湘藝版音樂六年級上冊《有一個美麗的地方》教案

1、.有一個美麗的地方教學(xué)目的：通過學(xué)唱有一個美麗的地方，教育學(xué)生熱愛德宏，熱愛自己的家鄉(xiāng)，讓學(xué)生喜歡當?shù)厣贁?shù)民族歌曲的創(chuàng)作風(fēng)格。教學(xué)重點：學(xué)唱有一個美麗的地方。教學(xué)難點：有感情的演唱少數(shù)民族歌曲。教具：黑板，粉筆，錄音機，葫蘆絲。教學(xué)準備：準備好教學(xué)內(nèi)容有一個美麗的地方打印的歌譜。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：（師生問好）復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生齊唱美麗富饒的軒崗壩。二、導(dǎo)入新課：（一）提問：（1）（師）：我們德宏州有幾種少數(shù)民族？（生：五種）（師）：分別是哪五種？（生：傣族，景頗族，傈僳族，德昂族，阿昌族）哎對?。?）既然說到傣族，那傣族的樂器可就多了，（師提問：你們知道傣族有哪些樂器是常用的嗎？

2、）（生：知道）（師：那么有哪些呢？）（生：有象腳鼓、芒、羅）那么同學(xué)們看一下，老師手里拿的這種樂器屬不屬于傣族常用的一種樂器?。浚ㄉ簩儆冢◣煟耗敲此鞘裁礃菲髂?？（生：是葫蘆絲），哎同學(xué)們真聰明啊！下面老師用葫蘆絲給大家吹奏一首曲子。之后（師：同學(xué)們你們說老師吹奏的這首曲子叫什么名字？）（生：有一個美麗的地方）哎對接下來，今天我們就來學(xué)唱這首歌曲有一個美麗的地方。三、作者簡介：作曲者楊非是江西省南康市大坪鄉(xiāng)人，歷任昆明軍區(qū)國防歌舞團演奏員、創(chuàng)作員、創(chuàng)作組、藝術(shù)室主任、中國音樂家協(xié)會會員、云南省分會理事、云南省第五屆政協(xié)委員等。四、作品簡介：有一個美麗的地方a調(diào)，四三拍子，是屬于傣族音樂旋律

3、創(chuàng)作風(fēng)格的一首歌曲。作曲家楊非于1954年在德宏瑞麗創(chuàng)作的一首富有傣族風(fēng)情的歌曲，。作曲者在創(chuàng)作歌曲的過程中，應(yīng)用了傣族不同地方的山歌調(diào)子，有瑞麗山歌調(diào)、遮放山歌調(diào)、軒崗山歌調(diào)。歌詞描寫了德宏美麗的景色，傣族人民向往幸福生活的美好愿望。五、板書：師生把歌譜抄在黑板上。六、讓學(xué)生欣賞有一個美麗的地方（錄音機）。七、歌譜教學(xué)：（1）音樂知識復(fù)習(xí)。A、復(fù)習(xí)音階1234567。B、復(fù)習(xí)小節(jié)線，數(shù)數(shù)本首歌中有多少小節(jié)。C、復(fù)習(xí)反復(fù)記號，并指出本首歌的反復(fù)記號有幾個？從哪里開始反復(fù)？（2）學(xué)唱歌譜（由于學(xué)生視唱基礎(chǔ)差，不要求學(xué)生會唱歌譜）。（3）教師教兩遍。（師一句，生一句）。（4）師生一起唱歌譜。八、歌

4、詞教學(xué)：（1）全班齊讀一遍歌詞（目的：理解歌詞大意，讓學(xué)生知道本首歌曲是贊美德宏，贊美傣族人民自己家鄉(xiāng)的歌曲，其次還要讓學(xué)生熱愛德宏，熱愛少數(shù)民族，熱愛自己的家鄉(xiāng)）。（2）學(xué)生學(xué)唱歌詞（方法：老師唱一句歌詞學(xué)生跟著唱一句歌詞）。（3）本首歌曲總共有三段，我們先學(xué)第一段，會唱第一段的基礎(chǔ)上在學(xué)習(xí)第二、三段。（4）在欣賞一遍有一個美麗的地方（錄音機）（5）（師）本首歌曲的表現(xiàn)形式應(yīng)該是怎樣的？（生：優(yōu)美、抒情的）對！（師）這首曲子是贊美德宏，贊美傣族，贊美我們家鄉(xiāng)的一首歌曲，我們應(yīng)該要為德宏有這么一首優(yōu)美、抒情的歌曲而感到驕傲，尤其是傣族同學(xué)更應(yīng)該感到自豪。那么下面我們就用驕傲自豪的心態(tài)，用優(yōu)美、抒情的方式再來完整的唱一遍有一個美麗的地方吧?。?）全班同學(xué)有感情的齊唱歌曲有一個美麗的地方。（7）糾正學(xué)生沒唱準的地方。九、小結(jié)：今天同學(xué)們表現(xiàn)很好，我們大家又學(xué)會了一首贊美自己家鄉(xiāng)和歌頌少