92浙江財經(jīng)大學(xué)畢業(yè)實習(xí)手冊數(shù)統(tǒng)學(xué)院信息與計算科學(xué)

1、此處為論文中文題目，要求居中填寫主標題不超過24個漢字；可加副標題（副標題前加破折號），副標題與主標題間空一行的位置主標題：黑體，小二，居中副標題：楷體_GB2312，四號，居中閱后刪除此文本框。本 科 生 畢 業(yè) 實 習(xí) 手 冊實習(xí)單位： 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 二級學(xué)院 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院專業(yè)名稱 信息與計算科學(xué)班 級 實習(xí)時間： 年 月 日至 年 月 日說 明一、畢業(yè)實習(xí)手冊主要用來反映學(xué)生畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)完成情況，要求學(xué)生按實習(xí)進度并以周記形式詳細記錄每周實習(xí)的主要內(nèi)容及實習(xí)任務(wù)的完成情況。二、畢業(yè)實習(xí)手冊每生一冊，學(xué)生實習(xí)必須攜帶實習(xí)手冊，實習(xí)手冊記錄的內(nèi)容必須真實、準確、完整、清

2、楚。三、實習(xí)期間，以周記形式詳細記錄實習(xí)內(nèi)容，向?qū)W校指導(dǎo)教師進行不少于4次的交流匯報，并在實習(xí)手冊中作記錄。四、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位、指導(dǎo)教師在考評表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章。五、實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)及時把畢業(yè)實習(xí)手冊、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告交學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師批閱。六、實習(xí)期間由學(xué)生本人妥善保管，畢業(yè)實習(xí)完畢后，留存所在二級學(xué)院。七、各類實習(xí)資料可見校園網(wǎng)“教學(xué)管理實踐教學(xué)畢業(yè)實習(xí)”。 教 務(wù) 處信息與計算科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)大綱畢業(yè)實習(xí)教學(xué)是信息與計算科學(xué)專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是實現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)理論教學(xué)與社會實踐相結(jié)合的重要方式。一、

3、畢業(yè)實習(xí)目的全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結(jié)合的目的，確立牢固的專業(yè)思想。1通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固并加深對信息與計算科學(xué)專業(yè)基本知識、基本理論的理解，并直接向企業(yè)的員工和管理人員學(xué)習(xí)信息與計算科學(xué)有關(guān)實際知識，進一步掌握信息與計算科學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，提高綜合運用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。2通過畢業(yè)實習(xí)，調(diào)查并收集有關(guān)資料和數(shù)據(jù)，為完成畢業(yè)設(shè)計、撰寫畢業(yè)論文、寫好調(diào)查報告打好基礎(chǔ)。3通過畢業(yè)實習(xí)，提高思想素質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，使學(xué)生養(yǎng)成嚴肅認真、踏實肯干、精益求精的工作態(tài)度，樹立良好的

4、職業(yè)道德觀和組織紀律觀，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细竦男畔⑴c計算科學(xué)專業(yè)人才。二、畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容參加一兩個部門具體崗位的生產(chǎn)勞動和實際工作。在學(xué)習(xí)掌握實習(xí)崗位的基本要求、操作技能和作業(yè)規(guī)范的同時，學(xué)生應(yīng)該了解實習(xí)所在組織的有關(guān)情況和經(jīng)營管理運作，如單位沿革、組織形式和人員構(gòu)成，有關(guān)管理制度和信息與計算規(guī)范程序，有關(guān)部門、崗位在整體中的地位和作用，信息與計算數(shù)據(jù)的收集方式，信息與計算結(jié)果的反饋，成功的經(jīng)驗和存在的問題等等，并且要注意了解實習(xí)所在的企事業(yè)單位的先進技術(shù)和先進管理體制，了解企業(yè)經(jīng)濟管理中的信息處理與計算方法的應(yīng)用，了解宏觀政治經(jīng)濟形勢及其對經(jīng)濟和管理的影響等有關(guān)情況，鍛煉管理人才的實際工作

5、能力、觀察分析能力，并通過實習(xí)周記和實習(xí)報告的撰寫培養(yǎng)業(yè)務(wù)寫作能力。實習(xí)具體內(nèi)容：1企業(yè)或事業(yè)機構(gòu)的管理信息與計算指標體系及分析方法。2熟悉、掌握在實際過程中所遇到的數(shù)值逼近中各類問題的計算規(guī)律和方法。3信息與計算數(shù)據(jù)分析與決策。4信息與計算方法及軟件在相應(yīng)各部門的應(yīng)用及探索：(1) 熟悉、掌握在實際過程中所遇到的數(shù)值逼近中各類問題的計算規(guī)律和方法；(2) 熟悉、掌握在實際過程中數(shù)值代數(shù)中各類問題的計算規(guī)律和方法；(3) 熟悉、掌握在實際過程中微分方程數(shù)值解中各類問題的計算規(guī)律和方法；(4) 熟悉、掌握在實際過程中反問題的數(shù)值計算規(guī)律和方法；(5) 熟悉、掌握在實際過程中最優(yōu)化問題的計算規(guī)律和

6、方法；(6) 熟悉、學(xué)會在實際過程中智能化算法；(7) 熟悉、學(xué)會圖形算法；(8) 了解、熟悉平行計算方法。5參與案例采集與編寫；6專題調(diào)查；7其它。三、畢業(yè)實習(xí)計劃根據(jù)信息與計算科學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃，畢業(yè)實習(xí)安排在第七、八學(xué)期進行，時間不少于八周，分三個階段進行：1畢業(yè)實習(xí)準備階段：確定畢業(yè)實習(xí)單位和指導(dǎo)教師；畢業(yè)實習(xí)動員，學(xué)習(xí)畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)計劃，認真了解畢業(yè)實習(xí)要求和注意事項。2畢業(yè)實習(xí)工作階段：到畢業(yè)實習(xí)單位報到，參觀實習(xí)單位的各個部門，聽取有關(guān)管理人員的報告，接受必要的培訓(xùn)，在實習(xí)單位指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，跟班上崗，經(jīng)過實踐掌握有關(guān)技能以后，獨立頂崗工作。一定時間以后，爭取必要的

7、輪換。堅持以周記形式詳細記錄每周實習(xí)的主要內(nèi)容及實習(xí)任務(wù)的完成情況。結(jié)束實習(xí)之前請實習(xí)單位指導(dǎo)教師在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章交回學(xué)校。3總結(jié)交流階段：從單位實習(xí)結(jié)束返校以后，撰寫畢業(yè)實習(xí)總結(jié)和畢業(yè)實習(xí)報告，分小組宣講討論，與老師同學(xué)一起進行交流。四、畢業(yè)實習(xí)學(xué)分6學(xué)分。五、畢業(yè)實習(xí)形式分散與集中相結(jié)合。根據(jù)實習(xí)內(nèi)容及畢業(yè)課題方向，確定實習(xí)方法。包括到企事業(yè)參觀，跟班組了解工藝流程和技術(shù)、收集數(shù)據(jù)，進行社會調(diào)查等多種方法。六、畢業(yè)實習(xí)紀律1自覺遵守國家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實習(xí)。2遵守勞動紀律，不遲到、不早退、

8、不無故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負責人請假。3虛心向畢業(yè)實習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與畢業(yè)實習(xí)單位的同志搞好團結(jié)，積極參加所在單位組織的各項活動。4應(yīng)按畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)計劃的要求，認真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實習(xí)記錄，完成畢業(yè)實習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實習(xí)報告。5對無故不參加畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)成績不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準未參加畢業(yè)實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)成績不合格的，由所在二級學(xué)院（部）負責在假期間另行安排畢業(yè)實習(xí)并考核其畢業(yè)實習(xí)成績。七、畢業(yè)實習(xí)具體要求1學(xué)生應(yīng)憑實習(xí)介紹信聯(lián)系實習(xí)單位、參加畢業(yè)實習(xí)。2學(xué)生聯(lián)系好實習(xí)單位

9、后應(yīng)將實習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表送（寄）交學(xué)生所在二級學(xué)院；同時，應(yīng)將實習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師。3按畢業(yè)實習(xí)大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，并以周記形式詳細記錄每周實習(xí)的主要內(nèi)容及實習(xí)任務(wù)的完成情況。實習(xí)期間應(yīng)定期向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報實習(xí)情況。4根據(jù)實習(xí)的主要內(nèi)容，完成實習(xí)作業(yè)。實習(xí)作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設(shè)計、調(diào)查報告、實習(xí)論文、實習(xí)的主要業(yè)務(wù)等。5畢業(yè)實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位指導(dǎo)教師在鑒定表上做出書面評定并加蓋實習(xí)單位公章。6實習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)實習(xí)報告。實習(xí)報告中應(yīng)包括實習(xí)單位介紹、實習(xí)主要過程、實習(xí)主要內(nèi)容、實習(xí)中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡

10、短明確流暢。7實習(xí)結(jié)束后必須按時返校，并向各二級學(xué)院報到。8按規(guī)定時間把畢業(yè)實習(xí)手冊、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告交所在二級學(xué)院，作為學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的考評依據(jù)。八、畢業(yè)實習(xí)成績的評定由實習(xí)單位指導(dǎo)教師提出初評意見，二級學(xué)院指導(dǎo)教師依據(jù)初評意見、實習(xí)手冊、實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告的情況，提出建議成績，由二級學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組考核確定。部分實習(xí)工作在校內(nèi)完成的，應(yīng)結(jié)合校內(nèi)外實習(xí)情況綜合評定。畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。學(xué)生畢業(yè)實習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表粘貼處注：實習(xí)結(jié)束后，由學(xué)校指導(dǎo)教師將學(xué)生寄送的學(xué)生畢業(yè)實習(xí)單位聯(lián)系情況反饋表粘貼于本頁。實習(xí)單位介紹實習(xí)單位（全稱）詳細地址聯(lián)系電話郵政編碼單位負責人

11、部門負責人實習(xí)單位基本情況及主要業(yè)務(wù)：實習(xí)單位指導(dǎo)教師情況姓名性別年齡學(xué)歷職務(wù)職稱從事專業(yè)時間備注實習(xí)單位指導(dǎo)教師從事的主要工作：實習(xí)計劃、實習(xí)內(nèi)容安排實習(xí)計劃、實習(xí)內(nèi)容安排：實習(xí)單位（蓋章）年 月 日實 習(xí) 周 記第一周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第二周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第三

12、周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第四周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第五周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第六周20 年 月 日20 年 月

13、 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第七周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第八周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第九周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況

14、周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實 習(xí) 周 記第十周20 年 月 日20 年 月 日本周實習(xí)內(nèi)容：本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤，缺勤，病假，遲到、早退實習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實習(xí)單位考評表 實習(xí)單位指導(dǎo)教師考評意見：建議實習(xí)成績： 實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實習(xí)單位意見： 實習(xí)單位（蓋章）： 年 月 日注：在實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)單位指導(dǎo)教師和實習(xí)單位完成學(xué)生實習(xí)考評意見。畢業(yè)實習(xí)的成績實行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分制。學(xué)生實習(xí)質(zhì)量評價表（由學(xué)校指導(dǎo)教師完成

15、）項目評價標準評價等級ABCDE實習(xí)過程1學(xué)生在整個畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中工作積極主動、認真負責，遵守實習(xí)守則和勞動紀律2實習(xí)安排合理，各項實習(xí)工作循序漸進，符合實習(xí)程序和工作流程的要求3全面地、獨立地完成畢業(yè)實習(xí)教學(xué)要求的各項任務(wù)4實習(xí)內(nèi)容記錄完整、全面，實習(xí)內(nèi)容能全面反映專業(yè)培養(yǎng)目標要求和學(xué)科、專業(yè)的特點5實習(xí)單位指導(dǎo)教師和實習(xí)單位給予的評價實習(xí)作業(yè)、實習(xí)報告質(zhì)量6整體思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，文題相符7論點鮮明，觀點正確，條理分明，語言流暢8用語格式、圖表、數(shù)據(jù)、各種資料、標準的引用符合科學(xué)論文的寫作規(guī)范9部分成果在理論上具有新意，應(yīng)用性研究對于實際工作具有一定意義能力培養(yǎng)10能了解社會，接觸實際，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風11能綜合運用所學(xué)專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，觀察問題、分析問題和解決問題12能較熟練地運用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)方法，能適當運用相關(guān)研究手段進行資料收集、加工、處理注：1學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)后，由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)