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探究教案:第十二單元 課題3 有機(jī)合成材料探究(B)塑料制品的利與弊教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能:了解合成材料的性能與用途;認(rèn)識(shí)有機(jī)合成材料的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的重要作用;了解“白色污染”的嚴(yán)重性。2過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)生活中有機(jī)合成材料的調(diào)查,學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法加工信息;在對(duì)塑料的分解、降解探究實(shí)驗(yàn)中,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:在調(diào)查與探究中,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)和人類生存環(huán)境的情感,增強(qiáng)環(huán)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備課前布置學(xué)生對(duì)生活中塑料制品的開(kāi)展調(diào)查,收集帶來(lái)白色污染的廢棄物。教學(xué)方法交流討論、實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)進(jìn)程4
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