大班繪畫(huà)活動(dòng)《鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛》教案

1、大班繪畫(huà)活動(dòng)鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛教案【活動(dòng)目標(biāo)】1 1、細(xì)致的觀察鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的不同動(dòng)態(tài)，嘗試運(yùn)用繪畫(huà)的方式創(chuàng) 造性的表征。2 2、體驗(yàn)作品中不同動(dòng)態(tài)的鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天飛的景象帶來(lái)的美感?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1 1、小鳥(niǎo)飛行視頻，圖片，鳥(niǎo)叫聲音樂(lè)。2 2、水彩、A4A4 畫(huà)紙若干?！净顒?dòng)要點(diǎn)】1 1、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的個(gè)性表現(xiàn)，提示表現(xiàn)小鳥(niǎo)的各種變化。2 2、要求畫(huà)中有大有小。3 3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒豐富畫(huà)面內(nèi)容?！净顒?dòng)過(guò)程】、傾聽(tīng)小鳥(niǎo)叫音樂(lè)，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。播放鳥(niǎo)兒叫聲的音樂(lè)，在優(yōu)美的音樂(lè)襯托下教師引導(dǎo)幼兒：想一 想、猜一猜，鳥(niǎo)兒在干什么？（天空中許多小鳥(niǎo)聚在一起，嘰嘰喳喳, 有的唱歌，有的跳舞，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的

2、在睡覺(jué)千姿百態(tài)， 好熱鬧，在這里發(fā)生了許多有趣的事情。）師：小朋友你們想過(guò)沒(méi)有，我們要是能變成會(huì)飛的小鳥(niǎo)，該多好 ?。∧蔷涂梢燥w呀飛呀，飛過(guò)城市、大海、森林。飛到我們想去的地 方，去和天上的彩云作朋友，去迷人的彩虹坐滑梯、引導(dǎo)觀察：教師出示鳥(niǎo)的圖片、視頻引導(dǎo)幼兒觀察鳥(niǎo)兒飛翔時(shí)的各種各樣的動(dòng)態(tài)。1 1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)視頻中的鳥(niǎo)，認(rèn)真、細(xì)致的觀察鳥(niǎo)兒的不 同外形特征。2 2、重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察描述，并用身體動(dòng)作模仿鳥(niǎo)兒飛行的不同 形態(tài)，加深印象，為幼兒繪畫(huà)作準(zhǔn)備。（鳥(niǎo)兒在休息、鳴叫、飛行、交 流時(shí)；正面、側(cè)面、頭、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分別是什么樣的）。師：對(duì)了。我們現(xiàn)在就把鳥(niǎo)兒在天上飛的模樣畫(huà)下來(lái)，等我們真 的變成鳥(niǎo)的時(shí)候，看看到底誰(shuí)飛的漂亮。三、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。1 1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的畫(huà)出形象中的鳥(niǎo)兒飛行時(shí)的各種形態(tài)。2 2、指導(dǎo)幼兒在給作品涂色時(shí)主義色彩搭配 （jy135jy135 幼兒教育）和 諧、美觀。3 3、教師可根據(jù)幼兒的繪畫(huà)情況啟發(fā)幼兒進(jìn)行添畫(huà)，是鳥(niǎo)兒滿(mǎn)天 飛的畫(huà)面更加生動(dòng)。4 4、組織幼兒交流分享作品。教師可引導(dǎo)幼兒講述畫(huà)面，欣賞自己和同伴的作品，說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡哪一只鳥(niǎo)，為什么？【活動(dòng)延伸】指導(dǎo)