【語文】掌握特殊標(biāo)志快速辨析病句

1、掌握特殊標(biāo)志，快速辨析病句高考辯析并修改病句。病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 1、 這顆由美國休斯敦公司制造、由亞洲衛(wèi)星公司經(jīng)營和購買的衛(wèi)星，已在中國對外貿(mào)易保險公司投保。2、他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題3、通過學(xué)習(xí)，使我們提高了覺悟4、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請5、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗麖?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。 6、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有不解和議論，要說小莉的媽媽不

2、愛她家里人誰也不相信。7、只要有足夠的水分，種子就會發(fā)芽。一、“望”見句中有并列詞語或并列短語時。 1. 要檢查這幾個概念是否有包含關(guān)系。 例：我們報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率 2. 要檢查這幾個概念是否有領(lǐng)屬關(guān)系。 例：我們要重視對火箭的研究，導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、宇宙飛船這些航天器都是用火箭發(fā)射升空的。 3. 要檢查這幾個概念或各項(xiàng)能否與前后相關(guān)成分搭配。 例：A今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。 B 李局長在新學(xué)期工作動員會上特別強(qiáng)調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效

3、，應(yīng)該把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來。（特別注意謂語和賓語都是并列短語的情況。例：這個文化站已成為教育、幫助、挽救、培養(yǎng)后進(jìn)青年和失足青年的場所。） 二、“望”見句子中出現(xiàn)介詞時。 1. 介詞開頭的句子，要檢查句子是否缺主語。 例：A通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了對環(huán)保重要性的認(rèn)識。B經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。C為什么對于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒有引起有關(guān)部門重視呢?2. 要考慮主客位置是否倒置。（“與”、“和”、“對”、“對于”） 例：A去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來大不相同。B三年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的。C劇組全體人員經(jīng)過

4、八十多天的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇西游記終于與觀眾見面了。3.要考慮是否誤用。 例：A只有把想法付諸于行動，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)B3月報7日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的大事都作了詳細(xì)報道。（“對于”，介詞，引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者；“對”，和“對于”的用法差不多，但是“對”所保留的動詞性較強(qiáng)，因此有些用“對”的句子不能改用“對于”；“關(guān)于”，表示關(guān)涉，有提示性質(zhì)。本句的“關(guān)于”就應(yīng)該為“對于”。）三、“望”見句中有“是否”“能否”“優(yōu)劣”“好壞”“成敗”等肯定與否定、正面與反面相疊的詞時，要檢查一面或兩面的搭

5、配問題。  例： A加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要途徑。（后面“能否”兩面對前面一面。）       B 機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。（前面“好壞”是兩面，后面也應(yīng)在“生產(chǎn)”前加“能否”，形成兩面） C這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力D越來越多的農(nóng)村干部認(rèn)識到，交通是否方便，是招商引資的一個重要條件注意：儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是

6、積累資金的重要手段。（這句話看上去沒有跟“高低”相配的詞，因此容易認(rèn)為是錯的，其實(shí)細(xì)想一下就會明白，儲蓄額的高低、多少，就國家的流動資金來說都是“增長”了，因此這句話是正確的。） 四、“望”見句子有關(guān)聯(lián)詞。 1. 要檢查關(guān)聯(lián)詞與主語的位置是否顛倒。 例：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會受到損失。（前后兩個分句主語一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之后；主語不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語之前。本句“他”應(yīng)移到“如果”后） 2. 要檢查關(guān)聯(lián)詞是否配套使用。 例：只要具備了自學(xué)能力，才能掌握更多的知識。（有些關(guān)聯(lián)詞必須配套使用。如，“只有才”就不能用作“只有就”。 ） 3. 要檢查

7、分句間語意自然形成的關(guān)系，是否與關(guān)聯(lián)詞所表達(dá)的關(guān)系相符。 例：不管氣候條件和地理環(huán)境都極不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。（兩個分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是條件關(guān)系，應(yīng)將“不管”改為“盡管”）  五、“望”見句子含有“否定”詞。  1.多重否定 例：這青山綠水、茂林豐田，對于這些老弄墾隊(duì)員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。（雙重否定句表達(dá)肯定的意思；肯定句式的反問句表達(dá)否定的意思；否定句式的反問句表達(dá)肯定的意思；類似“無時無刻”“不明不白”等格式的詞表達(dá)一重否定意思。 本句“不是”改成“都是”。） 2.拒絕類否定 例：為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安

8、全制度。3.把字句、被動句中的否定  例：他把這件事情沒辦好。4.反問句中的否定 例：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?六、“望”見謂語是“是”“成為”時，要考慮主語和賓語是否搭配不當(dāng)。  例：A今年全國招收的自費(fèi)生，是自高考制度恢復(fù)以來最多的一年。（刪“一年”或刪前面“全國招收的自費(fèi)生”）  B修建青藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。C縱觀20世紀(jì)世界各國的發(fā)展，可以清楚地看到，國家的強(qiáng)大，民族的振興，取決于多方面因素，良好的國民素質(zhì)，無疑是最重要和最具潛力的。七、“望”見句子里有代詞，可考慮代詞是否指代不

9、明。  例：A搜集史料不容易，鑒定和運(yùn)用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家主要力量就用在這方面。（“這方面”指代不明）B今天下午，張董事長、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會。  八、“望”見句子出現(xiàn)數(shù)詞時。  1.要考慮是否和中心詞搭配。 例：想起過去500多個歲月，我不禁流下了眼淚。（“500多個”不能修飾集體概念的名詞“歲月”，改為“日子”）  2. 要考慮是否前后矛盾或重復(fù)。 例：據(jù)統(tǒng)計，全省個人捐資辦學(xué)萬元以上的已將近400余人。（“將近400”與“400余”前后不一致，兩者只能取其一。） 3.

10、60;要考慮位置是否恰當(dāng)。 例：局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。（數(shù)量詞的位置出了問題，使之對句子的理解有了歧義，是“幾個學(xué)?！边€是“幾個領(lǐng)導(dǎo)”。） 九、“望”見句子中有謙辭和敬辭時，要考慮是否用錯對象。  例：多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。（“笑納”指自己送的東西請別人收下。）  。 十、“望”見句子有多層定語和多層狀語時，要考慮語序是否不當(dāng)或是否產(chǎn)生歧義。  例：A優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，著名愛國將領(lǐng)吉鴻昌的女兒吉瑞芝給我們作了一個生動的報告會。（“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”應(yīng)移到“女兒”后） B批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。  .C昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。多項(xiàng)定語的一般排列順序：表領(lǐng)屬的表時間處所的表指稱的數(shù)量詞動詞或動詞短語形容詞或形容詞短語名詞或名詞短語。另：帶“的