幼兒園中班語言小動物的自行車教案

1、幼兒園中班語言小動物的自行車教案活動目標(biāo)：1.通過看看、想想、說說等多種途徑理解故事內(nèi)容。2.能夠積極大膽地表達(dá)自己的想法，體驗故事的趣味性。活動過程：一、開始環(huán)節(jié)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)師：今天老師帶來了一本有趣的書，我們一起來看看書的封面上有什么呢？幼：有自行車、鴨子、字.師：那你們猜猜這輛自行車會是誰的呢？幼：XX、XX.師：你們說的都有可能，這本書的名字叫做誰的自行車，那究竟會是誰的自行車呢，我們一起去這本書里找找答案吧！，我們一起來看看吧!師：春天來了，一個小男孩騎著他的自行車去春游了，騎著騎著突然停了下來，他看見了什么呢？（用放大鏡照一照自行車）這輛自行車有什么特別的地方呀？瞧！小男孩看著長長

2、的自行車做了一個什么動作呀？（想事情的動作）他看著這輛長長的自行車在想什么呢？幼：XX、XX.師：原來小男孩想這是誰的自行車呢？請你們一起來學(xué)一學(xué)。（請幼兒一起學(xué)一學(xué)小男孩想的動作“這是誰的自行車呢”）那你們覺得這輛長長的自行車會是誰的？幼：XX、XX.師：你們說的都有可能，我們來看看到底是誰的自行車呢。師：為什么這輛長長的自行車是鱷魚的.呢？幼：.師小結(jié)：原來鱷魚的身體是長長的，所以他的自行車也是長長的。師：鱷魚騎著他的自行車開心的出發(fā)了，騎著騎著，咦，他看到了什么呀？這是一輛怎樣的自行車呢？幼：水桶、耙子、大、輪胎很胖（我們可以用個好聽的詞語粗粗的）.（如果幼兒說不出，可以和鱷魚的自行車輪

3、胎比一比，引導(dǎo)幼兒說出輪胎粗粗的）師：這輛輪胎粗粗的自行車這會是誰的呢？幼：XX、XX.師：我們來聽一聽看會是誰的自行車？（聽錄音：咚咚咚）哇，真的是大象的自行車。你們看，大象在干什么？幼：澆水、耕地.師：原來大象在用他的鼻子給莊稼澆水呢。我們也一起來學(xué)一學(xué)，伸長鼻子，在前面的水桶里深吸一口水，吸好了嗎？準(zhǔn)備好，澆水咯！師小結(jié)：原來大象的身體重重的，鼻子還會吸水，所以這輛自行車是大象的。師：大象耕完地繼續(xù)往前騎著，看見前面也有一輛自行車，這輛自行車有什么特別的地方呢？幼：前面有個燈、小小的.師：這會是誰的自行車呢？我們一起用放大鏡照照看，是誰呀？師：對了，這輛自行車就是小鼴鼠的，咦，那你們想想

4、為什么鼴鼠的自行車前面會有個燈呀？（教師小結(jié)：原來鼴鼠挖的地道里黑黑的，在自行車前面裝個燈就能看清楚前面的路了）小鼴鼠騎著他的自行車開心的往前走著，接下來他會遇到什么事情呢？請你輕輕的從后面的袋袋里拿出這本書，翻一翻，看一看吧?。ㄕ堄變鹤灾鏖喿x中間部分）二、自主欣賞部分師：你們看完了嗎？請你把書輕輕的放回袋袋里，剛剛在書里你看到了哪些小動物？幼：XX、XX.（根據(jù)幼兒的回答按順序呈現(xiàn)動物圖片）師：老師給你們準(zhǔn)備了幾輛自行車，請你們來送一送。師：我們來看看哪輛自行車是毛毛蟲的，為什么？幼：因為毛毛蟲很小、.小結(jié)：因為毛毛蟲小小的，所以他的自行車也是小小的。師：那哪一輛是變色龍的自行車呢？誰來試一

5、試。為什么你會選這輛自行車呢？幼：書上是這樣的.小結(jié)：你看的真仔細(xì)，因為變色龍的膽子很小，喜歡躲起來，所以他的自行車上有一棵樹。師：那鴕鳥的自行車會是怎樣的呢？誰來送一送。為什么你會選擇這一輛自行車？幼：很大、很高.小結(jié)：因為鴕鳥很高很大，所以他的自行車也是高高大大的。師：最后一輛自行車是袋鼠媽媽和寶寶的，這輛自行車有什么特點呢？幼：有兩副把手。小結(jié)：因為袋鼠寶寶是在媽媽前面的袋袋里的，所以他們的自行車有兩副把手。三、游戲環(huán)節(jié)師：原來小動物都是根據(jù)自己身體的特征來選擇自行車的，接下來我們來玩一玩找自行車的游戲，老師在你們的衣服上都貼了一個小動物，誰來說一說你代表的是什么小動物，它的身體有什么特別的地方？（請兩個小朋友說一說）現(xiàn)在請你和旁邊的小朋友說一說你是什么小動物，它的身體有什么特征？師：瞧！老師后面給你們準(zhǔn)備了4輛自行車，請你們根據(jù)小動物的特征想想最合適騎哪輛自行車呢？想好就請你站到那輛自行車的后面。（檢查幼兒是否站