北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷word版含答案_第1頁
北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷word版含答案_第2頁
北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷word版含答案_第3頁
北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷word版含答案_第4頁
北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷word版含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、北京市西城區(qū)2014 -2015學(xué)年高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試題試卷滿分:120分 考試時(shí)間:100分鐘A卷(必修 模塊2) 滿分100分可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Zn-65第一部分(選擇題 共50分)每小題只有一個選項(xiàng)符合題意(125小題,每小題2分)1. 下列物質(zhì)中,屬于天然高分子化合物的是A. 塑料 B. 合成纖維 C. 蛋白質(zhì) D. 合成橡膠2. 下列物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是A. 純堿 B. 小蘇打 C. 干冰 D. 尿素3. 下列元素中,最高正化合價(jià)數(shù)值最大的是A. Na B. Cl C. F D. C4. 下列物質(zhì)中,與水

2、反應(yīng)劇烈程度最強(qiáng)的是A. Li B. Na C. K D. Cs5. 下列各組元素中,位于同一周期的是A. 硅、硫、氯 B. 鋰、鈉、鉀 C. 氟、氯、溴 D. 碳、氧、鋁6. “玉兔”號月球車用Pu作為熱源材料。下列關(guān)于Pu的說法不正確的是A. Pu的原子核內(nèi)中子數(shù)為144 B. Pu的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為94C. Pu的原子核外電子數(shù)為144 D. Pu與Pu的化學(xué)性質(zhì)基本相同7. 元素周期表中某區(qū)域的一些元素多用于制造半導(dǎo)體材料,它們是A. 金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素B. 右上方區(qū)域的非金屬元素C. 過渡元素 D. 稀有氣體元素8. 下列物質(zhì)中,含有共價(jià)鍵的離子化合物是A. N2

3、B. NaOH C. HCl D. NaCl9. 下列電子式中,書寫正確的是A. B. C. D. 10. 與Na+具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的粒子是A. F- B. NH4+ C. H2O D. CH411. 下列關(guān)于乙醇的性質(zhì)的說法中,不正確的是A. 能與水以任意比互溶 B. 無色、無味的液體C. 能使酸性KMnO4溶液褪色 D. 能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)12. 下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是A. 一氯乙烷的結(jié)構(gòu)式CH3CH2Cl B. 丙烷分子的球棍模型C. 丁烷的結(jié)構(gòu)簡式CH3(CH2)2CH3 D. 苯的分子式C6H613. 下列各組混合物中,能用分液漏斗進(jìn)行分離的是A. 食鹽水和糖水 B. 泥沙

4、和水 C. 碘和四氯化碳 D. 水和四氯化碳14. 某化學(xué)反應(yīng)中,生成物D的物質(zhì)的量濃度在5s時(shí)為1.0 mol/L,在10s時(shí)為1.5 mol/L,則在這段時(shí)間內(nèi)D的平均反應(yīng)速率為A. 0.15 mol/(L·s) B. 0.2 mol/(L·s) C. 0.1 mol/(L·s) D. 0.05mol/(L. s)15. 下列反應(yīng)中,屬于加成反應(yīng)的是A. CH4+2O2 CO2+2H2O B. CH2CH2+Br2CH2BrCH2BrC. 2C2H5OH+2Na2C2H5ONa+H2 D. 16. 下列關(guān)于電池的說法不正確的是A. 鋅錳干電池是一種一次性電池,

5、電池使用過程中,鋅會逐漸溶解B. 充電電池能實(shí)現(xiàn)化學(xué)能與電能間的相互轉(zhuǎn)化,鉛蓄電池就是一種充電電池C. 燃料電池具有高效、環(huán)境友好的特點(diǎn)。以H2為燃料時(shí),H2在正極發(fā)生反應(yīng)D. 廢舊電池不能隨意丟棄,應(yīng)回收17. 將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效地實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。原子利用率為目標(biāo)產(chǎn)物的總質(zhì)量與全部反應(yīng)物的總質(zhì)量之比,則以下反應(yīng)中理論上原子利用率最高的是A. CO2+CH4CH3COOHB. 2CO2+6H2C2H5OH十3H2OC. 2CO2+6H2 CH2CH2+4H2OD. 6CO2+6H2O C6H12O6+6O218. 一定條件下,在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)。當(dāng)

6、N2、H2、NH3的濃度不再改變時(shí),下列說法正確的是A. N2、H2完全轉(zhuǎn)化為NH3 B. N2、H2、NH3的濃度一定相等C. 反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) D. 正、逆反應(yīng)速率相等且等于零19. 下圖為某原電池裝置的示意圖。下列敘述中,正確的是A. 負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是Zn-2e-Zn2+B. 正極發(fā)生的是氧化反應(yīng)C. 一段時(shí)間后,溶液的pH減小D. 一段時(shí)間后,銅片的質(zhì)量增加20. 下列關(guān)于海水資源綜合利用的說法中,不正確的是A. 從海水中富集鎂元素可用Ca(OH)2沉淀法B. 海水淡化的方法主要有蒸餾法、離子交換法、電滲析法C. 從海水中提取溴單質(zhì)的過程中用氯氣做還原劑D. 從海水中獲得粗鹽可用

7、蒸發(fā)結(jié)晶法21. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)是維持人體生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述不正確的是A. 油脂能發(fā)生水解反應(yīng)生成甘油和高級脂肪酸B. 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是麥芽糖C. 葡萄糖能與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀D. 蛋白質(zhì)在濃硝酸作用下能發(fā)生顏色反應(yīng),可用來鑒別部分蛋白質(zhì)22. 短周期主族金屬元素甲、乙、丙在元素周期表中的相對位置如圖所示,下列判斷不正確的是甲乙丙A. 原子半徑:甲<乙B. 最外層電子數(shù):甲>乙C. 最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的堿性:丙>乙D. 金屬性:丙<乙23. 下列冶煉金屬的原理不正確的是A. 電解飽和食鹽水制備金屬鈉B. 加

8、熱分解Ag2O制備金屬銀C. Fe2O3與CO高溫下反應(yīng)制備金屬鐵D. Cu2S與O2高溫下反應(yīng)制備金屬銅24. 甲苯與苯的性質(zhì)相似,但甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色。現(xiàn)有己烯(液態(tài)、化學(xué)性質(zhì)與乙烯類似)、苯和甲苯3份無色液體,下列能將3份液體鑒別開的試劑是A. 酸性KMnO4溶液 B. 溴水C. NaOH溶液 D. 酸性KMnO4溶液和溴水25. 下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿. 探究石蠟油分解的產(chǎn)物中含有不飽和烴B. 探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響C. 驗(yàn)證酸性:CH3COOH>H2CO3>HzSiO3D. 驗(yàn)證甲烷和氯氣能發(fā)生反應(yīng)第二部分(非選擇題 共50分)26. (

9、3分)下列各組物質(zhì)中:H、H、H; 正丁烷(CH3CH2CH2 CH3)與異丁烷();甲烷(CH4)與丙烷(C3H8)(1)互為同位素的是_(填序號,下同)。(2)互為同系物的是_。(3)互為同分異構(gòu)體的是_。27. (5分)化學(xué)反應(yīng)中伴隨著能量變化。(1)下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是_(填序號)。a. 燃燒CO b. Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)c. 鋁和稀鹽酸反應(yīng) d. NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)(2)按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?!緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)劇烈,火星四射,漏斗下方有紅熱熔融物流出。由此判斷該反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_,其能量變化

10、可用下圖中的_(填“a”或“b”)表示。28. (10分)下表為元素周期表的一部分,請參照元素在表中的位置,按要求回答下列問題。 族周期IA01IIAIIIAIVAVAVIAVIIA23(1)元素中,金屬性最強(qiáng)的元素是_(填元素符號)。(2)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_。(3)元素和可以形成多種化合物,其中是天然氣主要成分的化合物的電子式是_,該化合物的二氯代物有_種。(4)元素、的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性由強(qiáng)到弱的順序是_(填化學(xué)式)。(5)下列可以判斷元素和非金屬性強(qiáng)弱的是_(填序號)。a. 單質(zhì)的熔點(diǎn)比低 b. 單質(zhì)與氫氣反應(yīng)比劇烈c. 氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性比強(qiáng) d. 單質(zhì)的密度比?。?)

11、元素的單質(zhì)和元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式是_。29. (12分)有機(jī)物在生產(chǎn)生活中扮演著重要的角色,研究有機(jī)物具有重要的意義。【資料】乙烯的比例模型如下圖所示。實(shí)驗(yàn)測得乙烯中碳碳雙鍵的鍵能(鍵能是指斷開1 mol化學(xué)鍵所需的能量)是615 kJ/mol,乙烷中碳碳單鍵的鍵能是348 kJ/mol。只需要較少的能量,就能使雙鍵里較弱的一個鍵斷裂,這是乙烯的化學(xué)性質(zhì)較活潑,容易發(fā)生加成反應(yīng)等的原因。常溫下乙烯易被氧化劑氧化,如將乙烯通入酸性KMnO4溶液,溶液的紫色褪去. 乙烯被氧化為二氧化碳。工業(yè)上所用的乙烯,主要是從石油化工所生產(chǎn)的氣體產(chǎn)品中分離出來的。在實(shí)驗(yàn)室中,通

12、常是加熱酒精和濃硫酸的混合物,在170時(shí)制得乙烯,在這個反應(yīng)中,濃硫酸起催化劑和脫水劑的作用。I. 參考上述資料,結(jié)合已學(xué)知識,回答下列問題。(1)乙烯的結(jié)構(gòu)式是_。(2)下列說法中不正確的是_(填序號)。a. 一氯乙烯(CH2CHCl)中六個原子在同一個平面上b. 乙烯分子中的碳碳雙鍵是兩條相同的碳碳單鍵c. 長途運(yùn)輸水果時(shí),可用高錳酸鉀溶液吸收水果釋放的乙烯,以保持水果新鮮d. 除去乙烷中的乙烯,可以選用酸性高錳酸鉀溶液(3)實(shí)驗(yàn)室制取乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)實(shí)驗(yàn)室制取的乙烯中混有SO2等氣體雜質(zhì)。下列試劑中,可用于檢驗(yàn)乙烯中混有的SO2的是_(填序號)。a. 溴水 b. 酸性高錳

13、酸鉀溶液 c. 品紅溶液 II. 已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:(1)B物質(zhì)所含官能團(tuán)的名稱是_。(2)反應(yīng)(BC)的化學(xué)方程式是_。(3)反應(yīng)的反應(yīng)類型是_。(4)B和D的反應(yīng)裝置如圖所示。試管a中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。試管b中盛放的試劑是_溶液。30. (10分)Cl2能將Fe2+氧化為Fe3+。在學(xué)習(xí)元素周期律后,某學(xué)習(xí)小組欲研究Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+,研究過程如下:I. 理論預(yù)測甲同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都可能將Fe2+氧化為Fe3+;乙同學(xué)認(rèn)為Br2和I2可能都不會將Fe2+氧化為Fe3+;丙同學(xué)認(rèn)為還有一種可能。丙同學(xué)的觀點(diǎn)是_。. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟操作現(xiàn)象一_k.C向試管

14、A中加入2 mLFeCl2溶液,滴加少量溴水,振蕩溶液變?yōu)辄S色滴加少量KSCN溶液溶液變?yōu)榧t色二向試管B中加入2 mL FeCl2溶液和0.5 mL苯,將膠頭滴管伸入下層溶液,加入約0.5mL稀碘水溶液變?yōu)辄S色滴加少量KSCN溶液溶液沒有出現(xiàn)紅色. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與解釋(1)甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)一中現(xiàn)象說明溴水能將Fe2+氧化,反應(yīng)的離子方程式是_。(2)乙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更嚴(yán)謹(jǐn),試管B中加入苯的目的是_。(3)參照實(shí)驗(yàn)二改進(jìn)實(shí)驗(yàn)一后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原來一致。綜合上述實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,可判斷Cl2、Br2、I2和Fe3+氧化性由強(qiáng)到弱的順序是_。(4)用原子結(jié)構(gòu)解釋Cl2、Br2、I2化學(xué)性質(zhì)遞變的原因是_。

15、31. (10分)某同學(xué)依照如下圖所示流程提取海帶中的碘元素。(1)步驟中灼燒海帶所用的儀器是_(填序號)。a. 試管 b. 坩堝 c. 燒杯(2)步驟中用硫酸酸化的H2O2溶液將I-氧化成I2,反應(yīng)的離子方程式是_(3)步驟中采用的分離方法是_。(4)經(jīng)步驟得到含I2的CCl4溶液后,繼續(xù)采取步驟的目的是_。(5)步驟的反應(yīng)中,當(dāng)1molIO3-發(fā)生反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是_mol。B卷 滿分20分1. (12分)A、B、C、D、E、F、G為6種短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大。A、C可形成A2C和A2C2兩種共價(jià)化合物,B的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的絕對值之差為2,D和A同主族,E

16、是地殼中含量最高的金屬元素,F(xiàn)和C同主族且可形成FC2和FC3兩種化合物。(1)G的元素名稱_,在元素周期表中的位置是_。(2)下列說法正確的是_(填序號)。a. FC2具有漂白性,是因其具有強(qiáng)氧化性b. A2C和A2C2分子中所含的化學(xué)鍵類型不完全相同c. B的氫化物與G的氫化物相遇觀察不到明顯的現(xiàn)象d. 將E的單質(zhì)放入F的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的濃溶液中可能觀察不到明顯現(xiàn)象(3)工業(yè)上冶煉E的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)由上述6種元素中的4種元素組成化合物X,X既能與熱的NaOH溶液反應(yīng),也能與稀鹽酸反應(yīng),且均能生成無色氣體。X的化學(xué)式是_。X的溶液與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式是_。2.

17、(8分)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種強(qiáng)氧化性漂白劑,它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在,廣泛應(yīng)用于紡織、印染和食品工業(yè)。某同學(xué)查閱資料后,設(shè)計(jì)出一種獲得NaClO2的轉(zhuǎn)化流程如下圖所示。(1)I中發(fā)生反應(yīng)的還原劑是_(填化學(xué)式)。(2)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是_。(3)II中反應(yīng)的離子方程式如下,請補(bǔ)充完整。 2ClO2+H2O2+2_2ClO2-+_+2H2O(4)分別取等質(zhì)量的變質(zhì)和未變質(zhì)的兩份NaClO2試樣于試管中,其中變質(zhì)的NaClO2試樣為A,未變質(zhì)的NaClO2試樣為B。加水溶解,分別向兩只試管中加入足量FeSO4溶液,充分反應(yīng)后,氯元素最終均變?yōu)?1價(jià)?!举Y料】NaClO2發(fā)生變質(zhì)的反應(yīng)為

18、3NaClO22NaClO3+NaCl。比較兩份試樣消耗FeSO4的物質(zhì)的量,則A_B(填“>”、“”或“<”)。參考答案A卷 (滿分100分)125小題,每小題2分,共50分題號12345678910111213答案CDBDACABCBBAD題號141516171819202122232425答案CBCACACBCADC2630小題,共50分(其他合理答案給分。除注明外,每空2分)26. (3分,每空1分)(1) (2) (3)27. (5分)(1)b(1分)(2)放熱(1分) Fe2O3+2Al Al2O3+2 Fe a(1分)28. (10分)(1)Na (1分)(2)(3)(1分) 1(1分)(4)HClO4>H2SO4>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論