數(shù)學(xué)第二冊《不等式證明》教案設(shè)計(jì)_第1頁
數(shù)學(xué)第二冊《不等式證明》教案設(shè)計(jì)_第2頁
數(shù)學(xué)第二冊《不等式證明》教案設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué)第二冊不等式證明教案設(shè)計(jì)目的:以不等式的等價(jià)命題為依據(jù),揭示不等式的常用證明方法之一比較法,要求學(xué)生能教熟練地運(yùn)用作差、作商比較法證明不等式。過程:一、復(fù)習(xí):1不等式的一個(gè)等價(jià)命題2比較法之一(作差法)步驟:作差變形判斷結(jié)論二、作差法:(P1314)1 求證:x2 + 3 > 3x證:(x2 + 3) - 3x =x2 + 3 > 3x2 已知a, b, m都是正數(shù),并且a < b,求證:證:a,b,m都是正數(shù),并且a 0 , b - a > 0 即:變式:若a > b,結(jié)果會怎樣?若沒有“a < b”這個(gè)條件,應(yīng)如何判斷?3 已知a, b都是正數(shù),并且

2、a b,求證:a5 + b5 > a2b3 + a3b2證:(a5 + b5 ) - (a2b3 + a3b2) =( a5 - a3b2) + (b5 - a2b3 )=a3 (a2 - b2 ) - b3 (a2 - b2) =(a2 - b2 ) (a3 - b3)=(a + b)(a - b)2(a2 + ab + b2)a, b都是正數(shù),a + b, a2 + ab + b2 > 0又a b,(a - b)2 > 0 (a + b)(a - b)2(a2 + ab + b2) > 0即:a5 + b5 > a2b3 + a3b24 甲乙兩人同時(shí)同地沿同一

3、路線走到同一地點(diǎn),甲有一半時(shí)間以速度m行走,另一半時(shí)間以速度n行走;有一半路程乙以速度m行走,另一半路程以速度n行走,如果m n,問:甲乙兩人誰先到達(dá)指定地點(diǎn)?解:設(shè)從出發(fā)地到指定地點(diǎn)的路程為S,甲乙兩人走完全程所需時(shí)間分別是t1, t2,則: 可得:S, m, n都是正數(shù),且m n,t1 - t2 < 0 即:t1 < t2從而:甲先到到達(dá)指定地點(diǎn),高中數(shù)學(xué)教案第二冊不等式證明。變式:若m =n,結(jié)果會怎樣?三、作商法5 設(shè)a, b R+,求證:證:作商:當(dāng)a =b時(shí),當(dāng)a > b > 0時(shí),當(dāng)b > a > 0時(shí), (其余部分布置作業(yè))作商法步驟與作差法同,不過最后是與1比較。四、小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論