我不是個(gè)好兒子

1、我不是個(gè)好兒子（ 時(shí)間： 45 分鐘 滿(mǎn)分： 60 分 ）一、積累與運(yùn)用1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是（）（4 分 ）A滋潤(rùn) / 蘊(yùn)含贍養(yǎng)/瞻仰調(diào) 試/ 調(diào) 和B湖畔 / 裝扮慪氣/樞紐阻塞/邊塞C造詣 / 逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D對(duì)峙 / 嗜好竣工/英俊強(qiáng)迫/倔強(qiáng)解析 A.分別是 r fn/y tn, sh cn/zh ai, ti do/ti co; B.p m/b dn ,?u/sh 口，sa/s d ; C.y i/y i, d "tmo/m a, D.zh i/sh /,j tn/j tn, qi di c/ji mg。答案 B2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且

2、句意明確的一項(xiàng)是（）（4 分）A. 90 個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià),以總價(jià)1 283.65 萬(wàn)元成交,每 個(gè)缶的均價(jià)都超過(guò)了 14 萬(wàn)元。B. 盡管在剛過(guò)去的“五一”小長(zhǎng)假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷(xiāo)活動(dòng)，各商家在母親節(jié)檔 期里仍然力度不減,再次掀起促銷(xiāo)波瀾。C. 植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物 營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全,而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。D. 學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教 學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。解析 A.項(xiàng)中的“每個(gè)”和“均價(jià)” “都”在表意上有贅余，因?yàn)椤熬鶅r(jià)”就

3、是每個(gè)的價(jià)格， 與“每個(gè)” “都”重復(fù)，只保留“均價(jià)” ；C.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用，從邏輯關(guān)系上講，“因此”表示前因后果，而句中前后邏輯關(guān)系卻是“前果后因”，應(yīng)該用“因?yàn)椤?；D. “能否”表示事物的兩個(gè)方面,所以對(duì)應(yīng)的結(jié)論也應(yīng)該是兩個(gè)方面,而“有效開(kāi)展”只表示了積極的方面,前后 明顯不對(duì)應(yīng)。答案 B3下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4 分）A李娟、楚金玲等 5人在這次全國(guó)選拔中脫穎而出.，以主攻手入選的身份進(jìn)入中國(guó)排協(xié)公 布的新一屆國(guó)家女排 20 人大名單。B. 現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆. 走龍蛇 ,這種做法真是令人費(fèi)解。C. 新課程標(biāo)準(zhǔn)

4、要求我們?cè)诟咧姓Z(yǔ)文教學(xué)中努力貫徹新的教育教學(xué)理念，堅(jiān)決摒棄那種不尊 重學(xué)生的耳提面命 式的教學(xué)方法。D 國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了極大沖擊,曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今經(jīng)濟(jì)狀況已如 履薄冰 ,瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。解析 A. “脫穎而出”，比喻人的才能全部顯示出來(lái)，很恰當(dāng)。B. “筆走龍蛇”，形容書(shū)法生動(dòng)而有氣勢(shì)。C. “耳提面命”，不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長(zhǎng)輩 教導(dǎo)熱心懇切。 D. “如履薄冰” ,像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎,存有戒心。答案 A4 將下面的三個(gè)詞語(yǔ)分別填入句子中的橫線上。（3 分）企圖 企求 祈求(1) 她是怎樣心神不定、坐臥難寧，兼著痛苦、

5、驚恐與一個(gè)母親最低限度的 。(2) 而我的錯(cuò)誤在于忍了不該忍的事情， 以委曲求全未能求全。(3) 他一心只想把工作搞好，從不 什么。答案 (1) 祈求 (2) 企圖 (3) 企求二、閱讀與鑒賞(一)課內(nèi)精讀閱讀下面語(yǔ)段，完成 58題。七年前，父親做了胃癌手術(shù)，我全部的心思都在父親身上。父親去世后，我仍是常常夢(mèng)到父 親，父親依然還是有病痛的樣子，醒來(lái)就傷心落淚，要買(mǎi)了陰紙來(lái)燒。在紙灰飛揚(yáng)的時(shí)候， 突然間我會(huì)想起鄉(xiāng)下的母親，又是數(shù)日不安， 也就必會(huì)寄一筆錢(qián)到鄉(xiāng)下去。 寄走了錢(qián)， 心安 理得地又投入到我的工作中了， 心中再也沒(méi)有母親的影子。 老家的村子里， 人都在夸我給母 親寄錢(qián)，可我心里明白，給母

6、親寄錢(qián)并不是我心中多么有母親，完全是為了我的心理平衡。 而母親收到寄去的錢(qián)總舍不得花。 聽(tīng)妹妹說(shuō)， 她把錢(qián)沒(méi)處放， 一卷一卷塞在床下的破棉鞋里， 幾乎讓老鼠做了窩去。我埋怨過(guò)母親，母親說(shuō)： “我要那么多錢(qián)干啥？零著攢下了將來(lái)整著 給你。你們都精精神神了，我喝涼水都高興的，我現(xiàn)在又不至于就喝著涼水！ ”去年回去， 她真的要把積攢的錢(qián)給我。 我氣惱了， 要她逢集趕會(huì)了去買(mǎi)了零嘴吃。 她果然一次買(mǎi)回了許 多紅糖， 裝一個(gè)瓷罐兒里， 但凡誰(shuí)家的孩子去她那兒了， 就三個(gè)指頭一捏， 往孩子嘴里一塞， 再一抹。孩子們?yōu)樘嵌鴣?lái)，得糖而去。母親笑著罵著： “喂不熟的狗！ ”末了就呆呆地發(fā)半天 愣。5作者為什么會(huì)

7、突然想起給鄉(xiāng)下的母親寄一筆錢(qián)去？(4 分 )答：答案 父親的去世給作者以沉重的打擊， 想起同樣年邁的母親， 作者心生不安， 于是用錢(qián)或 東西來(lái)尋求心理的平衡。6母親怎樣對(duì)待兒子的“饋贈(zèng)”？ (4 分 )答：答案 對(duì)于兒子寄來(lái)的錢(qián)，她“一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，幾乎讓老鼠做了窩去”，在兒子的強(qiáng)烈要求下，買(mǎi)了零嘴，但零嘴卻給了鄰居的孩子們。7“母親笑著罵著： 喂不熟的狗！ '末了就呆呆地發(fā)半天愣。 ”從這句話(huà)我們能悟出什么？ (6 分 ) 答：答案 “呆呆地發(fā)半天愣” 寫(xiě)出了母親內(nèi)心深處的落寞和憂(yōu)傷， 讓我們看到母親需要的不僅 僅是金錢(qián)。8本段作者是懷著怎樣的感情來(lái)寫(xiě)的？(6 分 )答：

8、答案 作者是懷著因忽略母親的感受的內(nèi)疚之情來(lái)寫(xiě)的。(二)課外拓展閱讀下面語(yǔ)段，完成 912題。秋天的懷念史鐵生 雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。 望著望著天上北歸的雁陣， 我會(huì)突然把眼前的玻璃砸碎；聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛然把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地走進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打著這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁兒！ ”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在

9、一塊兒，好好兒活，好好兒活” ” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿翻 來(lái)覆去睡不了覺(jué)。 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？ ”我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f(shuō)，她高興地一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?“唉呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！ ”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙０?？你偏說(shuō)那楊

10、樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著， 一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她 又悄悄地出去了。 她出去了，就再也沒(méi)有回來(lái)。 鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)， 她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車(chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著， 像她那一生艱難的生活。 別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒 ” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂。我們倆都在一 塊兒，要好好兒活

11、”9 本文開(kāi)頭極力描寫(xiě)“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)?！?，其作用是什么？請(qǐng)你用簡(jiǎn)練 的語(yǔ)言概括“母親”這一形象的主要性格特點(diǎn)。（5分）答：答案 表現(xiàn)“我”患病后的絕望與痛苦，反襯母親對(duì)待疾病的平和心理。慈愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)。10.文中作者兩次寫(xiě)到了母親要推兒子到北?？椿?，母親的用意是什么？文章結(jié)尾著重描寫(xiě)了“秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫”的菊花，作者這樣寫(xiě)有什么作用？（8分）答：答案 調(diào)節(jié)兒子的情緒，激發(fā)“我”戰(zhàn)勝疾病的勇氣。內(nèi)容上的作用是表明“我”擺脫了痛苦的心情，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；結(jié)構(gòu)上照應(yīng)上文。11 根據(jù)文意，分析文中畫(huà)線的兩個(gè)句子所表達(dá)的人物的思想感情。（6分）（1） “咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”

12、答：(2) “我們倆都在一塊兒，要好好兒活 答：答案 (1) 是寫(xiě)母親鼓勵(lì)兒子堅(jiān)強(qiáng)地活下去， 表現(xiàn)了偉大的母愛(ài)。 (2) 是寫(xiě)兒子對(duì)母親在天之 靈的深情告慰，表現(xiàn)了兒子堅(jiān)強(qiáng)活下去的決心。12下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是 ()(6 分 )A. 文章之所以以“秋天的懷念”為題，一是因?yàn)槲闹忻鑼?xiě)的故事都發(fā)生在秋天；二是因?yàn)?母親是在秋天去世的，而“我”則是在秋天獲得了“新生” 。B. 文章第段寫(xiě)到“母親就悄悄地躲出去”，第段又寫(xiě)到“她又悄悄地出去了”，這兩個(gè)細(xì)節(jié)都主要是為了表現(xiàn)母親對(duì)兒子內(nèi)心痛苦的體諒。C. 文章第段和第段兩次寫(xiě)到“我”對(duì)母親病情的不了解，字里行間隱含著一種深深的 自責(zé)，從中我們可以深切地感受到面對(duì)精神與肉體雙重折磨的母親的偉大。D. 文章第段寫(xiě)“母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前”這一細(xì)節(jié)，表現(xiàn)母親時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注兒子的情 緒變化，一個(gè)“擋”字，突出了母親對(duì)兒子的眷眷愛(ài)心。E. 文章第段寫(xiě)母親臨終時(shí)，