《初中工作計劃三篇》

1、初中工作計劃三篇 初中工作計劃三篇 日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是收集整理的初中工作計劃3篇，歡迎大家分享。 初中工作計劃 篇1 一、 指導思想：以校領導對英語工作的要求為指導，以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線，以全面提高英語教育教學質(zhì)量為目標。突出兩個側(cè)重，即側(cè)重隱性效應，即苦練內(nèi)功，轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進一步創(chuàng)設我校的英語特色教育，在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍，使英語教學工作不斷推向深入，為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗!二、 主要工作：一)、個人教學工作計劃1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效率

2、為中心。向45分鐘要質(zhì)量，要做到這點要求大家作到提前備課，沒有教案不得進課堂;認真上好每一節(jié)課。2、教學目標：初一(2)班英語及格率90%，優(yōu)秀率40%;初二(2)班數(shù)學及格率85%，優(yōu)秀率35%3、加強思想政治工作計劃，統(tǒng)一思想，提高認識，牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，向共產(chǎn)黨員學習。4、轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學方式，以充分調(diào)動學生學習積極性為突破口，培養(yǎng)學生學習興趣、進行學習方法指導、信心培養(yǎng)、溝通學生心靈為主，切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要“有計劃、有目的、有組織”)。樹立“教學是學校的中心工作，質(zhì)量是學校的生命線”的意識，加大轉(zhuǎn)差力度。(主要措施：提高課

3、堂效率;培養(yǎng)學生學習習慣及興趣;作好差生思想工作，鼓勵其學習信心;加強學習方法指導;實施小組輔導與組長負責制;課后作業(yè)加大面批次數(shù)，勤檢測，勤鼓勵，單詞親自督促，組長負責檢查，老師以單元過關(guān)檢測為主，獎罰分明)。 加強檢查及時評估,7年級和應以提高及格率為突破口，全面提高教學質(zhì)量;8年級在提高學生閱讀能力的基礎上，加強學生的寫作能力的培養(yǎng)。5、繼續(xù)做好科、同年級教師之間交流，共同制定進度計劃，單元測試卷，互相學習(尤其向有經(jīng)驗的老教師學習)。6、加大教學研究力度，積極進行新課改與信息技術(shù)整合，完成一篇高質(zhì)量的教學反思、一篇優(yōu)秀論文等。7、教學常規(guī)工作：作業(yè)有布置，有批改，有反潰作業(yè)的種類可分為

4、：閱讀、筆試年級應逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八年級可適當增加閱讀;要求學生寫些書信、日記等應用文。初中的英語教學在完成教材內(nèi)容的同時，更應注意知識的延伸，內(nèi)容的擴展。全面提高學生綜合運用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改目標的要求，除教材外，初一課外閱讀應達4萬單詞，初二應達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責，七，八年級由各組長負責、老師抽查為副。8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導學困生的一種方法和途徑。精心準備，上好每一節(jié)課，備課要做到有教學內(nèi)容，教學過程，教學效果及信息反潰9、為使老師教學做到心中有數(shù)，全面了解學情，教學反饋及時。根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，以學校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù)，對

5、每個學生建立英語質(zhì)量檔案，對每個學生英語學習情況進行跟蹤。10， 加強英語和其它學科的課程整合，利用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學效率，充分利用我校現(xiàn)有資源，爭取實現(xiàn)英語教學和計算機教學的有機整合。 初中工作計劃 篇2 一、指導思想以禹城市教育振興大會精神為指針，緊緊圍繞市教育局和鎮(zhèn)校辦*年工作部署，以提高教育教學質(zhì)量為中心，以嚴格制度落實為突破口，堅持以德立校，堅持依法治校，本著求真務實的工作態(tài)度，加大教學管理，規(guī)范辦學行為，真抓實干，銳意創(chuàng)新，全面提高學校辦學質(zhì)量和辦學效益。立足新起點，開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特點，發(fā)掘新優(yōu)勢，力求各項工作都有新突破。確保我校綜合量化位居中全市中游行列。二、現(xiàn)狀分析

6、學校現(xiàn)有13個教學班，學生620人，專任教師47人。上學期，我們秉承“以生為源和諧發(fā)展”的辦學理念，緊跟教育局和鎮(zhèn)校辦的工作部署，從整頓學生紀律、強化感恩教育入手，把大禹文化發(fā)掘為學校文化，以“我感恩，我自強，我是父母好兒郎”為主題開展了集體手語操、演講比賽、各種體育比賽、解說文化展板、主題班會、集體宣誓等活動，使學生學習氣氛和文明意識有了明顯改變。在趙助理的積極協(xié)調(diào)下，我們新建了60米的學生車棚，改造了教師宿舍，更換了變壓器，辦學條件有了明顯改善。在學生基礎薄弱的情況下，初一、初二教學成績較上學期有了明顯進步。尤其是年級前30名，初一有25人比期中考試在聯(lián)考單位中名次提升，初二有21人。初三

7、雖然基礎差，但也完成了預定的20人升學任務。二、具體工作目標1、進一步規(guī)范各種辦學行為，把落實貫徹到底。2、不斷完善年級間教學管理的競爭激勵機制，整體推進各項工作，促進各項工作良性發(fā)展。3、抓好班子成員建設，促進分管工作的積極主動性。4、以制度為準繩，加大考核力度，突出教學中心，力爭使各種量化公開、公正、及時。5、加強師德教育，加強對教師的過程管理，加強校本學習，切實提高教師素質(zhì)。6、加大對學案制當堂達標教學的指導力度，完善考核體制，完善教學質(zhì)量評價體系，進一步轉(zhuǎn)變教師教學方式，學生學習方式。7、教研工作突出特色，確保課堂教學評價研究順利結(jié)題，積極推進校本課程開發(fā)。完成學案制當堂達標課堂改革。

8、8、推行學生養(yǎng)成教育，加強學生體育鍛煉，促進學生綜合素質(zhì)提高。9、堅持法制教育經(jīng)?；?，落實控輟責任制，確保無重大安全責任事故。10、加強校園文化建設，大力實施美麗校園工程，完成校園綠化美化工作。11、規(guī)范收費行為，落實國家各項政策，做好“一補”工作。12、充分利用遠程教育資源，做好使用管理工作。三、采取措施（一）規(guī)范制度，嚴格考核。1、對照上級辦學要求，按照市局統(tǒng)一部署，規(guī)范教學、政教、后勤等管理制度，加大考核力度。針對上學期制度中出現(xiàn)的問題，存在的漏洞，積極修訂本學年各種量化制度，突出教學中心，加大考核力度。（二）以人為本，走科學管理之路。1、加強領導班子建設，完善領導班子例會制度。堅持每周

9、班子成員寫管理計劃，學校定期考核。深度交流，及時了解指導各班子成員的工作情況。2、明確職責，充分放權(quán)，鼓勵各成員用不同的方法解決同一問題。3、突出年級管理體制，抓好對年級的制度量化，促進年級間正常有序的開展競爭。4、加強教師的過程管理通過談心、組織讀書活動、開座談會等方式，加強師德教育，切實提高教師綜合素質(zhì)。5、建立班主任定期培訓學習機制，加快優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)。（三）教學管理方面1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。規(guī)范教學管理制度，抓好落實工作。一是堅持教學視導與檢查，堅持聽課評課，堅持寫教學反思和教學總結(jié)教學論文，定期組織各學科座談會，搞好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議。加強業(yè)務檔案管理，各

10、類活動要做到有計劃、有措施、有效果、有記錄，分類整理歸檔，為改進教學提供可靠的依據(jù)，實行周三定期年級業(yè)務檢查指導。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，把以小組合作為特征的“和諧動車”建立起來，結(jié)合學生幫扶工作，讓每位學生都能在學習上有所進步。建立每日巡課制度，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量；2、以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化小六初一學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好

11、畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全市處于較好位次。三是組織小學語數(shù)英、初中語數(shù)外物理學科教學質(zhì)量抽測，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。四是規(guī)范管理家長學校，強化家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作；五是組織學生參加教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。3、按教學常規(guī)要求，抓好落實，規(guī)范教師日常教學行為。定期組織教學常規(guī)檢查，并嚴格量化評估，采取捆綁制計入各年級考核成績。扎扎實實落實好教學常規(guī)，積極搜集各種教學信息，搞好月考，搞好成績分析，搞好成績反饋。4、突出初三工作，從學部管理、教師管理到學生管理，全面服務，全程指導。確保完成任務。5、加大指導學案

12、周結(jié)的規(guī)范力度，切實提高教師業(yè)務能力。將通過舉行講座、組織經(jīng)驗交流、優(yōu)質(zhì)課評選、搞年級過關(guān)課等方式加以鞏固落實。6、抓好教科研全員參與，開發(fā)校本課程。本著求真務實的態(tài)度，繼續(xù)推行“問題即課題，教學既研究，成長即成果”的教研理念，初一初二教師全員參與課改，全面落實“和諧動車”要求，本學期初步成型，成為課堂教學亮點。（四）學生管理方面通過以大禹文化為核心的校園文化建設，加強對學生的文化引導。同時通過政教量化，加強學生紀律教育，細化學生自主管理措施，以“大禹文化”為核心，開展豐富多彩的各種活動，讓學生在活動中得到教育。政教處、各年級及各班級要充分利用學校一些文化園區(qū)，如宣傳欄、板報、手抄報等，做好宣

13、傳工作。同時結(jié)合學校的特點，創(chuàng)造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活。()如升旗儀式、演講比賽、古詩文誦讀、運動會、節(jié)慶慶祝等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養(yǎng)能力、提高文化品位，提高學生綜合素質(zhì)?？剌z完成義務教育要求是我校另一工作重點。（五）安全工作安全教育要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行定期排查，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為禹城市級“平安校園”。1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每月一次；二是有私家車的

14、教師要遵守校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律法規(guī)。2、加強飲食安全管理。本學期學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關(guān)。3、加強交通安全教育。強化上下學交通安全，與村委會、交通、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障學生交通安全。4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書，劃清責權(quán)關(guān)系。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結(jié)布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

15、（六）做好后勤管理。加大后勤人員管理量化力度，重新修訂量化措施，確保后勤人員為前勤服好務。定期落實衛(wèi)生、公物等管理，加大對班級考核。加強伙房管理，定期進行學生評議。搞好危房改造后的校園環(huán)境建設。規(guī)范收費行為，確保無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。落實公示制度。高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，是鎮(zhèn)中人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結(jié)、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌。 初中工作計劃 篇3 本學期，我將結(jié)合學校工作計劃和學校教學工作計劃的要求，規(guī)范常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量，努力形成自己的教學特色。一、總體思路以努力提高教學質(zhì)量為目標，以抓好教學常規(guī)工作

16、，提高英語合格率為重點，采用任務型教學法，注重“學困生”的教育補差工作，形成良好的教學風氣。二、工作目標1、加強基礎知識的教學和基本技能的訓練，結(jié)合素質(zhì)教育和課改要求，在夯實基礎的前提下，逐步培養(yǎng)學生的學科技能水平。2、開展多種形式的課堂教學活動，在研究教學方法上下工夫，激發(fā)學生的學習興趣。鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標3、繼續(xù)做好與安委娜老師的師徒結(jié)對子工作，起到模范帶頭作用，共同提高。三、全期教學總目標學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障

17、礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。四、教材簡要分析新目標英語八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。五、教學基本任務和要求按新課程下的課標，師生共同學習八年級英語教

18、材。作為教師在教學過程中要尊重學生，使學生樹立自尊自信，形成健康的心理，樹立全球意識。通過本學期的學習，學生能做到吃的透、掌握牢，使學生有運用所學知識分析問題、解決問題的能力。使學生有向上的、積極的心理狀態(tài)。六、學生基本情況分析：本屆八年級學生的英語基礎方面還很薄弱，經(jīng)過上學期的不懈努力，學生的基礎知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。我所教的八年級家庭情況一般，家長很少管教孩子。學生智力因素相差較大，非智力因素差別也很大，造成學生兩極分化嚴重。有些學生思想滑坡，心理脆弱，抗挫折能力較差。因此，在今后的工作中應加強以上的工作，達到逐步感化他們另外，學生在情

19、感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。七、教學方法設計與具體措施：1、 每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。2、每天記生詞，常用句子和習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。3、認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。4、實施"任務型"的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合

20、語言運用能力。5、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。6、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。7、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。8、關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。9、作業(yè)布置要做到數(shù)量適中，批閱及時，對出現(xiàn)的問題要跟蹤矯正，認真講評，盡量面批面改。提高練習質(zhì)量，要精選資料，杜絕在資料運用上舍近求遠、避重就輕的做法。10、開展豐富的課外活動，念英語詩，唱英語歌，講英語故事