北師大版高中數(shù)學(xué)2-2第二章變化率與導(dǎo)數(shù)-導(dǎo)數(shù)的概念與導(dǎo)數(shù)的幾何意義習(xí)題課ppt課件_第1頁
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北師大版高中數(shù)學(xué)選修北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第第二章二章變化率與導(dǎo)數(shù)變化率與導(dǎo)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：理解導(dǎo)數(shù)的概念，會(huì)利一、教學(xué)目標(biāo)：理解導(dǎo)數(shù)的概念，會(huì)利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線上某點(diǎn)處的切用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求曲線上某點(diǎn)處的切線方程。線方程。二、教學(xué)重點(diǎn)：曲線上一點(diǎn)處的切線斜二、教學(xué)重點(diǎn)：曲線上一點(diǎn)處的切線斜率的求法率的求法教學(xué)難點(diǎn)：理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義教學(xué)難點(diǎn)：理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程 1.導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的瞬時(shí)變化率導(dǎo)數(shù)是函數(shù)的瞬時(shí)變化率,它是從眾多實(shí)際問題中它是從眾多實(shí)際問題中抽象出來的具有相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式的一個(gè)重要概念，可抽象出來的具有相同的數(shù)學(xué)表達(dá)式的一個(gè)重要概念，可以從它的幾何意義和物理意義來認(rèn)識(shí)這一概念的實(shí)質(zhì)以從它的幾何意義和物理意義來認(rèn)識(shí)這一概念的實(shí)質(zhì). 注注: :過一點(diǎn)的切線與一點(diǎn)處的切線是有區(qū)別的過一點(diǎn)的切線與一點(diǎn)處的切線是有區(qū)別的 五、教后反思：五、教后反思：

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