養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣班會教案講解

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣主題班會教案良河西學校胡會霞班會目的針對校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現象通過講解、舉例、游戲和討論等 方式，讓學生了解什么是 禮儀”為什么要 講禮儀”以及如何正確按照當代社會的文 明禮儀規(guī)范行事，在同學們的內心深處真正樹立起自覺修養(yǎng)的禮儀意識。并對學生 進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習慣。班會過程一、談話引入：夏天來了，天氣將越來越熱了。而那些我們肉眼看不見的、空氣中到處飄浮著 的可細菌可不怕冷，這時如果你不注意講衛(wèi)生，細菌就會來危害我們的身體，所以我們 應該怎樣做呢？（講衛(wèi)生對了，今天我們就來一起講一講關于清潔衛(wèi)生的一些知識二、組織討論：1、細菌最喜歡

2、躲藏在哪里？學生暢所欲言。歸納小結。2、那么,我們從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？個人衛(wèi)生生1:每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。生2:拿了臟東西要洗手。生3:每天要刷兩次牙。生4、每兩個星期要洗澡一次師:很多細菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預防嗎？學生:經常洗手。師:那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？學生茫然。老師講解洗手方法：養(yǎng)成良好的洗手習慣，可以預防流感。而大多數人沒有養(yǎng)成洗手的良好習慣 ，也 不知道如何正確科學地洗手。怎樣才算是正確科學的洗手方法？一起來了解一下。一般人在洗手時，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經完成任 務。要有效預防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建

3、議，洗手需要按照七步法：第一步,雙手手 心相互搓洗；第二步，手心對手背交叉相疊搓洗；第三步,手心對手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗； 第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉動搓洗。洗手看似簡單，殊不知學問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時間至少約需30 秒,以達到有效的清潔。懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的飯前便后”之 外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸 錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風險。除了要做好個人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生師:

4、剛才我們都是從個人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我 們的第2個家一一四（7班也要從哪些方面來注意呢？ 不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。 教室要注意通風。 每天都要擦柜門和窗臺。 隨時關注教室衛(wèi)生，發(fā)現附近有垃圾及時把它清理干凈。 不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印 不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學區(qū)內吃零食 ，不 在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。生:同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨 地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。師:我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時也要注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大 家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園 環(huán)境多作貢獻。三、講解衛(wèi)生知識：據了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時 間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議 ，最好每天幾次用肥皂和 溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。因為病原體、細菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時間的，如果我們的手接觸了那些帶病原