幼兒社會角色游戲設計方案楊冬香陽煤集團南莊煤礦幼兒園

1、幼兒社會角色游戲設計方案活動目標： 1、鍛煉幼兒在人際交往中，能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服，能有禮貌的與人交往； 2、在社會適應方面能遵守基本的行為規(guī)范，愛護身邊環(huán)境； 3、通過角色扮演感受勞動者的辛苦，懂得愛惜糧食，注意節(jié)約，能認真負責地完成自己所接受的任務； 4、培養(yǎng)幼兒的人際交往能力以及社會適應能力。 5、學會正確使用錢幣，知道錢幣面額的大小。經(jīng)驗調(diào)查： 幼兒每到周末經(jīng)常會跟父母去餐廳或飯店吃飯，不管是父母請別人還是被別人的邀請，因此幼兒對這一場景很熟悉，具有一定的生活經(jīng)驗，做起游戲來可以很快融入場景中，而且這個場景也是小朋友們很高興參與的?；顒又仉y點：重點：明確自己的角色職責，

2、按職責扮演好角色。 難點：學會正確使用錢幣，知道錢幣面額的大小?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：幼兒已有去飯店或餐廳用餐的經(jīng)驗教師帶領(lǐng)（或視頻）幼兒參觀酒店的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，幫助幼兒了解酒店內(nèi)的人員安排及分工職責等。 2、材料準備：灶具、餐具、收銀臺、工作證、工作服、菜譜、廚師帽、圍裙、酒水飲料瓶子、各種蔬菜（肉類）、進區(qū)卡、兒童錢幣、音樂等。 3、環(huán)境準備： 用桌椅、KT板等擺設布置酒店的大環(huán)境；設計招牌及店內(nèi)環(huán)境。 活動規(guī)則： 1、聽到音樂后取卡進入?yún)^(qū)域。 2、合理分配角色。（本區(qū)有服務員2名、流動顧客若干名、經(jīng)理1名、廚師2名、收銀員1名） 3、熱情服務，各盡其責。 4、保持餐廳清潔整齊。 活動過程:

3、 一、教師講述，確定區(qū)域規(guī)則及人員職責 1、琪琪酒家需要經(jīng)理1名，服務員2名、廚師2名，收銀員1名，小朋友們各自選擇自己感興趣的角色。 服務員：來客人時熱情有禮貌的招待，使用文明用語，做好環(huán)境整潔工作，積極配合廚師完成各項任務。 廚師：講衛(wèi)生，收到客人點的菜單，及時去做。 顧客：文明用餐，懂得節(jié)約意識。 收銀員：微笑對待客人，熱情有禮貌，愛崗敬業(yè)。 2、聽到音樂后各自取卡進入?yún)^(qū)域。 3、進入?yún)^(qū)域游戲時要負責好自己所分配的工作。4、再次播放音樂時，結(jié)束游戲活動整理好物品回到自己的位子。二、活動開始，取卡進入各自區(qū)域。商量角色，分配任務 教師引導：小朋友扮演什么，和小伙伴商量一下，然后去選擇工作牌帶在自己的脖子上。 三、自主游戲，教師觀察指導 1、教師以經(jīng)理的角色介入游戲，引導幼兒按職責扮演自己的角色，保證游戲順利進行。 2、教師引導服務員來顧客時要熱情有禮貌的招呼客人，使用文明用語：歡迎光臨、請、謝謝等。3、提醒服務員及時收餐具，保持桌面清潔。4、幼兒在使用錢幣時教師要引導分辨錢幣的面額的大小。 四、播放音樂，結(jié)束區(qū)域游戲。1、教師引導幼兒收拾餐具，把物品擺放整齊，歸還進區(qū)卡。2、教師讓幼兒談談今天自己在游戲中扮演什么角色，是怎樣工作的？ 3、評選出“明星服務員”、