動物的眼睛(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1 動物的眼睛活動目標(biāo):1、了解動物眼睛的有趣和奇特。2、初步感知動物眼睛的特點(diǎn)與其生存能力之間的關(guān)系。3、初步了解利用動物眼睛的特點(diǎn)發(fā)明的工具，萌發(fā)幼兒的探索欲望?；顒訙?zhǔn)備活動過程:導(dǎo)人新課 1.師生談話。解老師讓同學(xué)們在上課前搜集了些動物眼睛的圖片請每個小組把自己帶來的動物圖片貼在黑板上。我們一起來認(rèn)一認(rèn)這此動物的眼睛。2.學(xué)生以小組為單位，介紹自己小組搜集到的動物的眼睛。3.教師開展觀察活動經(jīng)過剛才兒位同學(xué)的介紹，我們知道了好兒種動物的眼睛特點(diǎn)和本領(lǐng)。在深人學(xué)習(xí)探究動物的眼睛之前，我們先互相觀察旁邊同學(xué)的眼睛，并思考:(1)我們的眼睛長在什么位置?(2)眼睛所在

2、的位置對我們的生存有什么幫助?4.學(xué)生交流討論并匯報觀察結(jié)果。二探究馬.羊、牛的眼睛1.教師出示準(zhǔn)備好的馬￥牛的圖片。2.教師提問:(1)馬羊、牛的眼睛長在什么位置?(2)這種特點(diǎn)對它們的生存有什么幫助?3.學(xué)生進(jìn)行小組討論交流。4.教師小結(jié):馬羊、牛的服睛是視覺器官，長在頭部的兩側(cè)，可以幫助它們感知周圍的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)敵害。5.教師引導(dǎo)學(xué)生開始體驗(yàn)活動。三.了解貓眼睛的特點(diǎn)及其感知環(huán)境的方式1.教師提問:請同學(xué)們仔細(xì)觀察，找找這3幅圖片有哪些不同點(diǎn)。(教師出示3組圖片，分別是同一只貓的眼睛在早上中午和晚上時瞳孔的特寫圖。2.學(xué)生進(jìn)行小組討論，教師小結(jié):貓眼的瞳孔早上是橢圓形的，中午收縮成-條

3、縫,晚上則是圓形的。3.學(xué)生把不同時段貓眼的瞳孔在(科學(xué)學(xué)生活動手冊中畫出來。4.教師提問:同學(xué)們關(guān)于貓的眼睛還想知道哪些問題? 5.學(xué)生提出問題，教師板書將學(xué)生問題歸類.如:貓眼的瞳孔的形狀為什么會變化?與什么因素有關(guān)?貓眼的瞳孔變化對其生存有什么幫助?6.學(xué)生以小組為單位討論、匯報，教師小結(jié):貓眼的瞳孔能夠隨著光線的強(qiáng)弱變化而發(fā)生改變。光線強(qiáng)時，貓眼的瞳孔會收縮成一條縫;光線弱時.貓眼的瞳孔會放大。四、了解其他動物是怎樣用眼睛感知環(huán)境的1.教師出示比自魚、樹蛙、貓頭鷹的圖片,指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)觀察比目魚、樹蛙、貓頭鷹等動物的眼睛所長的位置和其生長的環(huán)境，讓學(xué)生分析這些動物是如何感知環(huán)境的。2.小組匯報交流，教師小結(jié):比日魚棲息在淺海的沙質(zhì)海底，眼睛都長在朝上的一側(cè)，便于捕食小魚小蝦;樹蛙的眼睛雖然大，但是只能看到活動的物體;貓頭鷹的眼睛能夠在黑夜里看清獵物。五拓展活動1.教師提問: 是不是所有的動物都是就眼睛來感知環(huán)境的?2.教師播放編蝠夜間捕食的視頓，引