人教版四年級數(shù)學下冊第六單元小數(shù)加減法第一課時教案

1、課題： 人教版小學數(shù)學四年級下冊第六單元第一課時小數(shù)的加法和減法用豎式計算 第一課時南康區(qū)浮石中心小學 聶伏英 學習目標：1、讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減運算。2、在熟練小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上，使學生掌握一定的小數(shù)加減法的技巧。培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。3、使學生體會小數(shù)加、減運算在生活、學習中的廣泛應(yīng)用，提高小數(shù)加、減計算能力的自覺性。教學重點：小數(shù)加、減法的計算方法。教學難點：退位減法的計算方法。教具準備：PPT、教具卡片學習過程：1、 復習導入2004年希臘雅典奧運會,中國以獎牌總數(shù)63枚的優(yōu)異成績一舉登上將牌榜的第二位,中國派出269名男運動員,

2、138名女運動員師：同學們，有一件大事，每四年舉行一次，每個國家都要派人參加，各個參賽選手都想為祖國贏得榮譽，每個電視機前的觀眾都為他們加油，你們知道是什么大事嗎？奧運會。這是2004年在雅典舉辦的奧運會，你們看過嗎？肯定沒看過，有的同學才剛出生呢，那今天我們就一起去看看吧。你能提出什么問題呢？請生回答中國派出的男運動員和女運動員一共有多少人？（中國派出了運動員一共有多少人？針對這個問題，我們可以怎么列式？269+138中國派出的男運動員比女運動員多多少人？針對這個問題，我們可以怎么列式？269-138你們能列出豎式計算出結(jié)果嗎？（用尺子畫豎式中的橫線）你們能說說整數(shù)的加減法在豎式計算時要注意

3、什么？數(shù)位要對齊。從低位算起。（板書）小明一家也在觀看奧運會，他們早早買好了雪碧和花生米等待比賽開始你根據(jù)上圖能提出什么數(shù)學問題？買雪碧和花生米一共花了多少錢？怎樣列式？5.4+6.5你的結(jié)果是什么？你是怎么算的？十分位上4和5相加得9，個位上的5和6相加得11，結(jié)果就是11.6這是我們以前三年級學過的一位小數(shù)的加減法。今天就讓我們繼續(xù)學習有關(guān)兩位小數(shù)的加法和減法（板書：兩位小數(shù)的加法和減法）二、新知呈現(xiàn)，探究體驗1、創(chuàng)設(shè)情景：（出示主題圖）1分鐘 其中我們國家最厲害的要屬跳水這個項目了，我們國家的跳水隊被譽為“夢之隊” 在2004年雅典奧運會中，女子10米跳臺雙人跳水決賽中，中國的年僅16歲

4、的小將勞麗詩和李婷奪得冠軍，這是比賽時的精彩鏡頭（課件演示）。2、勞麗詩和李婷在這次運動會上為祖國爭得了榮譽，你想知道她們這次跳水決賽的成績嗎？（課件展示第一輪得分）3分鐘 通過這幅圖，你得到了什么信息？可以提出什么數(shù)學問題？教師抽出相關(guān)的問題進行板書。信息：中國隊女子10米跳臺雙人決賽第一輪得了53.40分 加拿大隊女子10米跳臺雙人決賽第一輪得了49.80分問題：第一輪中國隊比加拿大隊領(lǐng)先多少分？設(shè)計意圖 呈現(xiàn)2004年雅典奧運會上中國跳水運動員勞麗詩、李婷在女子10米跳臺雙人跳水比賽中的完美的空中動作照片，通過觀察照片，讓學生回味雅典奧運會中我國運動員創(chuàng)造的輝煌成績，使學生體會一種自豪、

5、一種激勵，體會人類運動技巧給世界帶來的無限風光。3、計算中國隊領(lǐng)先多少分怎樣列式？14分鐘53.40-49.80你能估計一下大概領(lǐng)先多少分嗎？4分要想知道具體是領(lǐng)先了多少分？我們可以通過列豎式來計算，你能幫老師解決這個問題嗎？（生獨立做題，教師巡視，派兩名學生上臺板演） 53.40 - 49.80 3.60 你的豎式和上面兩位同學列的一樣嗎？有請剛才做題的同學來說說你是怎么列的？可能會說數(shù)位對齊你們看，這是什么位？百分位。這是什么位？十分位。也就是百分位對百分位，十分位對十分位，個位對個位，十位對十位。和剛才整數(shù)加減法相比，有沒有什么相同的地方？相同數(shù)位對齊，從相同數(shù)位算起和剛才整數(shù)加減法相比

6、，有沒有什么不同的地方？小數(shù)點要對齊（板書）你們算出的結(jié)果是什么？（指名多名的同學回答）3.60你們的3.60是怎么得出來的？有沒有人在等于號后面寫的結(jié)果是3.6的？ 請幾名學生回答。小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。這是小數(shù)的基本性質(zhì)。去掉0更簡便。所以我們在寫得數(shù)的時候可以化簡。（板書:化簡)那么剛才我們做的是一道應(yīng)用題是不是？還要做哪一步？寫單位和答4、師：比賽正如火如荼地進行著，轉(zhuǎn)眼第二輪的比賽成績也出來了，看！出示統(tǒng)計表，觀察：你又得到了什么信息？能提出什么數(shù)學問題？怎樣解答？（生答師出示PPT）6分鐘中國隊第一、二輪的總成績是多少？第一大組負責第一個問題加拿大隊第一二輪跳水

7、總成績是多少？第二大組負責第二個問題看哪組最先完成正確率最高。（老師拿紅筆去批改）請學生上臺板演，然后請好生上臺批改，改完后問批改的同學是如何批改的？請其他學生注意檢查也是按照這些步驟進行。師：你們這么會提問題和解決問題，老師也出個難題來考考大家（PPT出示）中國隊一二輪的跳水成績領(lǐng)先加拿大隊多少分？5、小結(jié):算了這么多道豎式后，你發(fā)現(xiàn)這都是關(guān)于什么的加減法？小數(shù)的加減法。你覺得計算時要特別注意什么？設(shè)計意圖 四年級的學生已經(jīng)有了比較深厚的整數(shù)計算的功底，因此學習小數(shù)加減計算不要求學生記憶，只要理解就行，這里將故事、表格、數(shù)據(jù)、計算、思考融為一體，以學生喜愛的方式呈現(xiàn)出來。讓學生自主閱讀。在自

8、主閱讀的基礎(chǔ)上，再用自己的語言表述題意。教學中組織學生應(yīng)用自主探究和相互交流的方式，共同總結(jié)出小數(shù)加減計算的一般方法。三、實踐應(yīng)用6分鐘1、過三關(guān)，過關(guān)者得到紅旗。（1）地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米，其余的是海洋面積,海洋面積是平方千米。（2）錯題門診。（3）我國珠穆朗瑪峰是世界最高峰，其海拔為8848.13米。據(jù)最新測量,珠穆朗瑪峰的新高度為8844.43米。其海拔降低了多少米？2、我的身高是1.30米，凳子的高度是0.40米，衣帽架的高度是1.80米。我能摘下衣帽架上的帽子嗎？四、拓展提高原 價：22.00元 36.00元 22.00元 24.80元會員價：19.36元 30.60元 18.70元 22.32元上圖是某書店會員購買圖書打折情況，你能提出哪些問題，并試著進行解答。設(shè)計意圖通過解決實際問題，大膽放手給學生，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性,讓學生真正參與到學習活動中，體驗小數(shù)加、減運算在生活、學習中的廣泛應(yīng)用，提