窮，負擔不起兩個人，他只好放棄了學業(yè)外出打工。如今，他娶妻生子安心做了農民。我們聽了，不甚唏噓。婆婆想得實際而周到，翻揀出我們淘汰的舊衣物還有洗衣粉等洗滌用品，裝了滿滿半袋子送給他。他漲紅了臉，推辭著不肯收。婆婆說，這都是我們不用的，閑放著也是閑放著，給你就拿著，回去也好幫襯媳婦過日子。他低頭接過袋子，連句道謝的話沒有，就走了。日子一天天過去，家里人很快忘記了這件事。

10、半年后的一天，有人敲門。我開門一看，一個農村打扮、背著口袋的青年站在門口，我不認得他。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我忙招呼他進門，他拘束地坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥收的時候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝，卻找不出合適的辦法。家里人商量了好久，最后他娘說把家里新打的糧食揀好的帶上點，讓我們嘗嘗鮮。那口袋里是新收的小米、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意外的結果，感慨不已。我曾接受過比他更大更多的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著地心存感激，表達謝意。當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當“感恩”這個詞越

11、來越為人們所關注時，我不由得想起了那個背著半口袋糧食站在我家門口的青年。 10、寫出含有“恩”字的褒義成語和貶義成語各一個。（2分）褒義成語： 貶義成語： 11、從第二段文字中找出能表現(xiàn)主人公“老實”這一特點的三個事例。（4分） 12、“我們卻為這意外的結果，感慨不已。”“我們”為什么感到“意外”？“感慨”的又是什么？（4分） 13、“當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。”請你分析一下句中的“生動的一課”具體指代的內容。（4分） （三）閱讀于園完成下列習題。（18分）于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。非顯者刺，則門鑰不得出。葆生叔同知瓜州，攜余往，主人處處款之。

12、園中無他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花，反在天上，以空奇。臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。14、解釋下面加粗并畫線的詞語。（4分）（1）瓜洲步五里鋪 （2）非顯者刺 （3）以實奇 （4）緣坡植牡丹 15、翻譯下面的句子。（4分）（1）臥房檻外，一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。 （2）瓜州諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。 16、于園的特點是什么？整理從哪幾

13、個方面來說明這個特點的？（3分） 17、第句的順序能否改變？為什么？本段的說明順序是什么？（3分） 18、有人說文中第句，不是說的于園，與文章內容沒什么了解，應該刪去。你認為第句應該刪去嗎？為什么？（4分） 三、作文（50分）19、生活中一張彩色的照片，一個遠游的紀念品，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一份難得的牽掛，一滴真誠的淚水這點點滴滴的人間真情，都能蕩起心海的漣漪。這種體會如荷花映水，高貴而美麗；如桂花綻枝，優(yōu)雅而馨香。請以“點滴真情”為話題，自擬一個新穎別致的文題，寫一篇550字左右的文章，詩歌除外，文體不限。2003初一年級語文第三次月考答案：一、積累與運用1、略 2、略、3、去掉“低”或把“紀律好、學風好”改成“紀律好不好、學風好不好、把“一切”放“學習任務”前4、（提示：兩個問題、關于優(yōu)秀數(shù)學 教師的）合理即可得分二、閱讀理解（53分）（一）6線索 蟈蟈 順序 時間7、孫子、孫女：好奇、感興趣。父親： 發(fā)出怨言。 爺爺（白發(fā)老人）：好奇買回，喜歡 ，不得已后放掉。8 聽了兒子的怨言，聽了孫子、孫女的議論，覺得雖是好心買回，但讓家人太吵，就好像是做錯了事。所以嘆息了一聲。9、不是。是老人嘆息后采取的行動。10、褒義示例：感恩戴德、恩怨分明、返哺之恩；貶義示例：忘恩負義、恩斷義絕、恩將仇報 11、一整天