女襯衫制版教案

1、教學進度表 年 月 日本學期_周 共_課時。 科目_ 任課者_周次起訖日期教學內容（章節(jié)或單元）課時分配講授課實驗（習）課128.27-9.2開學報到2239.3-9.7襯衫紙樣設計基礎知識2249.10-9.14襯衫紙樣設計基礎知識2259.17-9.21原型省道變化2269.24-9.28原型省道變化22710.1-10.5國慶放假810.8-10.12常用襯衫紙樣設計22910.15-10.19常用袖子紙樣設計221010.22-10.26女襯衫紙樣設計221110.29-11.2運動會1211.5-11.9女襯衫紙樣設計221311.12-11.16期中復習考試1411.19-11.2

2、3女襯衫紙樣設計221511.26-11.30女襯衫紙樣設計221612.3-12.7女襯衫紙樣設計221712.10-12.14女襯衫紙樣設計221812.17-12.21女襯衫紙樣設計221912.24-12.28男襯衫紙樣設計222012.31-1.4男襯衫紙樣設計22211.7-1.1男襯衫紙樣設計22221.14-1.18期末復習考試2324單元或章節(jié)教學要求單元或章節(jié)教學要求第一章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)第二章第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié)第六節(jié)襯衫款式設計襯衫概述襯衫品面款式圖的繪制襯衫和連衣裙設計襯衫系列設計案例分析國內外知名襯衫品牌介紹襯衫紙樣設計襯衫紙樣基礎知

3、識與襯衫紙樣相關的服裝術語。襯衫制圖主部位代號。襯衫成衣襯衫制圖常用線條及主要部件名稱襯衫國家號型標準及應用女上衣原型制圖及省道設計變化省道的形成和變化原理衣片實用樣板的制圖方法省道的設計應用女襯衫領子。袖子紙樣設計女襯衫紙樣設計經典女襯衫時尚典型女襯衫寬松休閑女襯衫插肩短袖襯衫加長型女襯衫連衣裙紙樣設計高腰分割連衣裙平領公主線分割連衣裙旗袍紙樣設計男襯衫紙樣設計課時授課計劃 日期 年9月1日 星期六第3周第1次課（4課時）班級11服裝課題襯衫紙樣設計基礎知識執(zhí)行日期9.5課時教學目標知識與技能：襯衫紙樣設計基礎過程與方法：講授法，圖示法情感價值與價值觀；培養(yǎng)學生對制圖這門課的系統(tǒng)思維。教學難

4、點，重點重點；襯衫紙樣設計基礎知識難點：省道轉移，袖型，領型的變化實驗用具及教具多媒體及教學輔助，尺（放碼尺，曲線板） 教學過程設計補充新課導入：今天是本學期第一堂課，我們這學期要學習女襯衫的制板知識，下面還是從基礎知識開始學習。新課講授：一、 與襯衫相關的服裝術語二、 襯衫制圖主要部位代號三、 襯衫制圖常用線條及主要部位名稱四、 襯衫國家號型標準及應用五、 襯衫成衣規(guī)格的設計 六、 襯衫的測量部位及測量方法新課講授： 一課時 女上衣原型制圖及省道設計變化一 女上衣原型制圖二 女上衣袖片原型制圖三 省道的形成和變化原理四 衣片實用樣板制圖方法五 省道的設計與應用新課講授： 一課時 女襯衫領子，

5、袖子紙樣設計一 常用襯衫領子紙樣設計二 常用襯衫袖子紙樣設計練習:1 肩部公主線分割和袖窿公主線分割設計 2 練習衣片后肩育克線分割設計 新課講授 原型又稱基礎樣板，原型的制圖方法也有多種，如：日本的文化女裝原型，美式女裝原型，英式女裝原型等。 本書以日本文化式女裝為例，介紹衣片原型的制圖方法。袖片結合美式原型適當調整的制圖方法，以及實用基本樣板的制作，省道的設計原理等，他們的理論依據均來源于立體裁剪。（一） 省道的形成（二） 胸凸全省的意義與分解（三） 省道的設計 組成襯衫的部件有衣身，袖片，領子，門襟，衣擺，袖克夫等袖克夫等部件的結構設計在第五節(jié).第七節(jié)具體的襯衫款式結構設計中會涉及.章節(jié)

6、將重點介紹常用襯衫領子和袖子的結構設計. 學生活動、1結合章節(jié)飄帶領各一款，并進行結構制圖。 2收集一般襯衫袖.喇叭袖.泡泡袖各一款，進行結構制圖. 課堂小結、1繪制女襯衫原型衣身袖型板。 2學做花瓣袖結構圖。 新學期開始，學生們有了一個好的開端，比去年要乖、要成熟。而多與學生溝通很重要，做好學生的思想工作這是集體才能發(fā)揮出光和熱，像打通了仁都二脈。熟記女上衣原型各部位名稱課 時教 學目 標知識與技能：女成襯衫款式，面料概述，前后片結構制圖過程與方法：示范、講解、演示相結合情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生觀察、分析、處理問題能力教學重點、難點重點：女襯衫的結構制圖方法、步驟難點:前片胸省確定實驗用具

7、及教案多媒體及其輔助設備、尺（放碼尺、曲線板） 教 學 過 程 設 計補充 復習回顧：襯衫紙樣設計基礎知識有哪些 服裝術語，主要部位代號，線條及主要部件，名稱，國家號型標準 女上衣原型制圖及省道設計變化 女襯衫領子，袖子紙樣設計新課講授：一 款式概述與面料選擇1. 此款為合體型女襯衫，男式襯衫領，翻門襟，前中設6粒紐扣，胸圍放松量為68cm，前后衣身收通底腰省，前衣片收腋下省，長袖，方形袖克夫，設大、小袖差，下擺略帶弧形。領子、門襟、省緝0.1cm裝飾單線。二 適用面料：這款經典襯衫根據穿著場合的不同，可以選擇不同的面料質感，體現不同的著裝風格。商務襯衫類:一般以素色的棉織物為主，比如:全棉、

8、滌綸、棉麻等混紡織物。休閑襯衫類：主要以絲綢、麻、化纖織物為主，多以印花和色織的花色面料為主。制圖規(guī)格: 號型 后中長 肩寬 胸圍 背長 腰圍 袖長160/84A 61 38 90 37 76 59 領圍 袖克夫(大/寬) 35 20/6新課講授 制圖步驟后衣片: 1.后中線 2、上平線 3、后領寬線 4、后領深線 5、下平線（衣長線） 6、后腰節(jié)線 7、袖窿深線（腰圍線） 8、后肩斜線 9、后育克 10、后背寬線 11、側縫直線（后胸圍大）前衣片： 1、上平線 2、前中線 3、前領寬線 4、前肩斜線 5、前小肩長 6、前胸寬線 7、側縫直線(前胸圍線) 8、胸高位 9、基礎胸省線 10、止口

9、線 前后衣片輪廓線及結構線1、 前領圈弧線 2、前袖窿弧線 3、腋下省的做法 4、胸高點定位 5、側縫弧線 6、底邊弧線 7、作腰省 8、定翻門襟寬 9、門襟紐位 10、后領寬弧線課堂小結：在課堂學習了女襯衫面料款式概述和結構制圖步驟作業(yè)布置：制1;5小板一幅教師活動巡回指導學生活動根據課堂所授，完成相應練習教 后錄女襯衫的紙樣學習主要是胸省及底擺的處理，胸省的做法比較復雜，學生要反復教唆才能學懂。課 時教 學目 標知識與技能：女襯衫袖片，零部件結構制圖，放縫打刀眼過程與方法：講授、示范、演示情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度。教學重、難點重點：打刀眼的知識，袖片、零部件的制圖步驟難點：

10、打刀眼大的方法實驗用具及教具多媒體及其輔助設備，尺（放碼尺、曲線板） 教 學 過 程 設 計 補 充復習回顧，女襯衫前后片的結構制圖步驟？新課講授：一、 袖片基礎線結構制圖1、 上平線 2、下平線（袖長線） 3、袖中線 4、袖山深線 5、袖肘線 6、7、前后袖斜線 8、袖口大 9、10、袖底線二、 袖片輪廓線結構制圖1、 袖山斜線 2、袖口裥的定位 三、 領子大結構制圖四、 零部件的結構制圖新課講授： 女襯衫放縫，打刀眼與做記號要領。1.女襯衫各裁片除前，后衣片底邊大縫份為1.2cm.領圈線和下領領底線0.8cm處，其他均為1cm，不必打刀眼，如貼邊，掛面，小于或大于1cm的縫份。2.刀眼還應

11、用在省根位表示省的位置和省的大小，同時也應用于褶裥量的表示，如在款女襯衫打底邊省位和袖口褶位，都需要設置刀眼。3.鉆眼，在離省尖1cm,腰省往里0.3cm鉆眼，腋下省的省尖也往里縮進1cn，目的是縫制后看不到鉆眼位。4.組合部位刀眼的對位。肩點與袖山頂點，下領后中點與衣片后領圈弧線中點，下領領側點與衣片領圈預側點。上下領裝領點導部位都需要設置刀眼。課堂小結：在課主要講了袖片，零部件大結構制圖及放縫、打刀眼的要領。作業(yè)布置：完成1：5的結構制圖 教 后 錄 在課學習了女襯衫零部件的繪制，以及放縫、打刀眼的方法，其中袖子的繪制比較有難度，前后袖窿打是要區(qū)別開來的 課 時教 學目 標知識與技能：女襯

12、衫袖片，零部件結構制圖，放縫打刀眼過程與方法：講授、示范、演示情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度。教學重、難點重點：打刀眼的知識，袖片、零部件的制圖步驟難點：打刀眼大的方法實驗用具及教具多媒體及其輔助設備，尺（放碼尺、曲線板） 教 學 過 程 設 計 補 充復習回顧，女襯衫前后片的結構制圖步驟？新課講授：五、 袖片基礎線結構制圖2、 上平線 2、下平線（袖長線） 3、袖中線 4、袖山深線 5、袖肘線 6、7、前后袖斜線 8、袖口大 9、10、袖底線六、 袖片輪廓線結構制圖2、 袖山斜線 2、袖口裥的定位 七、 領子大結構制圖八、 零部件的結構制圖新課講授： 女襯衫放縫，打刀眼與做記號要領

13、。1.女襯衫各裁片除前，后衣片底邊大縫份為1.2cm.領圈線和下領領底線0.8cm處，其他均為1cm，不必打刀眼，如貼邊，掛面，小于或大于1cm的縫份。2.刀眼還應用在省根位表示省的位置和省的大小，同時也應用于褶裥量的表示，如在款女襯衫打底邊省位和袖口褶位，都需要設置刀眼。3.鉆眼，在離省尖1cm,腰省往里0.3cm鉆眼，腋下省的省尖也往里縮進1cn，目的是縫制后看不到鉆眼位。4.組合部位刀眼的對位。肩點與袖山頂點，下領后中點與衣片后領圈弧線中點，下領領側點與衣片領圈預側點。上下領裝領點導部位都需要設置刀眼。課堂小結：在課主要講了袖片，零部件大結構制圖及放縫、打刀眼的要領。作業(yè)布置：完成1：5

14、的結構制圖 教 后 錄 在課學習了女襯衫零部件的繪制，以及放縫、打刀眼的方法，其中袖子的繪制比較有難度，前后袖窿打是要區(qū)別開來的 課 時教 學目 標知識與技能：女襯衫制圖要點分析。過程俞方法：講授法、示范法相結合情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生求真各實的態(tài)度教學重點、難點重點：后領寬、肩斜、袖窿的成因分析難點:紙樣修正的方法實驗用具季教具多媒體及其輔助設備，尺（放碼尺、曲線尺） 教 學 過 程 設 計 補 充復習回顧：打刀眼與放縫的要領新課講授： 制圖要點分析：1. 后領寬比前領略大的原因;后領挎寬比前領略大實由人體領部大形狀所決定的，由于頸部斜截面近似桃形，前領口處平面后領口由弓凸面弧形，因而形成

15、了衣領的前窄后寬，因此后領寬應比前領略大。在書橫領若有領圍規(guī)格，則參照公式計算。若沒有設置領圈規(guī)格，則按女裝原型凱開領方法：(按凈胸圍84計)后領寬7.1cn，領深22.3cm,前領寬6.9cm，前領深7.4cm.2. 肩斜的確定經過研究，人體的肩斜度均為20°，結合人體體型特點，前肩斜采用15：6（角度為19°），但在書中合體款式（除后背有育克分割以外）的后肩斜度采用的是15：5.5數值，是由于后小肩斜線略長于前小肩，進行了肩省近似處理。3. 袖窿深(后上平線到胸線之間的距離)。袖窿深通常以人體（可以參照人臺）的腋窩位置向下挖深一定的量來確定，根據襯衫的合體程度，一般緊身

16、型挖深1cm左右，合體型挖深2cm左右，較寬松型3cm左右，寬松型4cm或更多。另外根據款式特點和個人穿著習慣應作適當調整。4. 劈點后（前）片中省，分割淺處被劈去的量，一是采用制圖前加大胸圍規(guī)格；二是在后（前）片制圖中預加一個量，以保證成品規(guī)格，在書中采用第二種方法。新課講授:5. 前、后腰省 觀察人體的形狀可以看到，后腰比前腰向內亭的幅度要大，因此在計算和分配腰量是，后省量應該比前省量稍大。后腰省上端的省尖可以比胸圍線高出23cm左右。6. 腰省延長至下擺的處理襯衫的腰省，由于前后下端的省尖在縫的時候難以平服而影響美觀，所以在實際工作常常采用將省尖延長到下擺的方法，前片可以通過合并腋下省，

17、使腰省分開，再畫順底邊弧線；后片的腰省延長到下擺，畫順線條，下擺圍會有所變小，這時可以在側縫補充減少的省量。7. 襯衫門，里襟，疊門的確定襯衫門，里襟疊合后，紐扣的中心應在前中線上，服裝的門、里襟大小與紐扣的直徑越大，則疊門也越大。疊門寬的計算克用下列公式表示:前中線上的疊門寬=紐扣直徑+（00.5）cm。當疊門寬小于1.5cm時，應增加紐扣數量，防止門襟，里襟豁開。8. 紙樣修正為了防止縫制時出現問題，要對畫好的紙樣進行檢查，將領口、肩、袖口、底擺線的連接部位修改圓順，將分割縫、省縫疊成縫合狀態(tài)。課堂小結：在課主要講了關于制圖原理的處理。進一步深化了大家對結構制圖的理解。作業(yè)布置；女襯衫1:

18、5的板教后錄經典女襯衫要工藝制作，所以對板型的要求十分嚴格，在每位同學都掌握準備出來的情況自下腰差板，一個一個檢查校對過去，在檢查中發(fā)現錯誤并改進。課 時 教 學 目 標 知識與技能：旗袍紙樣設計的步驟和方法過程與方法：講授、演示、示范相結合情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生善于觀察總結的學習習慣 教學重點、難點重點：旗袍的紙樣設計難點:旗袍斜襟的繪制實驗用具及教具多媒體及其輔助設備，尺(放碼尺、曲線板) 教 學 過 程 設 計 補 充新課導入： 旗袍裙是四靠身上衣加上下面一步驟變化結合款，所以相信大家都也有能力將上衣俞與下裝的知識結合好。新課講授：（一） 款式概述與面料選擇1. 款式概述 領型為中式

19、立領，無袖，前片收腋下省及胸腰省，后片收腰??；偏襟，釘三對中式盤扣，右側縫制裝拉鏈，開擺衩。領上口，偏襟處，袖窿，擺衩及底邊處采用滾邊鑲嵌的工藝。2. 適用面料 絲織物式旗袍的最佳啊、選擇，能體現女性高雅、富貴、成熟的氣質，特別適合中老年女性穿著；同時在喜慶的節(jié)日穿著也很合適。印花和色織棉布的旗袍在近幾年也很流行，特別適合年輕女性穿著，別有一番風趣。3. 制圖規(guī)格號型 后中長 背長 領圍 肩寬 胸圍 腰圍 臀圍160/84A 110 38 36 33 88 70 92新課講授：4.旗袍放縫、打刀眼和做記號的要領一.放縫 （1）所有需要滾邊工藝的部位，都不需要滾邊工藝的部位，都布需要放縫。 （2

20、）領底弧線及領圍弧線放縫0.8cm，右側縫放縫1.2cm，肩分行方1cm，小襟下口放1cm，小襟前中不放縫，采用滾邊工藝。二做記號 （1）刀眼部位。縫頭大于或小于1cm的部位腰做號刀眼，裝領對位點，做裝拉鏈起始點及擺衩位置的記號，省根部位也應大刀眼。 （2）鉆眼位。在腰省離省尖1cm，腰省往省里0.3cm的位置鉆眼；腋下省的省尖也往里縮1cm，目的是是縫制后看到鉆眼位。 5.旗袍里布的配置要領 （1）里布的絲縷與衣身相同 （2）里布宜大不宜小，四周可以在毛縫的基礎上放處0.2cm左右的量作為松量，目的是為了防止里布而牽制外布，影響服裝外觀造型，本款式由于里布面積小，所以在配置是布考慮松量。新課

21、講授： 6.制圖要點分析 （1）旗袍屬于緊身服裝，所以胸圍放松量宜小，一般取46cm。 （2）斜襟領口下擺導處所有滾邊都要用45度正斜料來做，否則工藝制作時容易起鏈。拓展練習：1. 按1：5與1：1的比例，分別繪制高腰分割型連衣裙，平領公主分割型連衣裙和旗袍的結構圖。2. 按1：1的比例，繪制一款連衣裙和旗袍的結構制圖，可以根據自己測量和加放后的規(guī)格進行打樣。課堂小結:在本學期學習一步裙旗袍學習的基礎上進一步學習旗袍裙上身的繪制。 教 后 錄 在進行經典女襯衫放縫、排料、裁片及工藝縫制錢準備時特進行旗袍的學習，由于袷袢較為簡單，安排在這個時間段有助于學習難度較大的襯衫的消化與吸收。 課 時 教

22、 學 目 標知識與技能：前片、袖片展開的知識。過程與方法：講授、演示、示范。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生學會拓展、延伸知識。教學重點、難點重點：女襯衫裁片展開、裁片整理難點：女襯衫裁片展開方法實驗用具及教具多媒體及其輔助設備、尺（放碼尺、曲線尺）教 學 過 程 設 計復習回顧：時尚女襯衫的樣板名稱及數量？新課導入：本次課來學習下裁片類型，進行紙樣展開后的放縫練習。 二課時新課教授：抽褶休閑女襯衫樣板名稱及數量樣板種類 名稱 數量1. 毛 前衣片 12. 樣板 前育克 13. 后育克 14. 后中片 15. 后側片 16. 袖片 17. 領 18. 門襟 19. 里襟 110. 胸袋側 111.

23、胸袋中 112. 克夫 113. 肩袢 114. 肩串帶 1 15. 袖衩條 116. 凈 領 117 樣 胸袋 118. 板 前育克 119 克夫 120. 肩袢 1教 學 過 程 設 計制圖要點分析：（1） 肩部育克由于進行前后連裁，前小肩長與后小肩長要求導長，同時由于背部沒有育克分割，這里可以設置0.51cm的省量（理解為部分肩省量轉移到袖窿），目的是為滿足肩胛骨凸起的需要。調整后肩斜采用15：5的比值。（2） 袖長規(guī)格的設置本款式由于袖底抽褶，制圖時要考慮袖長規(guī)格的設置，應比普通的袖子稍短一些，因為袖底抽褶后袖中部位的面料還是會往下垂，下垂重視面料性能來決定。課堂小結：本課學習了衣服裁

24、片的展開。作業(yè)布置：完成各裁片的展開 1：5小板。教后錄學生們在做展開的時候不確定哪條線不動，哪條線是打開的，這個是要在實踐過后才能逐步理解，這個過程也會在工藝縫制當中領悟到。課 時 教 學 目 標知識與技能:抽褶女襯衫的制圖方法。過程俞方法：演示法、示范法、講授法相結合。培養(yǎng)態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 教學重點、難點重點：時尚抽褶女襯衫的制圖步驟與方法。難點：抽褶女襯衫分割線的設置原理。實驗用具及教具多媒體及其輔助設備，尺（放碼尺、曲線板） 教 學 過 程 設 計復習回顧：經典女襯衫是一片袖嗎？疊門寬多少？新課講授:1. 款式概述與面料選擇（1） 款式概述 這是一款時尚、休閑女襯

25、衫，兩用領（立領和翻領兩種穿法），暗門襟、前胸設育克分割，左右貼袋各一只。身后設有育克和縱向分割，衣身側縫，袖底還有較多抽褶體現那種自然隨意，休閑的風格，領，下擺，袖克夫，肩柈、胸袋及分割縫緝明線裝飾。側縫縫頭進行滾邊包光處理。 （2）適用面料 以中薄型的棉織物為主，全棉滌棉等棉與化纖的混紡材料均可，采用素色面料，不宜用花色面料2制圖規(guī)格號型 后中長 肩寬 胸圍 背長 袖長 袖克夫 胸袋16084A 59 38 92 38 57 217.5 119.5新課講授1. 前后片及領子制圖2. 袖子的結構制圖3. 零部件的結構制圖 衣身結構的展示(1) 前衣身側縫抽褶的紙樣展示圖。(2) 后育克肩縫拼

26、接。新課講授： 放縫、打刀眼與做記號要領 本款女襯衫前育克、后縱向分割的組合縫及胸袋的拼接，采用外包縫工藝，所以樣片放縫是有大、小縫頭；另外，領面放縫1cm；底邊放縫1.5cm,領里放縫1cm，底邊放縫1.5cm,胸袋袋口貼邊放縫2cm,袖克夾圓頭處放縫后呈直角備用，門里襟、大小袖衩可以是毛縫制圖。課堂小結:本課學習了時尚女襯衫相關的紙樣知識作業(yè)布置：時尚女襯衫1：5板教后錄學生在學習抽褶女襯衫時碰到問題最多，是領子以及分割線，領子的繪制主要把裝領線的弧度表示出來。 課 時 教 學 目 標知識與技能：前片、袖片展開的知識。過程與方法：講授、演示、示范。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生學會拓展、延伸知

27、識。教學重點、難點重點：女襯衫裁片展開、裁片整理難點：女襯衫裁片展開方法實驗用具及教具多媒體及其輔助設備、尺（放碼尺、曲線尺）教 學 過 程 設 計補 充復習回顧：時尚女襯衫的樣板名稱及數量？新課導入：本次課來學習下裁片類型，進行紙樣展開后的放縫練習。 二課時新課教授：抽褶休閑女襯衫樣板名稱及數量樣板種類 名稱 數量4. 毛 前衣片 15. 樣板 前育克 16. 后育克 14. 后中片 15. 后側片 16. 袖片 17. 領 18. 門襟 19. 里襟 110. 胸袋側 111. 胸袋中 112. 克夫 113. 肩袢 114. 肩串帶 1 15. 袖衩條 116. 凈 領 117 樣 胸袋

28、 118. 板 前育克 119 克夫 120. 肩袢 1教 學 過 程 設 計補 充制圖要點分析：（3） 肩部育克由于進行前后連裁，前小肩長與后小肩長要求導長，同時由于背部沒有育克分割，這里可以設置0.51cm的省量（理解為部分肩省量轉移到袖窿），目的是為滿足肩胛骨凸起的需要。調整后肩斜采用15：5的比值。（4） 袖長規(guī)格的設置本款式由于袖底抽褶，制圖時要考慮袖長規(guī)格的設置，應比普通的袖子稍短一些，因為袖底抽褶后袖中部位的面料還是會往下垂，下垂重視面料性能來決定。課堂小結：本課學習了衣服裁片的展開。作業(yè)布置：完成各裁片的展開 1：5小板。教后錄學生們在做展開的時候不確定哪條線不動，哪條線是打開的，這個是要在實踐過后才能逐步理解，這個過程也會在工藝縫制當中領悟到。課 時教 學目 標知識與技能：男襯衫結構制圖步驟與方法。過程與方法：講授、演示、示范情感態(tài)度與價值觀：提倡自主探究學習的方法。教學重點、難點重點：男襯衫結構制圖方法。難點：男襯衫后育克分割。實驗用具及教具多媒體及其輔助設備、尺（放碼尺、曲線板）。 教 學 過 程 設 計補 充新課導入：由于圓擺修身型男襯