幼兒園中班親親她識(shí)字教案_第1頁(yè)
幼兒園中班親親她識(shí)字教案_第2頁(yè)
幼兒園中班親親她識(shí)字教案_第3頁(yè)
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1、幼兒園中班親親她識(shí)字教案幼兒園中班語(yǔ)言教案:親親她教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌中愛(ài)媽媽的情感,并會(huì)背誦詩(shī)歌。2、能夠正確認(rèn)讀生字,并會(huì)說(shuō)話運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備: 字卡、小獎(jiǎng)品、課件制作教學(xué)過(guò)程: 1、討論法:今天我們一起來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題,那就是我們是怎樣長(zhǎng)大的?(讓幼兒自由發(fā)表意見(jiàn))小朋友說(shuō)了這么多,現(xiàn)在我們就來(lái)看一幅圖畫(huà),誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這幅畫(huà)上都有誰(shuí)?媽媽在干什么?(喂奶)噢,媽媽用奶把我喂大!我們?cè)倏匆环瑡寢屧诟墒裁??(抱我)媽媽用手把我抱大!把我喂大了,抱大了,我也伸出小手,抱著媽媽親親她!2、學(xué)習(xí)詩(shī)歌:(1)今天我們來(lái)學(xué)一首兒歌親親她。小朋友來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎樣說(shuō)的?(老師指讀,幼兒聽(tīng))(

2、2)這首詩(shī)歌表達(dá)了小朋友對(duì)媽媽的熱愛(ài)。你也伸出小手來(lái)和我一起指讀吧。(幼兒跟著老師手空中指讀)(幼兒拿書(shū)指讀)(3)用節(jié)奏和聲勢(shì)動(dòng)作念兒歌。3、學(xué)習(xí)生字:媽?zhuān)盒r(shí)候誰(shuí)把我們喂大?是媽媽。(出示“媽”字卡)小朋友看一下左邊是什么?(女)右邊是馬,合起來(lái)是媽媽的媽。誰(shuí)能用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)媽媽?zhuān)克涸?shī)歌的名字是親親她。小朋友看這是“她”字。左邊也是“女”,這個(gè)她指的是誰(shuí)?(媽媽?zhuān)┮驗(yàn)閶寢屖桥模运硎九乃?,如果?quot;她"換成"他",表示男的他。媽和她的相同點(diǎn):讓幼兒自由回答。媽媽把我們養(yǎng)大很不容易,我們唱首歌給她聽(tīng)吧??梢耘氖蛛S音樂(lè)唱世上只有媽媽好抱:小時(shí)候我們還

3、不能走路,媽媽就用手抱著我們。(出示抱)左邊是提手,右邊是書(shū)包的.包合起來(lái)是抱。你能用抱說(shuō)句話嗎?把:(先出示字卡“巴”)小朋友這是什么?(巴)現(xiàn)在我要變把戲,左邊給他添上一把小梳子,看成什么了?用:直接出示用字。(讓幼兒用這個(gè)字組詞說(shuō)話)親:動(dòng)作演示法。(出示親字)親字上是立下面是木。伸:現(xiàn)在小朋友聽(tīng)老師口令做動(dòng)作,把手伸開(kāi),把腿伸開(kāi)(出示伸)你怎么把它記?。浚ㄗ筮吺怯疫吺?我:先出示找,我們給它戴上一頂小帽子,變成什么了?(我)4、鞏固練習(xí):(1)今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的字寶寶,每個(gè)字寶寶都有名字,它叫什么?(老師和幼兒共同復(fù)習(xí)一遍)我們給它們找伙伴吧,和它找一樣的小伙伴。(從詩(shī)歌中找出和字寶寶一樣的字)(2)摸字字寶寶都有了伙伴它們很高興,要和我們做游戲,你們?cè)敢鈫??那我們開(kāi)始吧。(3)送字寶寶回家:字寶寶很累了,我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很調(diào)皮,你要叫著他的名字才肯回去。(將字卡送到樂(lè)園里)結(jié)束: 好了,

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