一年級(jí)思維訓(xùn)練 一半問(wèn)題（課堂PPT）

1、12 小朋友小朋友,你們知道什么叫一半嗎你們知道什么叫一半嗎把物體分成同樣多的兩份，其中一份把物體分成同樣多的兩份，其中一份就是總數(shù)的一半。就是總數(shù)的一半。3 有8個(gè)玩具，玩具數(shù)量的一半是多少個(gè)？玩具數(shù)量的一半多1個(gè)是多少個(gè)？玩具數(shù)量的一半少1個(gè)是多少個(gè)？4 小明手中有5個(gè)玩具，媽媽手中有3個(gè)玩具，如何讓兩人手中的玩具一樣多呢？5 例例1 爸爸買了一些草莓，小明吃爸爸買了一些草莓，小明吃了一半后，還剩下了一半后，還剩下6個(gè)，爸爸買了多少個(gè)，爸爸買了多少個(gè)草莓？個(gè)草莓？分析：根據(jù)題意，爸爸買了一分析：根據(jù)題意，爸爸買了一些草莓，吃了一半，剩下些草莓，吃了一半，剩下6個(gè)個(gè)與吃了的同樣多，說(shuō)明吃了的

2、與吃了的同樣多，說(shuō)明吃了的一半也是一半也是6個(gè)。因而原來(lái)一共個(gè)。因而原來(lái)一共有有6+6=12（個(gè)）。（個(gè)）。所以，爸爸買了所以，爸爸買了12個(gè)草莓。個(gè)草莓。6 例例2 媽媽有媽媽有14顆奶糖，分給小星和顆奶糖，分給小星和小明各一半，他們各得多少顆糖？小明各一半，他們各得多少顆糖？分析：根據(jù)題意，媽媽把分析：根據(jù)題意，媽媽把14顆奶糖，分給小星顆奶糖，分給小星和小明各一半和小明各一半,說(shuō)明小星和小明分到的同樣多說(shuō)明小星和小明分到的同樣多,我們把我們把14可以分成可以分成7和和7,因此小星和小明每人因此小星和小明每人分到的都是分到的都是7顆糖。顆糖。7 例例3 媽媽分給小靜媽媽分給小靜8塊巧克力，

3、剩塊巧克力，剩下的分給小英。小靜分得的塊數(shù)正好是下的分給小英。小靜分得的塊數(shù)正好是小英的一半，分給小英幾塊巧克力？小英的一半，分給小英幾塊巧克力？分析：根據(jù)題意，我們知道小靜分得的塊數(shù)正分析：根據(jù)題意，我們知道小靜分得的塊數(shù)正好是小英的一半，也就是小英的一半和小靜一好是小英的一半，也就是小英的一半和小靜一樣多，小英的一半是樣多，小英的一半是8塊巧克力，那么小英就塊巧克力，那么小英就有兩個(gè)一半，即有兩個(gè)一半，即8+8=16（塊）。（塊）。8 例例4 一根鐵絲長(zhǎng)一根鐵絲長(zhǎng)20米，對(duì)折以后，米，對(duì)折以后，再對(duì)折，這時(shí)每折長(zhǎng)幾米？再對(duì)折，這時(shí)每折長(zhǎng)幾米？ 分析：根據(jù)題意，把一根鐵絲對(duì)折以后，分析：根據(jù)

4、題意，把一根鐵絲對(duì)折以后，也就是分成了兩半，即把也就是分成了兩半，即把20分成分成10和和10。這時(shí)繩長(zhǎng)這時(shí)繩長(zhǎng)10米。再對(duì)折，即把米。再對(duì)折，即把10分成分成5和和5。這時(shí)繩長(zhǎng)也就是這時(shí)繩長(zhǎng)也就是5米。米。9 例例5 一籃蘋果，小明拿走一半后，一籃蘋果，小明拿走一半后，媽媽和爸爸平均分剩下的一半，媽媽媽媽和爸爸平均分剩下的一半，媽媽得了得了3個(gè)?；@里原來(lái)有幾個(gè)蘋果？個(gè)?；@里原來(lái)有幾個(gè)蘋果？分析：根據(jù)題意，媽媽和爸爸平均分析：根據(jù)題意，媽媽和爸爸平均分剩下的一半，說(shuō)明媽媽和爸爸分分剩下的一半，說(shuō)明媽媽和爸爸分的一樣多，媽媽和爸爸一共的一樣多，媽媽和爸爸一共6個(gè)。個(gè)。又因?yàn)樾∶髂米咭话?，媽媽和?/p>

5、爸又因?yàn)樾∶髂米咭话?，媽媽和爸爸拿走另一半，說(shuō)明媽媽和爸爸拿走拿走另一半，說(shuō)明媽媽和爸爸拿走的與小明拿走的一樣多。所以小明的與小明拿走的一樣多。所以小明拿走的是拿走的是6個(gè)蘋果，三人和起來(lái)就個(gè)蘋果，三人和起來(lái)就是是6+6=12（個(gè)），籃里原來(lái)有（個(gè)），籃里原來(lái)有12個(gè)蘋果。個(gè)蘋果。10 例例6 小白兔和小灰兔拔的蘿卜一起放進(jìn)筐里。小白兔說(shuō)：“我拔的蘿卜是筐里蘿卜總數(shù)的一半多一個(gè)?！毙』彝谜f(shuō)：“筐里的蘿卜只有4個(gè)是我拔的?！眴?wèn)筐里一共有多少個(gè)蘿卜？分析：因?yàn)榭鹄锏奶}卜除了小白兔拔的就分析：因?yàn)榭鹄锏奶}卜除了小白兔拔的就是小灰兔拔的，小灰兔拔的是小灰兔拔的，小灰兔拔的4個(gè)蘿卜是筐個(gè)蘿卜是筐里蘿卜總數(shù)的一半少一個(gè)，或者說(shuō)小白兔里蘿卜總數(shù)的一半少一個(gè)，或者說(shuō)小白兔如果給小灰兔一個(gè)，小灰兔的蘿卜就是筐如果給小灰兔一個(gè)，小灰兔的蘿卜就是筐里蘿卜總數(shù)的一半了。接下來(lái)，應(yīng)該先求里蘿卜總數(shù)的一半了。接下來(lái)，應(yīng)該先求出總數(shù)的一半就是：出總數(shù)的一半就是：4+1=5（個(gè)），再（個(gè)），再求出總