六年級(jí)總復(fù)習(xí)資料古詩詞運(yùn)用(共3頁)_第1頁
六年級(jí)總復(fù)習(xí)資料古詩詞運(yùn)用(共3頁)_第2頁
六年級(jí)總復(fù)習(xí)資料古詩詞運(yùn)用(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)總復(fù)習(xí)資料:古詩詞靈活運(yùn)用復(fù)習(xí)1、每當(dāng)看到老師循循善誘,誨人不倦的樣子,我就想起杜甫的詩句:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。春夜喜雨杜甫 2、夜深了,老師還在燈下不知疲倦地工作著,這不禁讓我想起兩句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!無題李商隱 3、畢業(yè)前夕,我們依依不舍,我想起兩句詩給我的好朋友:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。送杜少府之任蜀州王勃 4、老師的哺育深情,我們永生難忘。正如孟郊的兩句詩:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。游子吟孟郊 5、臺(tái)灣是祖國大家庭的一部分,臺(tái)灣同胞也一樣是炎黃子孫,可有的臺(tái)灣人卻排斥、仇視大陸人。我想起用這樣兩

2、句詩來奉勸他們:本自同根生,相煎何太急。七步詩曹植 6、讀了聞官軍收河南河北,我體會(huì)到了作者欣喜若狂的心情,以下幾句詩就是最好的印證:白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。聞官軍收河南河北杜甫 7、我讀過不少表達(dá)愛國之情的詩詞,最喜歡的詩句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。過零丁洋文天祥 8、春天來了,小草生機(jī)勃勃的,這不由讓我想起詩句:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。賦得古原草送別白居易 9、吃飯時(shí)我把米粒掉在地上,媽媽教育我要愛惜糧食,就會(huì)用這句詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。鋤禾10、每當(dāng)過年過節(jié)時(shí),背井離鄉(xiāng)的游子總會(huì)特別思念自己的故鄉(xiāng),表達(dá)這一感情所用的詩句是:

3、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。九月九日憶山東兄弟王維 11、一個(gè)孩子小小年紀(jì)就特別有才華,各種比賽屢屢獲獎(jiǎng),我們形容他會(huì)用詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小池楊萬里 12、大人告誡我們要趁年輕,好好努力不要到老一事無成,才悲傷,常用詩句是:少壯不努力,老大徒傷悲。樂府詩集·長歌行 13、一個(gè)人因?yàn)闀x得多,所以文章寫得又快又好,這真是應(yīng)了唐朝杜甫寫的:讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫名句 14、昨晚有一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解。所用詩句是:山重水復(fù)疑無路,經(jīng)師長一點(diǎn)撥,我豁然開朗,就要用詩句:柳暗花明又一村。游山西村陸游 

4、;15、小明成天心思不在學(xué)習(xí)上,請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸他:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。勸學(xué)顏真卿 16、長輩教育孩子,要讓孩子在潛移默化中得到教育。必須如春雨一樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。春夜喜雨 杜甫 17、食堂門口,準(zhǔn)備寫一句古詩來告誡人們珍惜糧食,你認(rèn)為應(yīng)該寫: 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。18、請(qǐng)你給學(xué)校閱覽室寫上一句恰當(dāng)?shù)脑娋洌簳接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。增廣賢文(書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難;讀書破萬卷,下筆如有神) 19、母親節(jié)到來之前,請(qǐng)你用一句古詩獻(xiàn)給親愛的媽媽:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 20、思念家鄉(xiāng)時(shí),你會(huì)馬上

5、想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,除此外,你還會(huì)想起:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。月夜憶舍弟杜甫 21、請(qǐng)你用一句古詩來勉勵(lì)同學(xué)珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí):莫等閑,白了少年頭,空悲切。滿江紅岳飛 22、寫期末評(píng)語時(shí),老師經(jīng)常祝你來年:百尺竿頭,更進(jìn)一步。 23、來到北辰山瀑布前,仰望瀑布傾瀉而下,我不禁想起李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。望廬山瀑布李白 24、所謂“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,意思是有些人對(duì)自己所處的環(huán)境 下,正在做的事情反而不及旁人看得清楚,你就會(huì)用上宋朝詩人蘇軾的詩句:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。題西林壁蘇軾 25、朋

6、友即將遠(yuǎn)行,他依依不舍,十分傷感,于是,你勸勉他,送給他這么兩句詩:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。別董大高適 26、人們常常歌詠無私奉獻(xiàn)的蠶,這讓我想起詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!無題李商隱 27、描寫四季的詩歌(1)描寫春天的詩句: 陽春布德澤,萬物生光輝。長歌行漢樂府(民間詩歌)  不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章 唐    今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。月夜劉方平 唐  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。春夜喜雨杜甫 唐   人閑桂花落,夜靜春山空。鳥鳴澗王維

7、60;唐 (2)描寫夏天的詩句: 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。曉出曉出凈慈寺送林子方楊萬里 宋   小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小池楊萬里   宋  黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。約客趙師秀 宋 (3)描寫秋天的詩句: 空山新雨后,天氣晚來秋。山居秋暝王維 唐  近種籬邊菊,秋來未著花。(4)描寫冬天的詩句: 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。江雪柳宗元 唐  忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。白雪歌送武判官歸京【唐】岑參28、

8、人們用杜少府之任蜀州中的名句:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。來表達(dá)對(duì)朋友的深厚情誼。 29、有道數(shù)學(xué)題,我百思不得其解,就在我山窮水盡疑無路時(shí),爸爸過來一點(diǎn)撥,我豁然開朗真是柳暗花明又一村。 30、爺爺70大壽,爺爺嘆道夕陽無限好,只是近黃昏。我趕緊把爺爺話打住接著吟道霜葉紅于二月花爺爺笑了. 31、來到瀑布腳下,仰望瀑布傾泄而下,我不禁想起了李白望廬山瀑布中的飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 32、賣火柴的小女孩的遭遇讓我們想起了杜甫的自京赴奉先縣詠懷五百字中朱門酒肉臭,路有凍死骨的詩句 33、當(dāng)人再學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折而灰心喪氣你可以用寶劍鋒從磨

9、礪出,梅花香自苦寒來古詩詞來勉勵(lì)他(不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹) 34古往今來,當(dāng)人們身處困境,進(jìn)退兩難時(shí),便自然而然吟詠起陸游游山西村中的名句:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。 36詠雪,古今多少人,惟唐代詩人岑參在白雪歌送武判官歸京一詩中寫得最絕:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!?#160;37贈(zèng)別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷省2簧僭娋渲两袢员蝗藗儚V為傳誦。王維在送元二使安西中通過“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”來表達(dá)對(duì)友人的深摯感情;李白在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中借景抒情,用“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”含蓄地表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情;李白在贈(zèng)汪倫中以水之深喻

10、情之深,化無形為有形的名句是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!倍哌m在別董大中用“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”安慰朋友;王勃更是樂觀,他在送杜少府之任蜀州用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”寄語遠(yuǎn)方朋友,表明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺得近在咫尺。 38搞好西部開發(fā),重要的是做好退耕還林,以期在西北沙漠中興起綠洲,在戈壁中出現(xiàn)草原,再現(xiàn)敕勒歌中的“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。”的景象。 39酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中蘊(yùn)含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩句是:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 40天凈沙秋思中用九種景物構(gòu)成一幅畫面的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。 41過零丁洋中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是:人生自古誰無死,留取丹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論