同課異構(gòu)讓危險(xiǎn)從我們身邊走開

1、讓危險(xiǎn)從我們身邊走開教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)，使學(xué)生知道身邊存在哪些危險(xiǎn)，提高對(duì)身邊危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)。2.請(qǐng)學(xué)生分析意外事故造成的原因，從而學(xué)會(huì)防止意外事故的發(fā)生。3.使學(xué)生學(xué)會(huì)處理一些意外傷害事故的辦法。教學(xué)重難點(diǎn)：1.讓學(xué)生體驗(yàn)到安全的重要性，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣。2.樹立安全意識(shí)，珍愛生命。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.談話：同學(xué)們，老師今天給你們帶來了一個(gè)小禮物，想不想知道是什么?。浚贸龉麅觯?.你們喜歡吃果凍嗎？那你說說看你為什么喜歡吃果凍？（學(xué)生回答）3.是啊！果凍是那么的美味爽口，老師也很喜歡。可是這么好吃的果凍卻有一個(gè)可怕的名字，叫兒童殺手，你們相信嗎？下面就讓我們一起來看看小果凍背后的故

2、事。（出示相關(guān)故事數(shù)據(jù)）4.師問：聽了這些故事，看了這些數(shù)據(jù)，你們感到很意外是嗎？那么此時(shí)此刻，你的心里是怎么想的呢？（指名回答）5. 師總：同學(xué)們，一個(gè)看似小小的果凍，因?yàn)槌缘臅r(shí)候不注意，給我們帶來了血的教訓(xùn)，可見危險(xiǎn)無處不在，危險(xiǎn)就在我們的身邊。（板書：危險(xiǎn) 我們身邊）二、“危險(xiǎn)”無處不在1.同學(xué)們，老師這里有幾幅圖，請(qǐng)先仔細(xì)觀察，看誰是火眼金睛，能找到這些行為的危險(xiǎn)在哪里，又該怎樣避免這樣的危險(xiǎn)發(fā)生。（多媒體課件整體出示四幅圖）2.小組合作學(xué)習(xí)。（出示合作學(xué)習(xí)要求）3.小組匯報(bào)。提問：危險(xiǎn)在哪里？（各小組匯報(bào)）教師根據(jù)學(xué)生回答做相應(yīng)的提問。第一幅圖小學(xué)生年齡小，私自下河（塘）游泳就已經(jīng)很

3、危險(xiǎn)了，更何況是在禁止游泳的地方游泳就更加危險(xiǎn)。那如果我很想游泳，該怎樣做呢？ 第二幅圖人和水都是導(dǎo)體，用濕手拔插頭是很容易發(fā)生觸電危險(xiǎn)的。那應(yīng)該怎樣避免這樣的危險(xiǎn)發(fā)生呢？師總并示范：其實(shí)拔插頭也是有很大的學(xué)問的，老師這里有一個(gè)插座和插頭，下面我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來給大家示范一下（教師請(qǐng)學(xué)生示范講解拔插頭的正確方法，強(qiáng)調(diào)手應(yīng)該抓住插頭的絕緣體部分）。第三幅圖風(fēng)箏線纏住高壓線，不僅會(huì)對(duì)兒童人身安全造成威脅，還會(huì)引起短路，造成大面積停電，給人民生活帶來不便，工廠停工、停產(chǎn)，損失巨大。應(yīng)該在什么地方放風(fēng)箏呢？第四幅圖1.這樣做不僅會(huì)引起火災(zāi)，燒毀房屋，危及生命，甚至殃及四鄰，設(shè)想一下如果周圍有糧庫(kù)或工廠，

4、還會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)？2那么該如何避免這樣的危險(xiǎn)發(fā)生呢？三、意外事故知多少1.同學(xué)們，剛才你們真厲害，找到了這么多的危險(xiǎn)，看來危險(xiǎn)真的是無處不在。書上也把危險(xiǎn)做了個(gè)簡(jiǎn)單的分類，請(qǐng)看大屏幕。（課件出示小資料，老師讀資料）2.師問：同學(xué)們，在日常生活中，你有沒有發(fā)生過類似的意外呢？ （可讓學(xué)生結(jié)合自己的所見所聞舉一些例子）3.看來我們身邊的意外事故還真多，同學(xué)們，意外事故的發(fā)生總是有一定原因的，下面我們就一起來看看這些事情發(fā)生的原因是什么？4. 創(chuàng)設(shè)情景(多媒體課件依次出示書上第四十二頁(yè)第一幅圖)A師述：一天學(xué)校要進(jìn)行大掃除了，看這個(gè)小男生在干什么？（指名回答）B這時(shí)旁邊一位小女孩勸他說“你快下來！

5、”小男孩卻說沒關(guān)系，結(jié)果你們猜發(fā)生了什么事？為什么會(huì)發(fā)生這樣的意外呢？C師總：是?。‰m然他一只手抓住了窗框，已經(jīng)很小心了，但他跨在窗臺(tái)上，就是在做危險(xiǎn)的動(dòng)作，所以很容易摔下來。D那擦窗戶時(shí)該怎樣避免這樣的危險(xiǎn)發(fā)生呢？（生自由發(fā)言）E你們說的對(duì)，總之要避免做危險(xiǎn)動(dòng)作。（板書：危險(xiǎn)動(dòng)作）5.出示第二幅圖師提問：這個(gè)小男孩為什么會(huì)摔倒。（生回答,師板書：注意力不集中）6. 出示第三幅圖A這個(gè)小男孩為什么會(huì)把手割破了？B在我們的學(xué)習(xí)生活中還有哪些類似的情況呢？請(qǐng)說出來讓大家引以為戒。7.師問：同學(xué)們，剛才我們說了這么多，再結(jié)合前面你們列舉的自己身邊發(fā)生的危險(xiǎn)，請(qǐng)說說看危險(xiǎn)的發(fā)生都有哪些原因呢？（生回答）8.師總：同學(xué)們，在日常生活中如果做事馬虎，粗心大意，注意力不集中，防范危險(xiǎn)的意識(shí)不強(qiáng)，意外事故就會(huì)隨時(shí)發(fā)生，這往往就是一念之間的事情，一定要引以為戒。9播放視頻：正確逃生方法。四、談感受1.師問：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有怎樣的感受呢？ 2.師總：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們的身邊存在很多危險(xiǎn)，也想到了很