安徽省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引

1、安徽省學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急管理指引校園一旦出現(xiàn)新冠肺炎疫情，要立即響應(yīng)，啟動應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復(fù)后的復(fù)學(xué)、復(fù)工等工作。一、隔離觀察學(xué)校發(fā)現(xiàn)有新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行隔離觀察相關(guān)文件要求和制度，規(guī)范流程，做好清潔消毒，確保工作人員和隔離觀察人員防護(hù)安全。立即報告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，啟動學(xué)校響應(yīng)；立即就診：由校醫(yī)和相關(guān)人員如輔導(dǎo)員或班主任護(hù)送至就近的發(fā)熱門診就診；密切接觸者隔離觀察：由校醫(yī)將密切接觸者轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離觀察室，并進(jìn)行隔離觀察；每日檢查：每日晨午檢，自覺發(fā)熱時

2、隨時測量并記錄；發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診；通風(fēng)：將隔離觀察人員安排在通風(fēng)較好的單間房間隔離，開窗通風(fēng)；專人送餐：隔離觀察室統(tǒng)一由專人送餐，并使用一次性餐盒或相對固定餐盒送餐。送到隔離區(qū)域后由衛(wèi)生保健人員逐一收發(fā)，餐飲具使用后及時消毒，獨立存放；心理支持：充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，開設(shè)心理輔導(dǎo)熱線，給予師生心理關(guān)懷；工作防護(hù)：進(jìn)入隔離場所后，每4小時更換1次醫(yī)用外科口罩，做好手衛(wèi)生措施。一般情況下與隔離者接觸時保持1米以上的距離；常規(guī)消毒：隔離觀察室空氣、地面、物品等每天消毒2次；及時消毒：隔離觀察區(qū)域內(nèi)嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應(yīng)經(jīng)嚴(yán)格消毒處理后方可排放。生活垃圾

3、經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理；終末消毒：疑似或確診病例轉(zhuǎn)移至定點醫(yī)院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進(jìn)行全面徹底的消毒。二、健康觀察中小學(xué)和幼兒園發(fā)現(xiàn)有新冠肺炎相關(guān)癥狀者，應(yīng)立即通知家長或其他監(jiān)護(hù)人，并第一時間安置在健康觀察室。立即報告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告學(xué)校疫情報告人，疫情報告人報告給學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)組，啟動學(xué)校響應(yīng)；通知家長：學(xué)校和幼兒園要立即通知家長前來接回幼兒或中小學(xué)生，居家觀察或去醫(yī)院發(fā)熱門診就診；安置在健康觀察室：在家長接回之前，學(xué)?；蛴變簣@校醫(yī)或保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況；密切接觸者的觀察：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發(fā)熱、咳

4、嗽等新冠肺炎相關(guān)癥狀要向?qū)W校報告，并就醫(yī)；全面消毒：兒童被家長接走后，健康觀察室區(qū)域內(nèi)進(jìn)行全面消毒，產(chǎn)生的生活垃圾經(jīng)消毒后，按醫(yī)療廢棄物處理。三、學(xué)校出現(xiàn)新冠肺炎病例、疑似病例和無癥狀感染者時應(yīng)急響-1-應(yīng)與屬地衛(wèi)生健康部門以及家長保持信息暢通，得知在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)有本校學(xué)生或教職員工診斷為新冠肺炎病例、疑似病例和無癥狀感染者時，立即啟動應(yīng)急程序；協(xié)助開展疫情防控：學(xué)校應(yīng)配合屬地疾病預(yù)防控制部門的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)查、采樣、終末消毒、密切接觸者排查等預(yù)防控制措施，如實反映有關(guān)情況；密切接觸者的隔離觀察：在屬地衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下，有條件的校醫(yī)院對密切接觸者在校內(nèi)進(jìn)行隔離觀察，或者由屬地衛(wèi)生健康部門安

5、排專門場所開展醫(yī)學(xué)隔離觀察；學(xué)校應(yīng)在屬地衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下對病例接觸的區(qū)域進(jìn)行終末消毒；必要時停課：根據(jù)疫情防控需要，學(xué)校按照衛(wèi)生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級乃至全校停課措施；學(xué)校加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。終末消毒發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病例、疑似病例及隱性感染者者送至醫(yī)院治療后，學(xué)校環(huán)境應(yīng)及時在屬地疾病預(yù)防控制部門指導(dǎo)下開展終末消毒。參與消毒人員需佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩、一次性乳膠手套、防護(hù)眼罩、穿防護(hù)服、防水膠靴、對生活用品、排泄物和嘔吐物等進(jìn)行終末消毒。生活用品：采用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L500mg/L）擦拭消毒。排泄物和嘔吐物：用一次性吸水材料（紗布、抹布等）

6、沾取含氯消毒劑（有效氯濃度5000mg/L10000mg/L）小心移除。用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L500mg/L）拖地，范圍為嘔吐物周圍2米，30分鐘后洗凈。建議消毒2遍。病例運(yùn)輸工具：使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/L500mg/L）噴灑消毒，作用30分鐘?？諝猓菏褂?.2%0.3%的過氧乙酸或1.5%3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧對空氣進(jìn)行噴灑消毒,作用60分鐘后開窗通風(fēng)。四、建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制學(xué)校（幼兒園）應(yīng)與屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預(yù)防控制中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（定點醫(yī)院、發(fā)熱門診）等單位建立工作網(wǎng)絡(luò)，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通與交

7、流，實施聯(lián)防聯(lián)控。建立學(xué)校、院系、年級、班級、家長多級防控工作聯(lián)系網(wǎng)，及時收集和反饋師生信息。見圖1。五、復(fù)課（工）證明查驗學(xué)生和教職員工病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈證明或醫(yī)院/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心出具的解除隔離證明到學(xué)校校醫(yī)院（保健室）或者學(xué)校其他指定部門及指定人員處復(fù)核確認(rèn)登記，持有校醫(yī)（保健老師）或?qū)W校指定人員出具的復(fù)課（工）查驗證明方可上課或工作（表1）。表1安徽省X學(xué)校復(fù)學(xué)（工）查驗證明查驗日期：年月一日查驗人員簽名：姓名性別所在院系、專業(yè)年級班級一學(xué)號/工號（無學(xué)工號填寫身份證號碼）_人員類別學(xué)生；教職員工聯(lián)系電話：因何原因停課（工）治療；隔離發(fā)?。ǜ綦x）時間.年_月_日治愈（解除隔

8、離）時間_年月日復(fù)課（工）時間一年月日-4 -安徽省學(xué)校新冠肺炎疫情防控指導(dǎo)員（校醫(yī)）職責(zé)經(jīng)研究，安徽省各級各類學(xué)校（含幼兒園）建立新冠肺炎疫情防控指導(dǎo)員制度，并確立防控指導(dǎo)員（校醫(yī)）以下職責(zé)：一、24個標(biāo)準(zhǔn)班及其以上的學(xué)校，設(shè)立疫情控制指導(dǎo)員2人，不足24個標(biāo)準(zhǔn)班的學(xué)校，設(shè)立疫情防控指導(dǎo)員1人。二、疫情防控指導(dǎo)員由具有專業(yè)資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員擔(dān)任。三、疫情防控指導(dǎo)員（校醫(yī)）在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎疫情報告工作。四、協(xié)助學(xué)校建立、健全新冠疫情監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。五、負(fù)責(zé)培訓(xùn)和指導(dǎo)全校學(xué)生及教職員工的晨午（晚）檢工作。六、對學(xué)校學(xué)生和教職員工的出勤、晨午（晚）檢情況進(jìn)行匯總和上報。七、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校消毒工作。8、 對學(xué)生和教職員工出現(xiàn)的因病缺課缺勤進(jìn)行登記、追蹤隨