句型練習 五年級（下）

1、句型練習1、藺相如立了大功，趙王封他做上大夫。（改為“被”字句） 2、侄子們把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上了。（改為“被”字句） 3、我最不中用，所以派到這兒來了。（改為“把”字句） 4、剛剛搭好的保溫大棚，一夜之間被大風撕扯得七零八落。（改為“把”字句） 5、諸葛亮借回了箭。（改為帶“把”和“被”的句子） 6、羊把果樹啃死了。（改為不帶“把”或“被”的句子） 7、多媒體電腦，真是個神奇的魔術師。（仿寫句子） 8、小艇十分輕快靈活。（改為比喻句） 9、人們擁擠著向那木橋跑去。（改為比喻句） 10、她的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?。（改為比喻句） 11、大象不慌不忙地走它自己的路。（改為擬人句） 12、

2、房子很黑。（把句子寫具體） 13、臉上淌著淚水。（擴句） 14、紅旗飄揚。（擴句） 15、爸爸是對二氧化硫過敏的人，一聞到二氧化硫，咽喉就會發(fā)癢。（用加點字造句） 16、我們要不斷提高利用信息解決問題。（用符號修改病句）17、學習了將相和一課，深受感動。（用符號修改病句）18、昨天，我十分有趣的看了一本童話故事書。（修改病句） 19、秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改為陳述句） 20、這比山還高不還海深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句） 21、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎？（改為陳述句） 22、你不用蠟燭就不能去搬柴了嗎？（改成不用問號的句子） 23、是呀

3、，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（改為陳述句） 24、淮南的柑橘，又大又甜?？墒且环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？（改為陳述句） 25、中國人要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道，是根本不可能的事?。ǜ臑榉磫柧洌?26、同學們聽說我三年前就發(fā)現(xiàn)了進化論，還不笑塌房頂！（改為肯定句） 27、藺相如對秦王說：“我看您并不想交付十五座城?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述） 28、魯肅對諸葛亮說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”（改為轉(zhuǎn)述句） 29、晏子裝著為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 30、周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

4、（改為間接轉(zhuǎn)述句） 31、大侄子走上前來問：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”(改為轉(zhuǎn)述句) 32、少校瞧了瞧這位小姑娘，說：“我家也有一位像你這樣大的小女兒。（改為間接敘述）” 33、這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。（縮句） 34、沒腿深的水里，站著那個全村人都要擁戴的老漢。（縮句） 35、他的嘴角又浮起一絲微笑。（縮句） 36、一隊隊駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進。（縮句） 37、我絞盡腦汁，終于想出了這道題的答案。（縮句） 38、奧爾加·伊萬諾夫娜大步像我走來。（縮句） 39、她輕輕地做著一系列高難度的動作。（縮句） 40、她微微發(fā)胖的臉上有一對時常瞇起來的慈祥的

5、眼睛。（縮句） 41、坐在桌邊的伯諾德夫人小心翼翼地在一小截蠟燭中封上了一個小金屬管。（縮句） 42、世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)有時還面臨著受到迫害的危險。（為句子減肥） 43、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。。s句） 44、德國軍官那幾雙餓狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。（縮句） 45、很多事證明，他是一個好人。（改為否定句） 46、任務完成的不錯。（改為肯定句） 47、小鬧鐘叫我早上快快起床。（調(diào)換詞序，不改變句意） 48、這兒的景色真美，使我流連忘返。（改為雙重否定句） 49、兒子對母親說：“您把看病的過程寫在紙上，我好照著辦啊?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） 50、我是一位愛學習的孩子

6、。設問句： 反問句： 51、沒有一個人不夸她的裙子漂亮。（改為肯定句） 52、 青蛙在荷葉上叫。改為比喻句： 改為擬人句： 53、 這真是件挺麻煩的事。改為反問句： 改為感嘆句： 改為雙重否定句： 歇后語諸葛亮哭周瑜（ ） 諸葛亮草船借箭（ ）林沖到了野豬林（ ） 晁蓋的軍事（ ）唐僧西天取經(jīng)（ ） 豬八戒敗陣（ ）我會補充：1、霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾（ ）（ ）（ ）。（回文聯(lián)）2、一掌撐天，五指（ ）長（ ）短；六和插地，七層（ ）面（ ）方。（數(shù)字聯(lián)）3、此木為柴山山出，因火成（ ）夕夕（ ）。（拆字聯(lián)）我會補充、藝高不如高。2、千里之行，始于。3、勿以小而為之，勿以小而不為。4、長征

7、是中國工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，歷時年，轉(zhuǎn)戰(zhàn)省，行程約里。 按要求積累詞語。又細又亮（ABAC式） 、 、 描寫人物神態(tài)： 、 、 心靈手巧（含有人體部位名稱）： 、 、 呼吸（由反義詞構成）： 、 、 探聽探聽（ABAB） 、 、 完完整整（AABB） 、 、 哈哈大笑（AABC） 、 、 期末測試1至2單元基礎題一、 給下面的詞語注音。巍峨（ ） 猙獰（ ） 櫻花（ ） 勾勒（ ） 澄清（ ）二、 看拼音寫詞語。xi sè j jué xn jing w r （ ） （ ） （ ） （ ）è hào páo xiào jì d

8、iàn xing tang（ ） （ ） （ ） （ ）三、 根據(jù)意思寫詞語。1、用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問題。（ ）2、形容很大范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。（ ）3、形容房屋高大美觀或裝飾漂亮美麗。（ ）4、顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。（ ）四、挾持加點詞的反義詞。1、小弟一看見陌生人就顯得非常拘束。（ ）2、我的童年是寂寞的、單調(diào)的。（ ）3、到了深夜，喧鬧的街道就平靜下來。（ ）4、今天的是幸虧有你，要不然我真的不知道怎么辦才好。（ ）五、在句子中填上合適的關聯(lián)詞語。1、（ ）天氣寒冷，（ ）我仍按計劃出去散步。2、（ ）草原的空氣特別清新，（

9、）人們都非常喜歡呆在這里。3、（ ）我們離得有多遠，（ ）不會影響我們之間的情誼。六、句子訓練場。1、這樣的草原怎么能不讓人喜歡呢？（改成陳述句） 2、蒙古族老鄉(xiāng)的話，我深受啟發(fā)。（修改病句） 七、積累運用。1、大兒鋤豆溪東， 。 ，溪頭臥剝蓮蓬。2、少年易老學難成， 。3、草原一文不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的草原風光，文中的“ ， ”這句詩更讓我們感受到蒙漢之間濃濃的情誼。4、東陽·童年·駱駝隊的作者是臺灣著名的女作家 。八、口語交際。1、當你和最好的朋友因為某種原因要分別了，你會對他說：“ ?！?、學習了橋這篇課文，你想對文中的老漢說點什么？ 。一、 給下面加點的字選擇正

10、確的讀音。敝人（b bì ） 友誼（yí yì） 籌集（chóu cóu）為難（nán nàn） 暫時（zn zàn） 放肆（sì shì）二、 火眼金睛，辨字組詞。淹（ ） 嫂（ ） 謠（ ） 役（ ） 斂（ ） 跨（ ）奄（ ） 捜（ ） 搖（ ） 沒（ ） 劍（ ） 挎（ ）三、 補充詞語并回答問題。（ ）（ ）送炭 （ ）（ ）一息 勢不（ ）（ ） 喜出（ ）（ ）1、畫線詞語的結(jié)構特點是 ，我會仿寫 。2、“ ”形容來勢兇猛，不可抵擋。3、你的幫助對我來說可真謂 呀！四、選詞填空。嚴厲 嚴格 嚴肅1、 奶奶非常（ ）地對我說：“做人就要講究信用?！?、 爸爸對我的要求非常（ ）。3、 張校長很（ ）地批評了這名逃課的學生。五、句子訓練場。1、滿是紅銹魚鉤閃爍著金色的光芒。（縮句） 2、老班長說：“我不要緊，身體還結(jié)實?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 3、今年春天，又有千千萬萬無數(shù)青少年去烈士陵園掃墓。（修改病句） 六、句子排序。（ ）頓時，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。（ ）隨著林則徐一聲令下，震驚中外的虎門銷煙開始了。（ ）看到害人的鴉