托小班游戲教案

1、托小班游戲教案導(dǎo)語：只要真正地去熱愛教育事業(yè)，相信我們每一個人都能從中找到無盡的快樂，并在快樂中有所作為。以下小編為大家介紹托小班游戲教案文章，歡迎大家閱讀參考!托小班游戲教案1活動目標(biāo)：1、幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。2、幼兒通過游戲培養(yǎng)抑制自己行為的能力，訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。3、幼兒能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲?；顒訙?zhǔn)備：“老虎”頭飾一只，圈劃幼兒活動范圍和“老虎家”活動過程：1、導(dǎo)入活動。教師：“如果你突然遇到一頭大老虎，你該怎么樣，它才不會吃你？”幼兒討論提出意見。2、設(shè)置情境，觀察討論老虎的習(xí)性。（1）請另一位老師扮成老虎，聽到主班老師說“哎呀！瞧，我們班來了一只大狗老虎！你們快用你剛才的

2、辦法試試看，看它會不會吃你！”就出現(xiàn)。幼兒嘗試自己的辦法，老虎將出聲的，動的幼兒抓走。教師請沒被抓走的幼兒介紹自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。（2）教師引導(dǎo)幼兒了解老虎的習(xí)性：“老虎”介紹自己的特點(diǎn)。教師引導(dǎo)幼兒討論遇到老虎的時候該怎么辦：看到了老虎不要動，不要說話，就不會被老虎吃了。3、學(xué)習(xí)兒歌老虎來啦。（1）教師：“我這兒有一首兒歌，只要你會念這首兒歌就不會被老虎抓走了，像不想聽聽？”（2）教師念兒歌，幼兒以集體，分男女的形式學(xué)習(xí)兒歌。4、第二次游戲。教師：“如果老虎再來，我們怕不怕？我們就一邊念兒歌，一邊用兒歌里的方法，就不會被老虎抓走了！”教師：“哎呀！老虎來啦！”老虎出現(xiàn)，教師和幼

3、兒一起念兒歌玩游戲。5、商定游戲玩法和規(guī)則。和幼兒一起討論“老虎沒來的'時候我們干什么？”“老虎什么時候出來?”“什么時候念兒歌？”“什么時候不動了”“什么時候游戲結(jié)束？”“老虎的家在哪里？”等問題。教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果。托小班游戲教案2活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛護(hù)玩具的情感。2、使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩玩玩具應(yīng)歸還原處的簡單道理。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、介紹玩具的名稱。 教師：小朋友們，告訴你們一個好消息，今天有許多玩具要到我們班級來開聯(lián)歡會，我去看看它們來了沒有？（教師到門口佯作探視狀）來了，來了，我們小朋友快把它們請進(jìn)來吧?。ㄓ變杭娂娕艿介T外，每人抱起一筐玩具，并把它們放在桌子

4、上。） 教師：你們請來的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的聲音說出每筐玩具的名稱，如“我請來的小汽車.”)2、玩玩具。 教師：噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好！現(xiàn)在小朋友塊跟玩具一起玩吧！看誰和玩具最要好，最愛護(hù)它們。（幼兒按自己的意愿玩玩具，教師旁觀察指導(dǎo)他們輕拿輕放。）3、與玩具聯(lián)歡。 教師：剛才我們小朋友玩具玩得真好，玩具說小朋友也很愛護(hù)它們，他們心里真高興?，F(xiàn)在小朋友們來表演節(jié)目給玩具看好嗎？（幼兒繞著玩具唱歌、跳舞、念兒歌。） 教師：你們快看，玩具也來表演節(jié)目了，大家熱烈鼓掌。（1） 瓶娃娃跳舞（把瓶娃娃排列成各種隊(duì)形）（2） 雪花片變戲法（把雪花偏插成各種形狀的小動物、花、滑梯

5、等等。）（3） 小汽車快快跑（小朋友對開小汽車）（4） 大皮球跳跳跳（教師拍花色球）。4、送玩具到新的家。教師：玩具表演得真好，玩具玩累了，讓它們回去吧！哎呀！玩具為什么不走呀？讓我來問問它們：玩具、玩具，你們?yōu)槭裁床换厝パ?？（佯裝問玩具）噢！玩具說，小朋友很愛護(hù)它們，玩的時候輕輕拿、輕輕放，所以它們舍不得離開小朋友，它們想留在我們班級里，天天和小朋友在一起玩。大家歡迎不歡迎？（歡迎?。┠敲?，我們讓萬居住在哪里呢？（玩具柜。）對！我們班級的玩具柜就是它們的新家，我們把玩具柜騰出來，讓這些玩具住。（在教師帶領(lǐng)下，幼兒邊念兒歌：“玩具玩具我愛你，天天和我們在一起，輕輕拿來輕輕放，小朋友們記記牢。玩玩玩具送回家，玩具了的小習(xí)習(xí)?！边叞淹婢咚瓦M(jìn)玩具柜。）5、與玩具道“再見”。在教師