郭玉鳳二班平安班級申報表

1、.庫爾勒市第二小學(xué)2016-2017 學(xué)年創(chuàng)建“平安班級”申報表班申報班級庫爾勒市第二小學(xué)二 年級（ 2）班級班主任姓名郭玉鳳班干部數(shù)6 人基總?cè)藬?shù)男生數(shù)女生數(shù)漢族學(xué)生數(shù)民族學(xué)生數(shù)殘疾生數(shù)本492524481無情班級安全工作組長：郭玉鳳況機(jī)構(gòu)設(shè)置情況副組長：夏萱（班長）組員：張康喻（副班長）楊豐瑞王大維班為了使二（ 1）班能夠成為平安班級， 以及推進(jìn) “平安班級”建級設(shè)，打造有開朗活潑、蓬勃向上的精神風(fēng)貌；有團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體， 展現(xiàn)富有個性的班級特色， 使學(xué)生的德育素質(zhì)在開創(chuàng)平安班級的熏陶中得以內(nèi)化與升華，本學(xué)期我班將開展如下活動：展一、開學(xué)初，切實(shí)做好對學(xué)生及家長的安全教育

2、的宣傳活動，如：每天要按時接送孩子； 有病有事不能到校時要及時向班主任說明；每平天放學(xué)在學(xué)校指定的地方接孩子等。安創(chuàng)建工作情況二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么？不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)， 不要做劇烈的活動， 以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力

3、集中、精神飽滿?；顒拥姆绞揭啽阋仔?，如做做操等?；顒右⒁獍踩?， 切忌猛追猛打， 要避免發(fā)生扭傷、 碰傷等危險。三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物： 油反復(fù)使用， 竹簽容易傷人， 食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外， 人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。注意公共場所禮儀

4、， 不要大聲喧嘩， 保持環(huán)境衛(wèi)生， 主動為老弱病殘讓座等。五、根據(jù)學(xué)校德育處的安排，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防、防觸電、防溺水、防誘拐等安全常識專題教育。抓好各項安全措施的落實(shí)。做到隨時檢查室內(nèi)門窗和桌椅， 特別是電器設(shè)備存在的隱患。教育學(xué)生不在教室打鬧，不用文具用品及衛(wèi)生工具相互打鬧，保證學(xué)生的用電安全，教育學(xué)生不亂動電源插座。1、利用班隊會課、晨讀前、思品課、綜合實(shí)踐課、家長會等途徑宣傳教育， 培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 小學(xué)生行為規(guī)范和小學(xué)生守則中各項校園文明行為的準(zhǔn)則。并由學(xué)生告知家長，讓家長也做到心中有數(shù)。2、班級有分管安全、衛(wèi)生工作的班委。開學(xué)初召開一次“平

5、安班級大家創(chuàng)”的主題班會， 并邀請家長積極參與，小手拉大手，切實(shí)開展各項安全教育工作，真正做到家校一致。利用板報、班級網(wǎng)站、中隊園地等形式進(jìn)行安全、衛(wèi)生工作宣傳。3、動員家長提供條件，為學(xué)生安排看一次以“安全”為主題的電影。.4、每天教育學(xué)生進(jìn)校門后自覺靠右行，上下樓梯要靠右行、不講話。組織班級學(xué)生進(jìn)行了一次安全常識測試。大力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。5、積極參加學(xué)校組織的各種演練活動，切實(shí)提高學(xué)生們的自我保護(hù)意識。6、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，班主任和各任課教師都有全班學(xué)生家長的詳細(xì)聯(lián)系電話。班主任對特殊家庭學(xué)生情況和特殊體質(zhì)學(xué)生的情況有登記，并能加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。7、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育活動，幫助一年級學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校生活，樹立積極、陽關(guān)、健康向上的意識，并適時對他們進(jìn)行挫折教育。8、循序漸進(jìn)，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)，學(xué)會與同學(xué)、老師相處，保持和諧的關(guān)系