建立網(wǎng)絡(luò)研究小組

1、 初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)（上?？萍冀逃霭嫔纾┑谌龁卧顒?dòng)1課題建立網(wǎng)絡(luò)研究小組教者張昌華年級(jí)七年級(jí)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1、組建網(wǎng)絡(luò)小組2、建立資源共享空間能力目標(biāo)1、能組建網(wǎng)絡(luò)小組2、會(huì)建立資源共享空間情感目標(biāo) 通過(guò)探究建立網(wǎng)絡(luò)小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)，提高濃厚學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)1、組建網(wǎng)絡(luò)小組2、建立資源共享空間 教學(xué)環(huán)境多媒體教室難點(diǎn) 建立資源共享空間教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學(xué)習(xí)已不再局限于某個(gè)班級(jí)，某個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在很多學(xué)校與學(xué)校之間也在開展

2、研究活動(dòng)，要利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展校際協(xié)作學(xué)習(xí)，必須先組建針對(duì)某個(gè)主題項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)研究小組，今天，我們就一起學(xué)習(xí)第三單元活動(dòng)一組建網(wǎng)絡(luò)研究小組。 生：好 導(dǎo)入新課。二、新授（一）活動(dòng)任務(wù) 與協(xié)作學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行一次關(guān)于組建網(wǎng)絡(luò)研究小組的討論，制訂研究活動(dòng)實(shí)施方案。 給出學(xué)習(xí)任務(wù)（二）組建網(wǎng)絡(luò)研究小組 1、查找去協(xié)作學(xué)校的路線。（1）查找網(wǎng)上提供的地圖搜索引擎：如百度地圖、谷歌地圖等。（2）在地圖上搜索引擎中輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)，獲取最佳路線。（3）查找路線： 選擇要查詢的地區(qū)、查詢的項(xiàng)目（如公交），在公交查詢頁(yè)面輸入起點(diǎn)和終點(diǎn)。頁(yè)面左側(cè)查詢欄列出了公交路線和換乘方式。2、共商實(shí)施方案（1）、針對(duì)

3、研究主題，制訂研究計(jì)劃，包括研究的目的、研究的方法等。（2）討論遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案，包括如何實(shí)現(xiàn)資源共享，如何進(jìn)行日常研究交流，如何研究成果等。生：觀察生：提問(wèn)培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力（三）建立資源共享空間1、申請(qǐng)建立研究小組專用的網(wǎng)絡(luò)硬盤（1）搜索并選擇一個(gè)免費(fèi)提供網(wǎng)絡(luò)硬盤的網(wǎng)站，如“納米盤”（2）打開網(wǎng)站的相關(guān)頁(yè)面，注冊(cè)用戶信息，申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)硬盤。（3）在申請(qǐng)到的網(wǎng)絡(luò)硬盤中建立各學(xué)校的文件夾。（4）通過(guò)電子郵件，把這個(gè)網(wǎng)絡(luò)硬盤的用戶名、密碼等告訴研究小組的所有成員。2、在網(wǎng)絡(luò)硬盤上在座共享資料（1）在網(wǎng)絡(luò)硬盤上用各學(xué)校的名稱建立文件夾。（2）把“研究計(jì)劃”文件放在要目錄下。（3）各校的研究分

4、組組長(zhǎng)回校后把“研究計(jì)劃”下載打印，分發(fā)給指導(dǎo)老師和本校研究分組中的其他組員。（4）在網(wǎng)絡(luò)硬盤中設(shè)置文件夾的方法。（5）向網(wǎng)絡(luò)硬盤上傳文件的方法（6）從網(wǎng)絡(luò)硬盤下載文件的方法三、作品展示1、網(wǎng)絡(luò)小組建立的方案2、展示已建立資源共享空間學(xué)生展示自己的作品并評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的興趣，組織學(xué)生分組開展活動(dòng)。四、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了組建網(wǎng)絡(luò)小組和建立資源共享空間這兩個(gè)內(nèi)容。學(xué)生總結(jié)發(fā)言培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)的好習(xí)慣六、作業(yè)布置完成第60頁(yè)學(xué)習(xí)單七、板書設(shè)計(jì)第三單元活動(dòng)1 建立網(wǎng)絡(luò)研究小組一、活動(dòng)任務(wù)二、 組建網(wǎng)絡(luò)研究小組三、 建立資源共享空間四、作品展示與評(píng)價(jià)五、課堂小結(jié)八、課后反思 通過(guò)任務(wù)活動(dòng)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的應(yīng)