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文檔簡介

1、小學(xué)體育一致性分析一、課例與分析貫徹課改精神,以 “ 健康第一 ” 為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。以學(xué)生為主體、培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識。在教學(xué)中注重構(gòu)件學(xué)生的主體地位,同時(shí)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,關(guān)注個(gè)體差異和不同需要,確保每一個(gè)學(xué)生都受益。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在課堂中積極動(dòng)腦、互相協(xié)作、互相研究,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍,使學(xué)生的身心和諧發(fā)展。是此課的指導(dǎo)思想。本課授課對象為初二學(xué)生 , 他們對于籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣,由于大多數(shù)學(xué)生接觸過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因此有一定的基礎(chǔ),學(xué)生對籃球技術(shù)掌握情況差異較大,參與活動(dòng)積極

2、主動(dòng),學(xué)習(xí)的熱情較高。 教學(xué)目標(biāo)制定全面合理、簡捷、可操作。1 教學(xué)目標(biāo)符合體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材的特點(diǎn),符合學(xué)生實(shí)際。如:“了解運(yùn)球急停急起的基本方法和動(dòng)作要領(lǐng)。”2 教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)體育與健康知識、基本技術(shù)、技能的傳授和體育能力的培養(yǎng)。如:“學(xué)習(xí)并體會(huì)運(yùn)球急起急停時(shí)降重心,球在體側(cè)的動(dòng)作。”3 教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)身體健康與心理健康的發(fā)展。在體驗(yàn)和比賽中,培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心以及與同伴友好相處及合作能力?!?#160;教學(xué)內(nèi)容的選擇符合體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求,內(nèi)容選擇科學(xué)。符合學(xué)生生理心理、身體狀況和體育實(shí)際水平,對籃球技術(shù)進(jìn)行教材化處理?;@球運(yùn)動(dòng)的

3、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,深受學(xué)生的喜愛。把籃球作為體育課堂的主要教材,對其內(nèi)容進(jìn)行加工改造,使之更適合于廣大的中學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程內(nèi)容,豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容。 教學(xué)組織教學(xué)井井有條。良好的體育教學(xué)組織是完成教學(xué)任務(wù)的保證,也是教師業(yè)務(wù)工作的基本內(nèi)容之一,更是體育教師教學(xué)能力的重要體現(xiàn)。本課學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)活而不亂。教學(xué)步驟清晰,教、學(xué)、練有機(jī)結(jié)合教師講解  動(dòng)作示范 - 分組練習(xí) - 雙人練習(xí)等都是在教師的掌控之下進(jìn)行。采用整體教學(xué):完成統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃。較好的發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用,便于對全班進(jìn)行管理。分組學(xué)習(xí),對

4、技術(shù)進(jìn)行鞏固。如2 人一組的方法進(jìn)行練習(xí),通過生生互動(dòng),完成組合動(dòng)作的練習(xí)。學(xué)生自己通過探究、模仿動(dòng)作組合,培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)指出:體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)一健康為主要目的的必修課程??茖W(xué)合理的安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,對增強(qiáng)體質(zhì),掌握與提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,防止傷害事故,具有重要意義。因?yàn)槿梭w形態(tài),機(jī)能的改善和提高,以及技術(shù)的掌握,必須在一定的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的刺激下才能實(shí)現(xiàn)。因此,在體育教學(xué)過程中,應(yīng)隨著學(xué)生的機(jī)能能力的改善和提高,不斷地適當(dāng)增加課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,是十分重要的。本課練習(xí)密度在 40% 左右比較合理。 

5、;教學(xué)方法教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用直影響著教學(xué)效果。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)新技術(shù)、復(fù)習(xí)前次學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生從中體會(huì)到了互相配合、互相協(xié)作的重要性,也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。讓學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。根據(jù)二年級學(xué)生的身心特點(diǎn),學(xué)生較熟練掌握這一教學(xué)內(nèi)容是完全必要的也是可行的。本課教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、項(xiàng)目的特點(diǎn)、注意教與學(xué)的雙向交流,在具有趣味性,合作創(chuàng)造的氛圍中,用示范表演、啟發(fā)、激勵(lì)等多種教學(xué)手段,由易到難、循序漸進(jìn),使學(xué)生在輕松愉悅的活動(dòng)中,培養(yǎng)能力,強(qiáng)身健體,既了解時(shí)尚體育又學(xué)習(xí)基本技

6、術(shù)和知識,發(fā)展了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。小組長在分組之后能夠帶領(lǐng)組員進(jìn)行討論并練習(xí),能看出教師平時(shí)對小組長進(jìn)行了培訓(xùn)。 教學(xué)能力教師駕馭課的能力強(qiáng)。口令清晰、有力、準(zhǔn)確。示范動(dòng)作優(yōu)美,幫助學(xué)生建立動(dòng)作形象,啟發(fā)學(xué)生、誘導(dǎo)學(xué)生參加鍛煉。 教學(xué)效果通過本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠較熟練的掌握了籃球急停急起的技術(shù)、身體得到充分的活動(dòng)。基本完成了課前設(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)。從準(zhǔn)備活動(dòng)開始到最后的放松活動(dòng),整體上很流暢,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了動(dòng)作,鍛煉了身體,在組合動(dòng)作學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。本節(jié)課達(dá)到了課前制定的教學(xué)目標(biāo)。 本教

7、學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn)1. 教材的選擇有特色 , 籃球運(yùn)動(dòng)是傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,一直受到學(xué)生的喜愛,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高。將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目作為教學(xué)內(nèi)容,充分考慮了初中中學(xué)生對體育籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的喜愛,豐富了校園體育文化,以終身體育思想做為指導(dǎo)。2 整節(jié)課的課堂氛圍輕松、愉快,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。整堂課結(jié)構(gòu)完整,銜接緊湊,過渡自然。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中享受音樂。3 教學(xué)中注重學(xué)生之間的配合與合作,在學(xué)習(xí)組合動(dòng)作時(shí)要求雙人的配合,在練習(xí)環(huán)節(jié)要求小組的協(xié)作,在素質(zhì)練習(xí)中同樣要求兩個(gè)同學(xué)之間的默契,培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識。4 教學(xué)步驟按照認(rèn)知規(guī)律由淺入深、循序漸進(jìn),在教法上,注意教與學(xué)的雙向交流,教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生,給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定,樹立了學(xué)生的自信心,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。師生關(guān)系很融洽。 問題:1 教學(xué)重點(diǎn)不突出。建議教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生鞏固急停急起的技術(shù)上。指導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)籃球比賽中如何運(yùn)用這個(gè)技術(shù)。重點(diǎn):停得穩(wěn)、起得快。2&#

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