學(xué)校職稱評審方案

1、xx 學(xué)校2016 年教師職稱評審方案為進一步調(diào)動廣大教師的工作積極性，確保教師的切身利益，充分體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、成立學(xué)校職稱評審考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長、 教導(dǎo)主任為副組長、 其他校委會成員及教師代表組成學(xué)校職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校職稱評審工作的組織、考核、審查和推薦。領(lǐng)導(dǎo)小組 :組長 :副組長 :成員 :二、基本條件1. 政治思想好， 師德高尚，遵紀(jì)守法，具有敬業(yè)精神和良好的師表形象，任期內(nèi)年度考核必須合格以上。2. 必須是學(xué)校當(dāng)學(xué)年在崗教師。評審當(dāng)學(xué)年請假累計在三個月（包括三個月）以上的，不得參評。3. 新調(diào)入

2、教師不滿一學(xué)年不得參評。4. 各類資格證書、繼續(xù)教育培訓(xùn)必須符合相關(guān)文件規(guī)定的條件。5. 任現(xiàn)職達到規(guī)定年限。三、職評原則1. 堅持公正、公平、公開的原則，嚴(yán)格規(guī)程操作。2. 突出任現(xiàn)職年限，考慮工作教齡，兼顧工作能力、業(yè)績及學(xué)校任職、班主任工作、參與學(xué)校教科研工作情況、學(xué)歷達標(biāo)等，確保職稱評審不留死角。3. 近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的；不遵紀(jì)守法和學(xué)校制度的；嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生的； 擅自亂收費的； 搞有償家教的； 有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的。四、評審程序1. 召開全體教師會議， 傳達上級職稱評審工作會議精神。2. 成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組。3. 教師個人向?qū)W校提出

3、申請，收驗證件。4. 領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示結(jié)果。五、評審辦法1. 采取教師自評與學(xué)校審核相結(jié)合的辦法進行評審。2. 教師自評：就是教師根據(jù)自己評審職稱提供的相關(guān)材料對照金沙縣水頭學(xué)校2016年教師職稱評審方案進行自評，計算出自己的得分，報送評審領(lǐng)導(dǎo)小組。3. 學(xué)校審核： 就是學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師自評結(jié)果和報送的自己評審材料，進行審核、公示（公示期為一個周），確認(rèn)無誤后，按照職稱職數(shù)再依據(jù)先考慮任職年限（就是任職年限長的教師先參評，當(dāng)年限一樣無法確認(rèn)時再看教齡）、再看教齡（就是教齡長的教師先參評，當(dāng)教齡一樣無法確認(rèn)時再算分）、最后計算分?jǐn)?shù)的辦法進行推薦、上報。4. 破格評選：按照上級相關(guān)文件執(zhí)

4、行。 （自行提供）六、評分辦法凡符合評審基本條件的教師， 按以下標(biāo)準(zhǔn)給予賦分， 根據(jù)得分結(jié)果， 按照從高到低的順序予以推薦。（一）思想政治凡是能積極向黨組織靠攏，正在考察的積極分子分別計：0.5 分。（二）學(xué)校任職凡是當(dāng)學(xué)年在學(xué)校擔(dān)任校長、副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、工會主席、少隊輔導(dǎo)員、教研組長、婦女主任計： 1 分。（三）榮譽凡是獲得國家、省、市、縣、校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級各類先進、榮譽稱號的，分別計： 10、8、6、4、2 分。說明：1. 國家級指國務(wù)院（或相當(dāng)其級別的部門）頒發(fā)的各類先進或授予的榮譽稱號；每一級黨委、政府頒發(fā)的各類先進或授予的榮譽稱號和上一級部門頒發(fā)的各類先進或授予的榮譽稱號相當(dāng)

5、。2. 任現(xiàn)職內(nèi)，除校級榮譽之外，同類榮譽取最高之一，不同類榮譽可累計。3. 任現(xiàn)職內(nèi)，校級榮譽可連續(xù)加分。（四）班級工作凡是擔(dān)任班主任滿一學(xué)年的，計2 分；當(dāng)學(xué)年所帶班級被評為先進集體的，一次加1分。（五）綜合量化凡是上學(xué)年學(xué)校績效考核量化排名 1-3 名計 3 分，4-6 名計 2 分，7-10 名計 1 分，11-20名計 0.5 分。說明：量化排名不按學(xué)期得分，按學(xué)年得分。（六）活動與指導(dǎo)凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校（含學(xué)校同意參與上級單位）安排或組織的活動、比（競）賽獲得個人（或個人指導(dǎo)）的國家、省、市、縣、校級名次（或等級、獎勵）分別計2.5 分、 2 分、 1.5分、 1 分、 0.5 分。說

6、明：1. 校外同類榮譽取最高之一，不同類榮譽可累計。2. 團體獎按一次計算，校內(nèi)榮譽可以累計。( 七) 教育科研1. 課題研究（ 1）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)學(xué)校課題組負(fù)責(zé)人或主持人，計3 分。（ 2）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)學(xué)校課題組實驗教師，計2 分。（ 3）任期內(nèi)，學(xué)校實驗課題順利結(jié)題，承擔(dān)學(xué)校課題組的負(fù)責(zé)人、主持人、實驗教師各計 3分。（ 4）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)微型課題研究的實驗教師，計2 分。說明： 每學(xué)期不能按時完成實驗課題的過程資料、流程記載的，課題組的負(fù)責(zé)人、主持人、實驗教師 （包括微型課題研究的實驗教師） 都不得分； 課題研究不分國家、 省、市、縣、校級，以鼓勵參與為目的。2. 論文（包括教學(xué)課件或軟件等相關(guān)內(nèi)容）獲獎與發(fā)表凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校安排或組織（必須是學(xué)校備案的）的論文 （包括教學(xué)課件或軟件等相關(guān)內(nèi)容） ，獲得國家、省、市、縣、校級等級獎勵的分別計2.5 、2、1.5 、1、0.5 分；若發(fā)表了的，再計1 分。說明： 同類論文取最高之一，不同類論文可累計；如果出現(xiàn)等級獎勵，以上賦分為一等得分，每降一個等次減0.1 分。3. 支教、示范課、公開課凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校安排或組織（必須是學(xué)校備案的）的支教、示范課、公開課，縣級及以上每人每次計 1 分；其它的每人每次計 0.5