馮兵9小草和大樹

1、9 小草和大樹第一課時【學習目標】1. 正確、流利地朗讀課文。2. 學習生詞，初步了解課文大意，理清文章脈絡?！净顒臃桨浮炕顒右唬簩W習生字1. 自讀課文，畫出生字，自學生字新詞。2. 組內交流學習生字詞的收獲，重點理解文后第二題的詞語。3. 全班展示?；顒佣毫私鈨热?. 自由朗讀課文，思考：夏洛蒂·勃朗特遭受了哪些逆境？又是怎樣獲得成功的？（簡要地說說）根據(jù)以上問題提示，試著理清文章的脈絡。2. 組內分自然段輪讀課文，并試著根據(jù)課文內容補充完成小標題。家庭不幸，艱難謀生 ， ， 孜孜不倦，震動文壇3. 各組匯報標題內容及理由，朗讀課文?；顒尤貉凶x首尾一定要結合當時的社會環(huán)境說說喲

2、！1. 默讀首尾兩個自然段，說說你對夏洛蒂姐妹的了解以及她們成功的意義。2. 組內交流。3. 匯報以上兩個問題?！緳z測反饋】1. 用“” 劃去下列加點字不正確的讀音：勞累(li lèi) 謀生(mó móu) 罕見(hn hng) 不堪回首(kn kàn)撇下(pi pi) 枉費(wng wàng) 逆境(nì lì) 惴惴不安(zhuì zhuài)2. 讀讀帶點的字，說說詞語的意思：嗷嗷待哺 要強好勝 節(jié)衣縮食 脫穎而出寥寥幾筆 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎9 小草和大樹第二課時【學習目標】1有感情地

3、朗讀課文。2. 讀懂課文，領悟在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生?！净顒臃桨浮炕顒右?：體會“艱辛”與“意志”。1. 輕聲讀課文第24自然段，想一想：將文中表現(xiàn)“逆境”的句子畫出來，她們在生活道路上經歷了哪些艱辛？在關鍵的語句或詞語旁寫下閱讀感受。三姐妹面對“逆境”她們的表現(xiàn)是怎樣的，你體會到什么？2. 組內交流。（有感情地朗讀并交流閱讀感受）3. 班級交流?；顒佣?：感受“智慧”與“努力”。1. 閱讀課文57自然段。思考：夏洛蒂三姐妹的寫作轉型說明什么？她們又是怎樣做的？練習有感情地朗讀。2. 小組討論以上問題。3. 班級交流。（從朗讀開始喲）活動三：理解“小草”和“

4、大樹”。1. 快速瀏覽課文，思考“小草”和“大樹”的含義？2. 組內交流。3. 班級交流?！緳z測反饋】1. 推薦格言警句。陽光總在風雨后。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。2. 勃朗特姐妹的成功經歷對你有什么啟示？請結合自己的實際說說。 鞏固提升字詞超市一、看拼音寫詞。kn chng nì jìng pi xià yì lì（ ） （ ） （ ） （ ）quán héng xiá zhi qián bèi gng ti( ) ( ) ( ) ( ) 二、補充成語，并解釋所填的字。嗷嗷待（ ） 脫

5、（ ）而出 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不倦 要強（ ）勝 節(jié)衣（ ）食 句段園地三、根據(jù)課文內容填空。勃朗特三姐妹分別是： （人名），代表作是 ；_ _ （人名），代表作是_ _ _ ；_ （人名），代表作是 _ _ 。四、讀句子回答她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。1. “小草”、“大樹”中的引號作用是： 2. “小草”指： “大樹”指： 閱讀廣場五、閱讀下面的短文，回答問題。 男孩與她的妹妹相依為命。父母早逝，他是她惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。 然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要輸血。但醫(yī)院的血液太

6、昂貴，男孩沒有錢支付任何費用。（ ）醫(yī)院已免去了手術的費用，（ ）不輸血又不行，不輸血妹妹就會死去??！ 作為妹妹的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經過一番深思熟慮，終于點了點頭，鄭重而又嚴肅地點頭，仿佛作出了一個極其重大的決定，臉上洋溢著勇氣與責任的神情。 抽血時，男孩平靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一動不動，目不轉睛地看著醫(yī)生將血液注入妹妹體內。一切手術完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？” 醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中

7、，他認為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所作出的決定付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。 醫(yī)生的手心滲出了汗。他握緊了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！” 男孩從床上跳到地上。高興得又蹦又跳。他在地上轉了幾圈確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那我把我的血抽一半給妹妹吧。我們兩個每人活50年！”  所有的人都被震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。 1. 聯(lián)系上下文理解詞語。  相依為命：_  鄭重其事：_ 2. 男孩愛妹妹勝過愛自己，文章寫了兩件事，分別是 _ ；_ _ 。3. 給第二小節(jié)的括號內填上合適的關聯(lián)詞。4