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文檔簡介
1、小學藝術節(jié)活動方案 一、活動目的: 為了貫徹落實學校藝術教育工作規(guī)程,進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng),激發(fā)其對藝術的興趣和愛好,展示學校藝術教育的成果,對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育,體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發(fā)展,特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。 二、
2、主題和內容 本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,展藝術風采”。 活動內容要圍繞主題,充分反映小學生熱愛祖國,奮發(fā)向上的精神風貌,具時代特征、校園特色、學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。 三、活動項目和形式 本屆藝術節(jié)項目分為:藝術表演類、藝術作品類。 四、時間要求: 3月10
3、日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案 3月31日上交文藝表演節(jié)目單 4月1日至5月5日各節(jié)目訓練 5月8日藝術表演類節(jié)目預賽 5月6藝術作品類評比 6月1日藝術節(jié) 藝術作品展 五、活動思路 1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。
4、0; 下午在學校組織學生運動會,同時進行藝術作品展 2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員,十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。 3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌,會前舉行大型師生互動活動。 4、運動會一天,所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。 六、藝術表演類節(jié)目要求: 1、每個年組編排
5、參評三個節(jié)目,指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組,一二班出一個節(jié)目,三四班出一個節(jié)目,學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題,年紀間要避免雷同。 2、全校初評比例為70%。(即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右。 3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核,一等獎給編導老師加10分,二等加8分,三等加6分,為鼓勵班主任和指導老師參與表演,親自參加演出的再加2分。 節(jié)目評獎數(shù)量:15個
6、60; 一等獎3個 二等獎5個 三等獎7個 4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整,避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?,F(xiàn)有的,也可以根據本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買,但必須報學校批準。 七、藝術作品類要求: 1、作品內容: 以愛祖國、愛生活、愛科學為題材,反映廣
7、大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神,反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超,具有一定的科技內涵和藝術性。 2、參賽項目: (1)書法:毛筆、硬筆書法; (2)繪畫:水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等; (3)攝影:黑白、彩色藝術照片; (4)小制作:雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及
8、工藝精品制作等; (5)剪紙。 3、參賽要求: (1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名; (2)為便于布置評選,書法作品尺寸要求在4尺以內,繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內,作品盡可能不要裝裱、帶框; 4、具體要求: 每班上交10個作品,各兩個。按年級分類評出一等獎一個,二等獎兩個。
9、60; 作品評獎數(shù)量: 一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次 二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次 八、人員安排: 1、領導安排: 總負責:xx 一年級:xx 二年級:xx
10、0; 三年級:xx 四年級:xx 五年級:xx 六年級:xx 2、具體工作人員安排: xx:國旗班 組織全?;?#160; 學生、教師、家長聯(lián)唱。 xx:樂隊及樂隊表演。 xx:腰鼓隊表演、指導三年級。 xx:軍鼓隊、指導六年級。 xx:開場舞、指導四年級。 xx:指導二年級 xx:指導五年級 xx:指導一年級 xx:教師節(jié)目
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