鑒賞散文的表現(xiàn)手法

1、鑒賞散文的表現(xiàn)手法鑒賞散文的表現(xiàn)手法1、了解散文常見的表現(xiàn)手法， 諸如： 借景抒情、 寓情于景、 托物言志 、借古諷今、借題發(fā)揮 、欲揚先抑、烘托對比、 虛實相生、象征手法等。2、鑒賞散文的表現(xiàn)手法，體會其作用。鳥是樹的花朵吳忌我們都穿起了厚厚的棉衣， 而有些樹木落光了葉子！ 你看吧， 這就是冬天了！一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風姿，裸 露出樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一種沖動， 希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什么。我喜歡讓一切事 物都從無到有。這令人激動。冬天總是如此疏疏朗朗，這是不是我們在冬天缺少快樂的真 正緣由呢？樹木仿佛都停止了生長，我們總是懷著一種等待 的

2、心理度過冬天。如果下雪，玉樹瓊枝，以及吊著冰凌，都 能令我們開心。大雁的聲音已經(jīng)很遠了。我在大地上為冬日 的陽光感到可惜，因為，陽光的燦爛和溫暖如不照在紅花和 綠葉上，陽光豈不等于虛度了歲月？正如袖手旁觀的我們在 一堆紅紅的炭火前，等天黑。然而一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵！鳥兒們叫著喊著，吵吵鬧鬧。有時候，三只五只，它們散落 在稀疏的樹枝上。有時候只是一只，一只也好。一只鳥孤獨 地立在細細的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一 朵，再開一大片的。每當看到樹上落滿鳥的時候，我就停下來看。有了鳥的樹顯 得格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜 歡它們

3、在樹枝上舞蹈。冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就 顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱 使樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。有時一只鳥獨自唱出婉 轉(zhuǎn)的歌聲，細細地發(fā)顫、發(fā)亮，猶如一個回味愛情的人在冬 天品著春茶。那是妙不可言的。樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春開到 冬天嗎？你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎？ 你見過會唱歌的花朵嗎？這是一只鳥再造了冬天的生機。鳥是樹的花朵，此前肯定有人發(fā)現(xiàn)并且說出。如此美麗的事 物不會等到今天才有人驚喜。 我站在樹木之下，我想做的事， 鳥兒們替我做了，它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開了 花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。實際上，

4、鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上， 在秋天的樹上。只是由于樹上有了真正的花朵，有了枝繁葉 茂的搖動，我們看到了更多生命的美麗，因此而忽視了樹上 的小鳥。鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間， 與綠葉一起舞蹈， 與春風一起歌唱。 樹木本來就是鳥的家園。 “ 兩個黃鸝鳴翠柳 ” ，黃鸝可以讓一棵柳樹更加 婀娜。江南二月，哪一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈？樹上 有花，鳥兒也會落上去， 錦上添花， 不是重復是更多的美麗。 我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。真 細想起來，我記住的人不是很多，而我記住的鳥卻不少。因 為，我認定鳥是樹木

5、的花朵，千姿萬態(tài)的花朵，常開常新的 花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵 …… 我們在欣賞的同時是否要向一只鳥學習呢？我在觀看一樹 的小鳥的同時，多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。1、在作者心目中，樹上的鳥兒是一種怎樣的花朵？ 答 講析 鳥與花的相似之處，一是美麗，二是綴于樹上的綠葉之間。 把鳥兒比作花， 這種 “ 花” 當然不同于一般的花， 它“ 是比真實的花朵還要美麗的花朵 ” ，是 “ 千姿萬態(tài)的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花 朵，唱著歌曲的

6、花朵 ……” 它的特點主要 體現(xiàn)在形態(tài)、動態(tài)、色彩、聲音等方面。2、第三段寫了冬天得人單調(diào)、寂寥、缺少生機等感受。聯(lián)系上下文看，這樣寫有什么作用？ 講析寫冬天的人單調(diào)、寂寥、缺少生機，是為了襯托了樹上的鳥 給冬天帶來了美麗、生機和活力。此題考查對襯托的方法及 其作用的理解情況。3、文章結(jié)尾寫道： “ 我在觀看一樹的小鳥的同時，多 少有些慚愧。 ” 作者為什么會產(chǎn)生如此心理？請依據(jù) 文章內(nèi)容回答。答講析結(jié)尾這句話與第三段的內(nèi)容相照應(yīng)。冬天我們只有等待，而 鳥兒卻給冬天帶來了生機；鳥在一年四季中保持

7、一種積極的 生存狀態(tài)為自然增色添彩，人類卻沒有主動地去尋求改變。 人與鳥之間還是一種比關(guān)系，表達的是對給世界帶來的美麗 和生機的鳥兒的感激之情。4、作者寫樹上的鳥，許多語句十分耐人尋味。請從上文畫 線句子中選一句（也可以另選其他句子） ，加以賞析。 句子：賞析：講析（1）冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有 彈性。這句話細膩地寫出了冬天的風給人的感受，實際上是 在突出鳥兒的生動活潑，充滿活力。（2）它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起 歌唱。運用擬人化的手法，寫出了小鳥活潑歡快的動態(tài)美和 和諧悅耳的音樂美。（3）一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。通過擬人化的 手法，間接地寫

8、出了鳥在一年四季中給樹木帶來的美麗和生 機，也引出下文人類對小鳥的感激之情。同步遷移草堂 · 詩魂 細雨蒙蒙，落葉飄飄。 當我來時，又是茅屋為秋風所破的季節(jié)。老天像有意在營造 一份思古幽情，像有意讓人來品味一種人生意蘊文章憎 命達！ 注 茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，這絕代詩圣生命的一大棲息 處，這和著一個風雨飄搖的時代、一個偉大靈魂沉吟的處所 杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公園。草堂公園由 大廨、詩史堂、工部祠和柴門等景觀組成，給成都人一個清 幽的體息場所，也給遠方慕名而來的游客以精神的慰藉。設(shè) 施是對過往的紀念，也是對現(xiàn)在的經(jīng)營。只是，草堂作為一 個詩人藝術(shù)生命的凝結(jié)處，

9、作為中國文學史的一個糾結(jié)點， 作為一段歷史的觀象臺，太有特點了，情緒也太濃重了。 “ 千秋萬歲名， 寂寞身后事 ” ，讀清人顧復初的 “ 異代不同時，問如此江山，龍盤虎臥幾詩客；先生 亦流寓，有長留天地，月白風清一草堂 ” 那副對聯(lián)， 更讓人噓唏不已。草堂的文化意義與杜甫在世時命運的反差 也太大了。然而，又讓人堅信只要確實燦爛過，也就注定會 占有輝煌。草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況是細雨迷蒙， 黃葉鋪地！草堂，此時此際的草堂在訴說什么呢？從開元到 天寶，壯游三吏三別北征秋興八首，直到茅 屋為秋風所破歌 &

10、amp;#8230;… 一代詩史再現(xiàn)了一個時代， 僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝 煌，這也是杜甫的價值所在。舍此，我們又何以了然一個大 起大落的朝代里，有一個愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！這 些是不必說的。但僅僅如此，就遠不能了然杜甫詩歌抑郁沉 雄的內(nèi)在生命力，也遠不能了然士人的用世之志與命運悲劇。這正是文章憎命達的命意所在，是其深層的人生意蘊所在， 也是中國歷史上人才的成就與命運的二律悖反。中華傳統(tǒng)，士人總有一份天下之志、用世之心，更何況出身 于奉儒守官世家的杜甫！杜甫曾抒寫人生抱負： “ 甫 昔少年日， 早充觀國賓， &#

11、8221;“ 自謂頗挺出， 立登 要路津。致君堯舜上，再使風俗淳。 ” 他希望一出山 就占據(jù)要津，而且充滿理想色彩要讓君王趕上傳說中的 堯舜，要使全國民風淳樸敦厚。志莫大焉！然而，命運總是 跟人開玩笑，歷史也總在捉弄志士仁人。由開元而天寶，張 九齡罷相，李林甫上臺，唐王朝也今非昔比，賢能之人想說 什么做什么都已不可能了。這是國家的不幸，時代的不幸， 也注定了杜甫一生宏圖大志的落空。肅宗即位后，杜甫表面 上擁有一官半職， 比如左拾遺、 華州司功參軍、 工部員外郎， 而實際上卻難有作為，薪俸了不足以養(yǎng)家。離開中原后，其 行跡大略是同谷錦城夔州潭州，同時他的生

12、命 也如一片黃葉飄到了盡頭。 可是，他的詩作卻從此更加如長河激浪，深潭照物，映現(xiàn)出 一代河山的風云、生靈的狀貌。它們?nèi)珑姡绻?，回響在?華歷史的長空。杜甫的命運就這樣確定了，杜甫的歷史角色 及其創(chuàng)作成就也就這樣確定了。這時我們再吟味茅屋為秋 風所破歌的詩句，就會發(fā)現(xiàn)，個人的遭際，在詩圣的眼中 已經(jīng)不算什么了，此時他所想的只是 “ 安得廣廈千萬 間，太庇天下寒士俱歡顏 ” ，苦寒到此已極矣，而憂 患、仁慈至此亦已極矣！杜甫之胸懷，杜甫之心地足以光照 日月！ “ 致君堯舜上， 再使風俗淳 ” ，或者說經(jīng) 邦濟世，要的

13、不就是這種德與才么？但是，風雨飄搖中的唐 王朝拋棄了杜甫，而歷史卻于風雨飄搖中造就了另一個杜甫。 這究竟是杜甫的不幸，還是杜甫的幸運呢？歷史總是把一份 生命的樸素，讓人咀嚼得百味叢生。 流連一番，天色已晚，該走了。細雨依然。注 “ 文章憎命達 ” 出自杜甫詩天末懷李白 ， 意思是有文才的人往往命運坎坷。1、從文中看， “ 草堂的文化意義 ” 指的是什么？ （用文中現(xiàn)成的句子）2、這篇文章運用了對比的方法， 請指出有哪些方面的對比 （ 至 少講三點 ），再簡要分析這種寫法的好處。3、下面對這篇文章的賞析，正確的兩項是（ ）A .作者借用顧復初的對聯(lián)，抒發(fā)了參觀杜甫草堂的感慨； 又擇取杜甫著名詩句闡述詩人的理想與情懷，引用貼切，增 強了文章的表現(xiàn)力。B .圍繞“文章憎命達”這一中心，文章深入探 討了偉大詩人杜甫壯游 三吏三別北征秋興八 首以及茅屋為秋風