《回顧·拓展二》教學(xué)設(shè)計(jì)好

1、?回憶·拓展二?教學(xué)設(shè)計(jì)好文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于?回憶·拓展二?教學(xué)設(shè)計(jì)好 ,歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！【教學(xué)目標(biāo)】、善于和同學(xué)分享讀書學(xué)文的感受 ,提高表達(dá)能力。、交流綜合性學(xué)習(xí)的開展情況 ,并進(jìn)行成果展示。、積累名人名言 ,感悟偉人的愛國(guó)情操 ,受到感染 ,積累語言?！菊n前準(zhǔn)備】、整理在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中搜集到的有關(guān)愛國(guó)的格言、古詩詞。、展示活動(dòng)前 ,師生共同設(shè)計(jì)布置展示區(qū)域。交流平臺(tái)一、憶課文 ,交流收獲、用直線將相關(guān)的詞語連起來 ,并說說理由：季羨林 京張鐵路詹天佑 ?思念母親?雷達(dá)兵 蝴蝶小高 授粉、回憶說說學(xué)過的課文中 ,哪些人、哪些事打動(dòng)了你

2、 ,給你留下了比較深的印象？和同桌交流 ,再推薦全班交流。、引導(dǎo)評(píng)議：大膽表達(dá)自己的真情實(shí)感。二、談活動(dòng) ,交流感受、談?wù)劚敬尉C合性學(xué)習(xí)中都開展了哪些活動(dòng)？、引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流；也可以是同一主題活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行合作交流。、引導(dǎo)學(xué)生說說在活動(dòng)中遇到了什么困難、問題 ,是怎樣克服、解決的？由小組內(nèi)指定同學(xué)進(jìn)行記錄。、推薦交流活動(dòng)情況 ,對(duì)于還沒有克服解決的問題和大家一起討論 ,提出方案。、談?wù)勛约涸诨顒?dòng)的開展過程中得到了哪些收獲？、以小組為單位進(jìn)行組內(nèi)成員的自我評(píng)定 ,然后引導(dǎo)全班進(jìn)行互評(píng) ,評(píng)比最正確活動(dòng)小組、“最正確活動(dòng)者。日積月累、身為炎黃子孫 ,我們?yōu)樽约菏屈S種人而感到驕傲；作為華

3、夏兒女 ,我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長(zhǎng)河中 ,許多的名人志士用不同的方式表達(dá)著對(duì)中華民族的熱愛 ,對(duì)自己祖國(guó)的鐘情。、出示日積月累中的名人名言： 自由朗讀這些名人名言。 選擇其中的一兩句名言 ,說說含義。 展開想象：你仿佛看到他們?cè)谡f這些話的時(shí)候 ,是怎樣的心情？怎樣的表情？ 我們愛我們的民族 ,這是我們自信心的泉源。這是選自年月周恩來在?關(guān)于和平談判問題的報(bào)告?中的一句愛國(guó)名言。主要意思是只有熱愛自己的民族才能有自信心 ,才能有為祖國(guó)、為民族而獻(xiàn)身的精神 ,中華民族的愛國(guó)情操 ,是在中華民族悠久歷史文化的根底上產(chǎn)生與開展起來的 ,它源于對(duì)生育自己的故土、家鄉(xiāng)、民族的愛。

4、 我是中國(guó)人民的兒子 ,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。這是年月日鄧小平為英國(guó)培格曼出版公司出版的?鄧小平文集?英文版寫的序言中一句充溢著愛國(guó)激情的話語 ,表達(dá)了鄧小平同志強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心。他是這樣說的 ,也是這樣做的 ,把自己的一切奉獻(xiàn)給了他深愛著的祖國(guó)和人民。他這種無限高尚的愛國(guó)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 唯有民魂是值得珍貴的 ,唯有他發(fā)揚(yáng)起來 ,中國(guó)才有真進(jìn)步。這句話選自魯迅的?華蓋集續(xù)集·學(xué)界的三魂? ,文中他分析中國(guó)的國(guó)魂有官魂、匪魂和民魂三種 ,他認(rèn)為“惟有民魂是值得珍貴的 ,惟有他發(fā)揚(yáng)起來 ,中國(guó)才有真進(jìn)步。 我愛我的祖國(guó) ,愛我的人民 ,離開了她 ,離開了

5、他們 ,我就無法生存 ,更無法寫作。這句話選自巴金的?隨想錄? ,表達(dá)了巴金對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深沉而執(zhí)著的愛。 朗讀并背誦這些名言 ,進(jìn)行語言積累。、交流自己收集的愛國(guó)格言或古詩詞： 朗讀自己收集的愛國(guó)格言或古詩詞。 介紹所收集句子或古詩詞的意思 ,談?wù)勛约旱南敕ā?以小組為單位互相交流積累。展示臺(tái)一、展示準(zhǔn)備、觀察展示臺(tái)中的圖片 ,讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話 ,說說課本中這些學(xué)生分別展示的是什么？、分組 ,綜合性活動(dòng)主題相同或相近的學(xué)生為一組。、以組為單位 ,確定自己組內(nèi)展示的內(nèi)容 ,展示的形式 ,展示的特色以及分工情況。鼓勵(lì)學(xué)生超越課文中展示的形式 ,自行設(shè)計(jì)新的展示形式。、各組共同討論 ,互相協(xié)作 ,進(jìn)行展示準(zhǔn)備。班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員了解各組的展示準(zhǔn)備情況 ,并進(jìn)行協(xié)調(diào)。二、舉行“祖國(guó)在我心中展示會(huì)、各組輪流介紹 ,并把自己組的作品帶到展示區(qū)域進(jìn)行展示、介紹。、組織學(xué)生進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。、評(píng)選最正確展示組 ,視情況評(píng)選“惜