主任述職報(bào)告模板10篇_1

1、主任述職報(bào)告模板10篇 主任述職報(bào)告 篇1 緊張有序的一年即將過去，回顧過去的這一年，根據(jù)學(xué)校的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校的具體情況，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的積極配合下，通過努力，總務(wù)處克服人少，任務(wù)重等困難，有計(jì)劃有步驟有重點(diǎn)的完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。我在工作中雖取得了一定的成績，但也存在一定問題。現(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：一、重視學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)一年來，積極學(xué)習(xí)黨和教育學(xué)的理論，參加組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)提高自己，在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論，堅(jiān)定的信仰，努力提高道德素養(yǎng)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在平時(shí)

2、的工作中，努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，搞好團(tuán)結(jié)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時(shí)時(shí)處處以大局為重，淡化個(gè)人名利意識，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。二、深入一線，提升工作能力在工作過程中，認(rèn)真加強(qiáng)理論政策學(xué)習(xí)，特別注重聯(lián)系工作實(shí)際加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)取暖設(shè)施的建設(shè)及維修，電力設(shè)施的鋪設(shè)及其維護(hù)，校園各項(xiàng)施工設(shè)施的建設(shè)及其項(xiàng)目的審批手續(xù)，班班通設(shè)備的安裝、原理及其使用時(shí)的注意事項(xiàng)，監(jiān)控設(shè)備的使用、維護(hù)及其檢索等。不斷提高自己在總務(wù)工作中的管理水平，由一個(gè)總務(wù)方面的門外漢，變成總務(wù)管理的行家里手。增強(qiáng)大局意識和責(zé)任意識，牢固

3、樹立管理育人和服務(wù)育人的意識，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和后勤工作管理水平。三、忘我工作，付出無怨無悔自覺執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，和普通教師一樣參加考勤，還經(jīng)常放棄節(jié)假日到校做一些需要沒有學(xué)生才能完成的施工建設(shè)工作，整個(gè)暑假基本都在學(xué)校參與校園的施工建設(shè)。勤到校已經(jīng)成為本人的習(xí)慣，一天沒到學(xué)校就感到心里不踏實(shí)，這樣就確保了各項(xiàng)工作能及時(shí)地完成，尤其是開學(xué)工作總是走在開學(xué)的前頭。四、盡職盡責(zé)、落實(shí)具體工作1、突出重點(diǎn)工作(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。參與伙房轉(zhuǎn)換房屋的建設(shè)，教學(xué)樓前后臺階翻建，辦校園部分部分地面硬化，現(xiàn)已全部完工。(2)參與與教體局項(xiàng)目辦、城建局、土地局等相關(guān)部門溝通，聯(lián)系縣政府相

4、關(guān)部門和主要領(lǐng)導(dǎo)，確定伙房選址，擬定規(guī)劃方案，完善各種招投標(biāo)手續(xù)，已在本年度正常開工建設(shè)。2、落實(shí)常規(guī)工作(1)學(xué)期初，組織總務(wù)人員做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。提前做好學(xué)生宿舍和教室的安排，學(xué)生床鋪和課桌凳的維修，學(xué)生宿舍和教室燈具的更換和安裝等工作。(2)組織總務(wù)人員定期和不定期對學(xué)校的校舍、水、電等設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。(3)經(jīng)常巡查校園，及時(shí)更換校園路燈和照明燈等，更好地促進(jìn)學(xué)校安全工作和教育教學(xué)工作。(4)節(jié)假日、周末和期末，適時(shí)組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財(cái)物進(jìn)行維修，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。(5)做好各處室所需物品得到采買和發(fā)放工作。3、規(guī)劃

5、、美化校園(1)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，安排專門工人對對校園進(jìn)行進(jìn)一步的綠化美化，施工后的操場進(jìn)行平整。使校園更規(guī)范、環(huán)境更美麗。(2)定期對校園內(nèi)的各種苗木修剪、施肥、澆灌，保證苗木順利生長，創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。4、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。(1)做到“物資采購審批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請，領(lǐng)導(dǎo)審批后，后勤統(tǒng)一采購。( 2)實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按班級或人頭配備掃除用具和辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。(3)加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由教導(dǎo)處審批印刷的業(yè)務(wù)，總務(wù)處負(fù)責(zé)

6、負(fù)責(zé)紙張、油墨、版紙的管理，使紙張消耗大幅降低。(4) 及時(shí)頒布執(zhí)行隆化縣第二中學(xué)物品損壞損壞賠償制度，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。六、廉潔奉公，真誠坦蕩為校作為具體負(fù)責(zé)學(xué)校后勤工作的副主任，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，在各項(xiàng)工作中，我時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的自廉意識，嚴(yán)格按有關(guān)制度來規(guī)范自己的一言一行，堅(jiān)持民主原則和校長負(fù)責(zé)制原則，勇于同有損于學(xué)校利益說不。尤其是在學(xué)?；窘ㄔO(shè)上堅(jiān)持采購制度，集體決議，校長批準(zhǔn)。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的開支上力求節(jié)約，從來不慷公家之慨?？傊?，一個(gè)人的工作表現(xiàn)是一個(gè)人的人格寫照。我在各項(xiàng)工作中講究實(shí)效，不顧個(gè)人得失，這是我一貫的人格表現(xiàn)。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎

7、實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。以上是一年來的工作回顧，我本著全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)校、學(xué)生著想、使學(xué)校教育教學(xué)工作到得到正常開展的思想，認(rèn)真地工作。憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。 主任述職報(bào)告 篇2 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老

8、師述職如下，不足之處，請大家批評指正：一、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí)，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。二、 組織本年級組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作。1.認(rèn)真組織好每一次月考。及時(shí)召開教師的試卷分析

9、會。差距大的學(xué)科和班主任，及時(shí)組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。如早上要求語言科教師組織學(xué)生早讀；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí)；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí)。3注重家校聯(lián)系工作，開會家長會。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。4.開展豐富多彩的集體活動(dòng)。如：開學(xué)前的大型觀摩文藝演出；元旦英語晚會；校園感動(dòng)人物暨答謝愛心人士頒獎(jiǎng)晚會；全縣冬季跑步健身活動(dòng)；開學(xué)初的大型勞動(dòng)等等。5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動(dòng)隊(duì)列要求；兩操

10、的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求；放學(xué)后路對組織和管理；每周的年級組大班會；對年級組內(nèi)問題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。6.抓好各班班主任工作。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭，對近期工作中存在的問題進(jìn)行交流和溝通，及時(shí)解決問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法等等。7.配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作。學(xué)校許多工作下發(fā)下來后，積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成，往往工作繁多，一天下來很忙，但干的工作看不見。如黨員活動(dòng)室，教導(dǎo)處，德育處，財(cái)會室，檔案室等各部門都有工作安排。一年下來，整個(gè)年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個(gè)學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生

11、。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個(gè)別問題學(xué)生的教育問題，薄弱學(xué)科成績不理想，課間有時(shí)不過安靜，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等。今后我會努力去改變這的，以爭取讓年級組內(nèi)各項(xiàng)工作更好。 主任述職報(bào)告 篇3 本人自95年8月參加工作以來，在師德上嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的人民教師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧我來大嶺中心小學(xué)的這四年，有過支教一年的艱辛、有過教畢業(yè)班和學(xué)生朝夕相伴的歡笑、有過教一年級的淚水每次面對工作中的迷茫、挫折時(shí)，我都暗暗告

12、訴自己：不要向困難認(rèn)輸，也決不向命運(yùn)低頭；擦干淚、昂起頭、依然做最棒的自己！20xx年九月我由小嶺中心小學(xué)調(diào)到大嶺中心小學(xué)工作，同年響應(yīng)中心校號召去大嶺最偏遠(yuǎn)的吉興小學(xué)支教。在支教期間，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻告誡自己，做到按時(shí)上下班，上好每一節(jié)課，我深知我的一言一行都代表中心小學(xué)的形象，不能有絲毫懈怠。20xx年九月回到大嶺中心小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)因王雪蓮老師生病，學(xué)校安排我接畢業(yè)班，我深知教好畢業(yè)班責(zé)任重大，每天的上班時(shí)間都和學(xué)生們在一起，幾乎不回辦公室，因?yàn)槲抑乐挥凶尯⒆觽冇H其師，才能信其道，我時(shí)刻以身作則，要求孩子們做到的，我一定先做到。通過我和孩子們共同的努力，我們班的畢業(yè)考試

13、成績名列全鄉(xiāng)前茅，全鄉(xiāng)排名前十的學(xué)生當(dāng)中，我們班占了六名。20xx年九月我擔(dān)任的是一年級的班主任兼數(shù)學(xué)、語文老師，這屆學(xué)生是學(xué)校有史以來最調(diào)皮的一屆，男女生比例失調(diào)。對我來說接這個(gè)班壓力挺大的，也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。不管怎么樣，既然接了就要做到最好！所以從接住這個(gè)班開始，我就暗下決心，一定要帶好這個(gè)班，爭創(chuàng)“文明先進(jìn)班集體”。我在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。課堂上我對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，課下我們是無話不談的好朋友。兩年了，我和孩子們配合的很默契，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們班的同學(xué)都積極參加，也取

14、得了優(yōu)異的成績。我們班教室墻上貼的張張獎(jiǎng)狀就是最好的見證，全鄉(xiāng)聯(lián)考語文、數(shù)學(xué)成績?nèi)l(xiāng)第一。這些都是對我教學(xué)工作的肯定。我在班級管理上也下了很大功夫。汲取我校馬玉杰、邊麗坤、孫淑杰等優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，制定了符合我班班情的“班級制度”。從學(xué)生的“品質(zhì)、安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)、行為習(xí)慣來著手，通過班會、晨會及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項(xiàng)評比中，如：學(xué)校組織的講故事比賽、經(jīng)典誦讀、書寫比賽、作文比

15、賽藝術(shù)節(jié)文藝匯演等都取得了優(yōu)異的成績，特別在經(jīng)典誦讀這方面，二年來學(xué)生背誦成語320條、弟子規(guī)130句，增廣賢文xx0句，深受領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的好評。課下，我堅(jiān)持寫教育教學(xué)反思、工作隨筆，積極承擔(dān)市級科研課題，撰寫科研論文。記憶中來大嶺中心小學(xué)這幾年，每一學(xué)期，每一年都在迎檢、比賽中度過。作為一名骨干教師，每一次都能主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。迎接遠(yuǎn)程教育檢查出課角的初步認(rèn)識一節(jié)；迎全鄉(xiāng)聯(lián)檢出課品三國論英雄讀書交流會一節(jié)。迎區(qū)經(jīng)典誦讀展示會增廣賢文誦讀指導(dǎo)課。執(zhí)教時(shí)間與古代計(jì)時(shí)工具獲哈市綜合實(shí)踐課堂教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，支教期間參加阿城區(qū)骨干教師說課比賽，獲一等獎(jiǎng)。作為中心小學(xué)團(tuán)隊(duì)的一員參加班主任沙龍比賽、語文素養(yǎng)

16、大賽，均取得一等獎(jiǎng)的好成績。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。 主任述職報(bào)告 篇4 你們好！本人，現(xiàn)任村委會主任，村主任述職報(bào)告。自20xx年3月18日進(jìn)村黨支部班子，今年4月份擔(dān)任村主任以來，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全村群眾，履行工作職責(zé)，發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，改變村容村貌，提高生活質(zhì)量，使全村經(jīng)濟(jì)取得又好又快發(fā)展。現(xiàn)我將對近一年來的工作簡要總結(jié)如下：一、作為村委會主任，主要是負(fù)責(zé)村里的日常事務(wù)。本人

17、能夠積極配合村黨支部開展村務(wù)工作，服從并服務(wù)于班子集體工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村委會成員在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下管理村務(wù)。二、嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開一監(jiān)督”制度。我們始終以保障村民的利益為目標(biāo)，按照財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，按時(shí)向村民公布財(cái)務(wù)、政務(wù)變動(dòng)情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項(xiàng)也不是由書記和我說了算，都經(jīng)過黨員代表大會或村民代表大會決策通過，村主任述職報(bào)告村主任述職報(bào)告。我村通過開黨員代表大會，解決村民內(nèi)部矛盾6起，切實(shí)維護(hù)村民的利益，保持和諧穩(wěn)定。三、注重廉潔自律，把好各大關(guān)口。在處理村務(wù)過程中，從不巧立名目吃請、揮霍浪費(fèi)村里的經(jīng)濟(jì)，也不在村里報(bào)銷招待費(fèi)、車費(fèi)，不挪用公款私存、坐支以及搞個(gè)人經(jīng)商行

18、為。始終堅(jiān)持以德服人，勤政為民的原則，率先廉潔自律，特別是在當(dāng)前以經(jīng)濟(jì)為先導(dǎo)的形勢下，能正確處理國家、集體、個(gè)人三者的利益關(guān)系，吃苦在前，享受在后。四、存在的不足之處應(yīng)該說，在近一年里，能夠同村支委團(tuán)結(jié)一致，密切配合，勤奮工作，我村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)公益事業(yè)都有了一定的飛躍。但是，由于本人的性格特點(diǎn)和工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，在某些問題的處理上仍有欠妥之處，今天借這個(gè)會，給我一年工作總結(jié)檢討的機(jī)會，在這里我僅代表我個(gè)人向各位代表，父老鄉(xiāng)親們道聲“對不起”。至今我本人還是認(rèn)為自己真正做到上不欺負(fù)組織，下不辜負(fù)群眾，為吉格的經(jīng)濟(jì)、社會事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和盡自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。二年多來，本人雖然做了

19、一些工作，但與自己所肩負(fù)的責(zé)任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力，但由于學(xué)識水平不高，能力有限，還存在許多缺點(diǎn)和不足。 主任述職報(bào)告 篇5 本學(xué)期我擔(dān)任三年級八班的班主任工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作述職如下：一、以身作則，為人師表古人云，“親其師，信其道”。車爾尼雪夫斯基也說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！卑嘀魅卧趯W(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到。例如，要求學(xué)生7：307：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間

20、段到校。上課不接打電話。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子相信老師說到就能做到，增強(qiáng)師生間的信任度。二、培訓(xùn)班干部。俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做，班干部能做的老師絕不去做，這樣班級內(nèi)人人有事做，即提高了他們的工作積極性，也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量。（1）培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí)，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問題也就迎刃而解了。久而久之，會逐步提高聽課的效果，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。（2

21、）培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。做到一個(gè)同學(xué)不聽課也不講課。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng)，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。以后還要加強(qiáng)教育。（3）培養(yǎng)學(xué)生積極復(fù)習(xí)的習(xí)慣?？鬃釉弧皽毓识隆保瑥?fù)習(xí)不是簡單地重

22、復(fù)。而是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。四、充分利用素質(zhì)教育平臺。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，班級內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就用素質(zhì)教育平臺給家長發(fā)信息，以防患于未然。經(jīng)過老師和家長的共同教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。五、關(guān)愛學(xué)生?？戳死蠋煹囊曨l，好孩子是夸出來的。我非常贊同。應(yīng)在工作中以應(yīng)用。主要是在精神上給予鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的；退步的；考試發(fā)揮不好的；有困難的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，有時(shí)甚至是無中生有的表揚(yáng)，時(shí)間長了孩子們就消除了精神壓力，也覺得自己很優(yōu)

23、秀，久而久之，表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。我深感班主任工作責(zé)任重大，尚需不斷地磨練提高。我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。 主任述職報(bào)告 篇6 20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作，并擔(dān)任七年級語文教學(xué)?；仡欉@一年來，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下：一、學(xué)用“魏書生的經(jīng)驗(yàn)”，抓好語文教學(xué)工作。熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在擔(dān)任七年級的語文教學(xué)中，我竭力做到上好每

24、一堂課；盡力關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。七年級是一個(gè)多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時(shí)大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已讀到七年級了，少數(shù)同學(xué)連初一的“初”字就不會寫，還有部分同學(xué)，滿紙答案，你就識別不出他到底寫的什么；思想品德差：沒有遠(yuǎn)大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，只希望自己快快長大，好去打工掙錢；小偷小摸以大欺小；不尊重和關(guān)愛同學(xué)，遇事持無所謂的態(tài)度，沒有正確的榮辱觀；行為習(xí)慣差：好吃零食，亂扔垃圾，隨地吐痰，衣冠不整等等。面對這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣

25、餒，而是面對現(xiàn)實(shí)，千方百計(jì)改變自己的教育教學(xué)方法。1、換位思考，熱愛學(xué)生。家長沒有不愛自己的子女的，希望別人愛他的孩子是每個(gè)家長的本能。我是老師，也是一位孩子的家長。我象愛自己的孩子一樣深愛著我的學(xué)生。其次，視自己為學(xué)生，認(rèn)真去“讀”每位學(xué)生的心，深知學(xué)生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵(lì)；而不是旁觀，也不是無奈和嘆息，更不是斥責(zé)和奚落。這一年，我始終堅(jiān)持以積極的心態(tài)面對學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生，以幽默的語言感染學(xué)生，以明確的目標(biāo)要求學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生，以百倍的信心信任學(xué)生，相信他明天一定會比今天好！2、民主科學(xué)管理語文學(xué)習(xí)。雖然這個(gè)班集體很多方面都差，

26、但是差中依然有許多閃光點(diǎn)。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪，但是上課還是有幾個(gè)坐得端端正正地聽講的同學(xué)；雖然大部分同學(xué)不愛完成作業(yè)，但是，還是有完成任務(wù)的同學(xué)所以，我在仔細(xì)觀察之后，經(jīng)同學(xué)民主推薦，確定了大批同學(xué)擔(dān)當(dāng)檢查語文學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)任務(wù)分解下去，學(xué)生自我管理，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性一下就調(diào)動(dòng)起來了，一部分管理人才也脫穎而出，比如：劉世娟同學(xué)負(fù)責(zé)管理背誦，她設(shè)計(jì)的矩正管理表格，非?？茖W(xué)，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目，背了多少。在語文學(xué)習(xí)管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行；好孩子是夸出來的！激勵(lì)人的最佳方法莫過于你說他“行”！3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。本

27、期大部分時(shí)間運(yùn)用了多媒體教學(xué)，大大增加了課堂容量，提高了學(xué)習(xí)效率。我也教得很輕松。也許有老師問：每堂課都運(yùn)用課件上課，課件哪里來？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無限好，只要肯發(fā)現(xiàn)。在一次苦苦尋找課件時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)語文網(wǎng)站，網(wǎng)站資源豐富實(shí)用，涵蓋初高中語文各個(gè)版本教材，包括試卷下載、課件下載、教案教學(xué)、教學(xué)素材、作文中心、備課、中考、高考、學(xué)習(xí)頻道、教師頻道、課外讀物、節(jié)日專題等幾大部分，還有字典詞典電子工具，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是，所有資源全免費(fèi)，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享。我在教學(xué)中感到文言文很難讀，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生，

28、也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專題教育：例如奧運(yùn)專題，它急教師之所急，設(shè)計(jì)了關(guān)于奧運(yùn)的試題、文學(xué)知識、主題班會及課件、教案和作文以及與奧運(yùn)有關(guān)的其他素材。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開設(shè)了“5。12地震專題”，主題班會所需的課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動(dòng)人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個(gè)網(wǎng)站，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師，給你創(chuàng)造的空間，讓你自信做老師。本期來，學(xué)生學(xué)習(xí)再也不是干巴巴的聽老師講了，視聽結(jié)合大大提高了學(xué)習(xí)效率。4、挖掘?qū)W生潛能，多管齊下提高學(xué)生語文素養(yǎng)。在教學(xué)中，我始終不言放棄，也重來不放棄一個(gè)差生，記得從南小轉(zhuǎn)來一個(gè)叫xx的學(xué)生，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏

29、陶的學(xué)生應(yīng)該很好的，沒有想到的是，叫他起來讀書，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒有聽懂他讀的什么，我看他難為的表情，恍然大悟，原來他根本不會讀，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，看我怎么收拾他。于是我靜了靜，然后和藹的問他：“是不是不會讀?。俊彼邼攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我說：“沒有關(guān)系，你拿起書跟我讀吧！”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)，同學(xué)們異常的安靜，我開始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯(cuò)的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同學(xué)們安靜，千萬別笑他，我把長句子分成兩個(gè)部分教他跟讀，他還是不會，分三個(gè)部分、四個(gè)部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個(gè)詞一個(gè)詞地教他，教

30、讀了兩三個(gè)詞，他的臉再次紅了，說：“老師，別教了，我真的不行！”學(xué)生們也笑了，我用鼓勵(lì)的眼神看著他，說：“你很有進(jìn)步，你沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點(diǎn)了一下頭，我說：“繼續(xù)吧”我又教了幾遍，然后叫他連起來讀，他終于讀正確了那句話，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來的朗朗讀書聲中，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿了教室的每個(gè)角落。為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復(fù)進(jìn)取的信心，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點(diǎn)，開始時(shí)有同學(xué)喊：“天啦，老師，你就是把我殺了，我沒有優(yōu)點(diǎn)講??！”我問她：“你說的是實(shí)話嗎？”她說：“當(dāng)然。”我說：“對了嘛，老師就喜歡你這樣誠實(shí)的學(xué)生，你還有其他的優(yōu)點(diǎn)嗎？

31、”她的.臉一下就紅了同學(xué)們仿佛明白了什么，再一次大叫起來：“沒問題，老師！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點(diǎn)。講優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和友誼，還鍛煉了同學(xué)們的膽量，恢復(fù)了奮進(jìn)的自信。一輪優(yōu)點(diǎn)講完了，下一輪就自由選題，學(xué)生們有的是話講，大部分還自己寫講稿，有號召大家努力學(xué)習(xí)的，有勸勉大家團(tuán)結(jié)友愛的，有講身邊感人故事的通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我感覺學(xué)生進(jìn)步非常大，原先滿堂差的學(xué)生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了。二、教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細(xì)向大家一一匯報(bào)。下面就說幾項(xiàng)主要工作吧：1、做好常規(guī)教務(wù)工作。學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)

32、放各類表冊和教輔資料，平時(shí)做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，及時(shí)回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。2、做好學(xué)籍管理工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每月統(tǒng)計(jì)、上報(bào)學(xué)籍報(bào)表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。由于我校大部分班主任老齡化，不會電腦，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處。3、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學(xué)。首先是制定了xx小學(xué)教學(xué)工作管理細(xì)則，要求廣大師生依據(jù)“細(xì)則”開展自己的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)

33、，規(guī)范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。第二，不定期對各個(gè)老師進(jìn)行“六認(rèn)真”檢查，及時(shí)記錄下檢查結(jié)果，把檢查情況與學(xué)期結(jié)束的考核掛起鉤來。4、認(rèn)真組織、參與校本教研。我校的教研活動(dòng)分為三個(gè)層面：第一層是縣、片及以上教研活動(dòng)。對于此類活動(dòng)，我們是積極組織教師參與。第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動(dòng)外，還常常派老師前往學(xué)習(xí)。第三層是我校的教研活動(dòng)。首先是要求在一學(xué)年內(nèi)人人上教研課，以促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動(dòng)的主題縮小，力求每次活動(dòng)都解決實(shí)質(zhì)性的問題，這樣既節(jié)約的時(shí)間，又提高了效率。

34、5、大力開展校本培訓(xùn)，推進(jìn)特色教育的發(fā)展。堅(jiān)持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看全國名師的師德報(bào)告會，激勵(lì)教師做名師；組織教師收看著名教育家魏書生的班主任工作報(bào)告，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)；組織教師收看全國名師的課堂錄象，感悟教學(xué)新思想，汲取教學(xué)新方法。因地自宜，推動(dòng)教育特色的發(fā)展。進(jìn)一步推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德教育、賞識教育、經(jīng)典教育在我校的實(shí)施。今年重點(diǎn)是經(jīng)典教育，在全校開展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。我負(fù)責(zé)擬訂了實(shí)施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本，每班一冊。大部分班級的學(xué)生能背誦弟子規(guī)，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯，小小年紀(jì)基本都能背“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文

35、”實(shí)踐證明，學(xué)生們誦讀經(jīng)典，既繼承了祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)到了做人的道理，又?jǐn)U大了識字量。同時(shí)，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內(nèi)容，拓寬了語文閱讀范圍，開辟了德育新途徑。結(jié)合時(shí)事加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育。5·12地震中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩篇，率先編輯了震撼心靈文集分發(fā)各班學(xué)習(xí)，大隊(duì)部利用廣播輪番播出這些故事和詩歌。6、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。協(xié)助校長做好學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)、實(shí)施方案，組織實(shí)施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。做好宣傳工作，積極撰寫簡報(bào)，編發(fā)信息，擴(kuò)大本學(xué)校在全縣的影響力。積極諫言獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門抓好學(xué)校各

36、項(xiàng)工作。7、做好教師的勤務(wù)員。凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料、編印試卷等等。老師們在多媒體運(yùn)用中遇到什么問題，我總是能做到隨喊隨到?？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优?！過去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“xx小學(xué)”共同成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信，有你的支持和幫助，我的教學(xué)會更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥，我的工作會更加順利，業(yè)績更驕人。山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我們放眼世界，進(jìn)一步解放思想，以先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，虛心進(jìn)取，培育出更多的有用之

37、才；讓我們共同攜手，團(tuán)結(jié)奮斗，在校長的帶領(lǐng)下，共創(chuàng)新小美好的明天。謝謝大家！ 主任述職報(bào)告 篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：內(nèi)一科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)內(nèi)一科綜合競爭力為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，全面落實(shí)醫(yī)院管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，順利通過"二甲醫(yī)院復(fù)審",實(shí)現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，管理科學(xué)化，社會效益最大化，有力地推動(dòng)了內(nèi)一科各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為內(nèi)一科主任的這一年來，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)，為更好服務(wù)于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報(bào)一年來的工作，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：一

38、、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年全科累計(jì)出入院人數(shù)約3500人次，床位使用率134%,總收入近20xx萬元，在幾個(gè)內(nèi)科中始終處于領(lǐng)先地位。二、全年開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)3項(xiàng)。內(nèi)一科率先開展床旁心梗三項(xiàng)和第二聚體的檢測，大大縮短了傳統(tǒng)化驗(yàn)時(shí)間，能在第一時(shí)間為醫(yī)生提供臨床確定診斷，為急性心機(jī)梗死患者的溶栓治療爭取寶貴的時(shí)間，明顯提高了患者的預(yù)后。24小時(shí)動(dòng)態(tài)血壓檢測，為高血壓患者的診斷及抗高血壓藥物治療效果的評價(jià)提供充分依據(jù)。糖尿病的胰島素泵治療，方便了糖尿病患者適時(shí)檢查血糖，使糖尿病患者的胰島素治療更為科學(xué)合理。三、無醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛的發(fā)生。四、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核

39、心的服務(wù)理念：全科人利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，并同時(shí)積極參加學(xué)術(shù)會，邀請上級醫(yī)院專家來我院講座，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平，實(shí)行人性化溫馨服務(wù)，誠懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項(xiàng)工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。五、打造良好團(tuán)隊(duì)精神。內(nèi)一科的工作一年到頭都忙忙碌碌，在病人多，特別是急重癥患者多，醫(yī)生少的情況下，經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，

40、而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實(shí)、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)是內(nèi)科工作的必備人格素質(zhì)。特別在年輕醫(yī)生的成長方面起決定性因素。作為科主任，以身作則，一直值周日白班，在科室人員事假及相繼去省醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，一直參加科室值班，最多時(shí)一周連值四個(gè)夜班。一年來，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。六、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)，作為科主任應(yīng)率先垂范，同時(shí)要求全科每一位醫(yī)師在工作中做到：經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，切實(shí)減輕患者的負(fù)擔(dān)，誠心誠意為患者服務(wù)。在工作上大膽創(chuàng)新。認(rèn)真切實(shí)轉(zhuǎn)變思維方式，大

41、膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，樹立良好的形象，嚴(yán)格履行服務(wù)承諾。嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅(jiān)持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。由于科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些不足之處，如：住院病例不能及時(shí)完成，內(nèi)容過簡；辦公室環(huán)境衛(wèi)生有時(shí)較臟亂。翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開，與科室

42、全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)一科建設(shè)，爭取在醫(yī)院搬新址以后，開展一些新業(yè)務(wù)，使內(nèi)一科的業(yè)務(wù)更上一個(gè)臺階，更好的為廣大患者服務(wù)。 主任述職報(bào)告 篇8 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好! 我自20xx年秋受聘于襄礦子弟學(xué)校以來，以一名普通教師的身份參加小學(xué)語文科教學(xué)工作，學(xué)校主任述職報(bào)告。20xx年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)科研方面的一些工作。在剛剛過去的一年內(nèi)，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長的直接指導(dǎo)下，通過全體老師的共同努力，做了一些工作，現(xiàn)在向大家報(bào)告如下

43、：一、在全體師生中努力營造學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建書香型校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)1、教研室組織全體小學(xué)教師參加了每月一本教育教學(xué)圖書的讀書活動(dòng)，一年來，每人完成了近 10000字的摘要筆記和6000余字的心得體會;2、20xx年3月，教研室和政教處、教務(wù)處聯(lián)手，成功舉辦了首屆校園讀書活動(dòng)，“讀名人格言、做博學(xué)少年”，深入每一個(gè)學(xué)生的心靈。 二、在啟動(dòng)的“母愛童心”工程中，積極建構(gòu)愛心文化，提高了教師素質(zhì)，提升了教學(xué)質(zhì)量 1、20xx年初，教研室確立了以“構(gòu)建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為內(nèi)容的科研總課題，各年級、各科教師根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況擬定了相關(guān)的子課題進(jìn)行階段研究;2、邀請教育界專家趙林昌教授20xx

44、年5月21日到校，做了題為“解讀母愛童心、啟動(dòng)雙心工程”的專題講座，大大促進(jìn)了我校的師德建設(shè)。3、先后組織語文、數(shù)學(xué)科教師于20xx年5月12-13日到長治潞州劇院參加了“全國特級教師課堂教學(xué)觀摩研討會”，開闊了視野，增長了見識; 三、初步建立了教師讀書制度，基本完成了學(xué)校圖書室建設(shè) 1、本學(xué)期初，教研室出臺了教師讀書制度，對教師每學(xué)期的圖書閱讀數(shù)量、閱讀范圍和檢查驗(yàn)收等方面做了比校具體的規(guī)定;2、啟動(dòng)圖書室建設(shè)以來，教研室和其它各處室一起協(xié)助教導(dǎo)處，在全體教師的參與和支持下，對近萬冊的圖書進(jìn)行編號、歸類整理，現(xiàn)已基本準(zhǔn)備就緒。這就為學(xué)校的“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，為廣大教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)

45、了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 四、加強(qiáng)了開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流 1、本學(xué)期以來，我們組織全體教師，繼續(xù)以“構(gòu)建實(shí)效、靈動(dòng)和充滿愛的新型課堂”為科研內(nèi)容，進(jìn)行了深入的理論研究和實(shí)踐探索;2、按照學(xué)期教研活動(dòng)安排，一年以來組織集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核12次，常規(guī)公開課30節(jié)，常規(guī)教研活動(dòng)51次，完成集體備課136份，通過常規(guī)普聽課、教研活動(dòng)、家長開放日等形式，深入教學(xué)課堂一線，從聽說評課入手，幫助廣大教師不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，并培養(yǎng)、推薦縣級教學(xué)能手兩名，市級教學(xué)能手一名，述職報(bào)告學(xué)校主任述職報(bào)告。這些都大大加強(qiáng)了我校的開放性新型課堂建設(shè)與教學(xué)案例交流。從各年級、各學(xué)科教師逐月遞交的課題研究階段性進(jìn)展報(bào)

46、告和歷次校本教研活動(dòng)、聽說評課及學(xué)習(xí)考核情況不難看出，我校教師的整體教科研能力已經(jīng)有了一定程度的提高。 五、完成了校本教材的創(chuàng)編和審閱工作 1、20xx年3月，我們作為縣直學(xué)校參加了“農(nóng)村中小學(xué)校本課程開發(fā)與建設(shè)研究”課題的開題儀式。4月，學(xué)校成立專項(xiàng)工作小組，組織全體教師學(xué)習(xí)理念。6月，工作小組基本確定了參與人員及程序，發(fā)動(dòng)全校師生利用7-8月份的暑假期間深入村莊、廠礦、機(jī)關(guān)、家庭，對襄垣名勝、知名企業(yè)、襄礦名人等資料進(jìn)行收集和積累;2、本學(xué)期初，我校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)組，由校長任組長，教研室主要負(fù)責(zé)，其它處室積極協(xié)助，全體教師涌躍參加，初步擬定校本教材分章提綱，并按提綱要求繼續(xù)收集素材

47、;3、10-11月份以來，教研室組織學(xué)科帶頭人和骨干教師，著手整合課程資源，于12月初編寫完成教材草案。學(xué)校聘請知名專家趙林昌老師對教材草案審改、作序，教研室也組織廣大教師翻閱教材草案提出了一些修改意見。在此基礎(chǔ)上，我們又不止一次對教材草案的內(nèi)容和包裝進(jìn)行了增刪優(yōu)化。4、目前，學(xué)校已將校本教材的樣本上報(bào)礦、局領(lǐng)導(dǎo)部門，進(jìn)一步的審訂，以期及早付印，于下學(xué)期正式投入使用。六、繼續(xù)摸索并不斷完善了學(xué)校的教師教研考核積分制度教研積分考核制度建立運(yùn)行以來，在實(shí)踐操作中嚴(yán)格執(zhí)行、不斷細(xì)化，目前已有六類二十一項(xiàng)。這些制度對于繼續(xù)引導(dǎo)教師深入?yún)⑴c校本教研和切實(shí)提高教師教科研能力有著重要的意義。七、 堅(jiān)持開展了

48、教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)，并加大了對普通話水平和多媒體使用技能的訓(xùn)練和考核經(jīng)過一學(xué)年的系列訓(xùn)練活動(dòng)，廣大教師的教學(xué)基本功更加扎實(shí)，張慧、趙子瑩、宋麗娜、楊君霞、連煥蘭、連晶晶等老師發(fā)表的論文屢屢見諸報(bào)端，普通話等級多數(shù)達(dá)到二級甲等成果顯著。在每月的考核中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過不間斷的基本功系列訓(xùn)練活動(dòng)，不少教師的硬筆書法和簡筆畫水平有了顯著的提高，但是相對來說，部分分教師的普通話水平和多媒體使用技能是一個(gè)弱項(xiàng)。因此，教研室采取了三個(gè)措施：一是報(bào)校長室批準(zhǔn)，發(fā)揮校園廣播的作用，開設(shè)了教師朗讀展播欄目;二是開始向教師征收多媒體課件;三是嘗試開展了月普通話考核。八、鼓勵(lì)、扶持了一批中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新

49、行為我們所稱的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導(dǎo)下，教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評價(jià)方面的策略，主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。 主任述職報(bào)告 篇9 轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想來××中的每一天，對我而言，已經(jīng)由原來的茫然變得適應(yīng)，開心而充實(shí)。我的孩子們也適應(yīng)了小學(xué)生活，適應(yīng)了我，我和我的孩子們經(jīng)過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個(gè)具有強(qiáng)烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導(dǎo)上，都讓我收益匪淺。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧：一、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣縱

50、所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長大了。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自己。但是畢竟學(xué)生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，結(jié)合學(xué)校的行為準(zhǔn)則，組織好學(xué)生的行為規(guī)范。在班級衛(wèi)生中，由于地理位置關(guān)系，必須嚴(yán)把走廊的衛(wèi)生，經(jīng)過挑選，劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時(shí)拖完了就可以了，由于人的流動(dòng)性比較大，反復(fù)幾次下來，孩子有點(diǎn)泄氣，至使我班連續(xù)受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會上，有的孩子

51、公然提出要承擔(dān)走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說：他們損壞了集體榮譽(yù)，影響我們班級，榮譽(yù)是大家的，誰都沒有權(quán)利破壞他?？粗粡垙埧蓯蹞凑\的小臉，我由衷地感動(dòng)。劉長奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會全力以赴的?？紤]到走廊的實(shí)際，我在班干部會議上征求大家的意見，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見衛(wèi)生委員加派了四個(gè)人，這幾個(gè)人有明確的分工，我馬上在全班表揚(yáng)了于惠菁分配得體，安排得當(dāng)。也使一些死角得到了落實(shí)。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因?yàn)樵陂_學(xué)初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點(diǎn)。后來，我班的班級手記和衛(wèi)生反饋表中，得到了這樣的表揚(yáng)，激勵(lì)著我的孩子們：2年4的走廊有

52、進(jìn)步。這是多么明顯的分水嶺呀！不僅是走廊，我們班級的衛(wèi)生都承包到戶，而且隨時(shí)無聲的自查自檢，而班干部主動(dòng)承擔(dān)的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨，寫到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰！二、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體。在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進(jìn)行衛(wèi)生檢查的小排長，各干部各盡其責(zé)，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進(jìn)行細(xì)化。使自己的工作很輕松。我還時(shí)刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級著想。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會及時(shí)的表揚(yáng)，給他們指明正確的方向，當(dāng)

53、聽寫結(jié)束時(shí)，劉世平馬上就會清點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯(cuò)的同學(xué)改正，重新過關(guān)；數(shù)學(xué)作業(yè)基本上歸張本亮，這孩子比較內(nèi)向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業(yè)本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時(shí)候，把本子發(fā)下去，工作認(rèn)真利落。我班的小排長，每次下課都能對自己的排進(jìn)行檢查清理，保證班級有個(gè)良好的環(huán)境?？傊?，在我班，即使是一盆花，都有專人負(fù)責(zé)。集體活動(dòng)是增強(qiáng)班級凝聚力的時(shí)機(jī)，我記得我班在每次運(yùn)動(dòng)會上都能奪冠，但是今年連續(xù)失利，但是也是我教育孩子的良好機(jī)會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結(jié)了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實(shí)到筆頭上，用我最

54、想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義！正因?yàn)橛辛诉@樣的一群孩子，我們班的戰(zhàn)斗力增強(qiáng)了，孩子們經(jīng)常會因?yàn)樽约旱男∈д`而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風(fēng)氣，我們班級成了大家庭。三、以身作則，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責(zé)任。班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任最重。記得十月的周三放學(xué)，我出去送學(xué)生往回走，看見x扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。原來這孩子擦黑板時(shí)，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時(shí)血流不止。我正要請假時(shí)，看見家長走來，跟我說：老師，你回去吧，挺忙的，我?guī)メt(yī)院。

55、一個(gè)小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼！當(dāng)我?guī)О喔刹咳タ赐麜r(shí)，他還直說，沒事，沒事。家長送我出大門口的時(shí)候，真誠的說：老師，再別來了，這是意外，老師挺忙的，學(xué)校的工作還有家里，我們做家長的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對孩子關(guān)注，在家長開放周，家長們請假來關(guān)心孩子，聽課人數(shù)達(dá)40多，我們班很少有不完成作業(yè)情況。他們也盡管文化不高，有很多小學(xué)都沒畢業(yè)，但是他們大多數(shù)明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說我：老師，我媽媽說我得多幫老師干活，幫助同學(xué)，幫助別人自己也得到了快樂！當(dāng)我生氣的時(shí)候，王新穎對我說：老師，別生氣了，氣壞了老了都

56、找上了，真是小大人。每次元旦，學(xué)生總送寫賀卡，過去還有一堆，我想給xx，誰知他卻跟我說：老師，別扔了，等我們上大學(xué)的時(shí)候，您再拿出來看，那多溫馨呀！呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結(jié)果吧！在與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。我要求學(xué)生說話算數(shù)，要兌現(xiàn)自己的諾言，我答應(yīng)學(xué)生每天中午給他們二十分鐘的看書時(shí)間，即使在期末最忙的時(shí)候，我也沒有放棄過。我經(jīng)常教育學(xué)生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學(xué)蝴蝶一無所獲，在看書的時(shí)候，讓學(xué)生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。作為班主任，

57、我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。經(jīng)過上學(xué)期，我把我班級的關(guān)文濤，朱朝義列為今年的目標(biāo)生，從開學(xué)的第一天就進(jìn)行輔導(dǎo)，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學(xué)是個(gè)良心活。四、衛(wèi)生方面二年級孩子小，講究衛(wèi)生很重要。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準(zhǔn)備好幾個(gè)指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛(wèi)生合格，而且有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是還是有些難點(diǎn)，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習(xí)慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了?？傊嘀魅喂ぷ魇菑?fù)雜的，但是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這半學(xué)期的工作，我覺得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了