均小學(xué)校教育扶貧實施方案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上均坪鎮(zhèn)中心小學(xué)教育精準扶貧工作實施方案為深入貫徹落實中央、省、市教育精準扶貧文件精神，根據(jù)溆浦縣教育局教育精準扶貧工作實施方案要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。一、工作目標以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅持促進教育均衡發(fā)展為基本原則，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，提升我?；A(chǔ)教育水平，深入推進教育精準扶貧工作，解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問題，確保我?；A(chǔ)設(shè)施及辦學(xué)條件進一步改善，貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)，師資水平不斷提高，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、工作任務(wù)我校精準扶貧工作重點實施教育局方案中的六大工程（一）推進教育信息化堅持“因地制宜，注重實效”的方針，按照“整體規(guī)劃、

2、標準統(tǒng)一、分步實施“的原則，用2-3年時間，初步建立”機制健全、設(shè)施完備、資源充足、應(yīng)用廣泛、效益顯著”的學(xué)校教育信息化體系。1、2016年4月、12月完成中心小學(xué)及教學(xué)點的”三通”工程建設(shè).2、2016年將中心小學(xué)及教學(xué)點全面納入教育教學(xué)資源云覆蓋工程。3、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校比例2016年底達100%，教學(xué)點2017年達到100%。4、2016年底學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間機構(gòu)平臺和班級空間。(二)提升師資水平積極對接省、市、縣教育精準扶貧”教師隊伍素質(zhì)提升工程”項目，通過五年的時間，有效改善我校師資隊伍結(jié)構(gòu)失衡、水平不高的現(xiàn)狀，提升教師隊伍整體素質(zhì)。1、從2016年起，連續(xù)5年內(nèi)每年向教育局申報特崗

3、教師計劃3-5名，彌補教師老齡化及退休空缺。2、認真落實教師培訓(xùn)制度，通過跟班學(xué)習(xí)、置換培訓(xùn)、”省培計劃”、”國培計劃”等全面提升教師能力素質(zhì)。從2016年起連續(xù)三年每學(xué)期按教育局安排完成老師專業(yè)培訓(xùn)。3、依托省中小學(xué)教師發(fā)展中心和高校資源，分類參加專項研修班，三年內(nèi)將學(xué)校校長及學(xué)校行政進行全員輪訓(xùn)。4、從2016年開始，利用三年時間對學(xué)校分管教研的副校長、教導(dǎo)主任及教研組長實行集中輪訓(xùn)。(三)、改善辦學(xué)條件積極籌措資金，全面完成學(xué)校改造、教師周轉(zhuǎn)房等項目建設(shè)任務(wù)，推動教學(xué)點合格化建設(shè)，提高幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施水平，為學(xué)生提供更好的就學(xué)環(huán)境。1、按照”政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的原則發(fā)展學(xué)前

4、教育，加快實施學(xué)前教育三年行動計劃，全面提升公、民辦幼兒園辦學(xué)水平。2、從2016年起加快教師周轉(zhuǎn)房、義務(wù)教育學(xué)校食堂、廁所建設(shè)。按教育局安排，到2018年完成“全面改薄”任務(wù)。(四)、全面落實控掇保學(xué)落實控掇保學(xué)責任，加大對學(xué)校貧困學(xué)生的資助幫扶力度，全面提高教育質(zhì)量，確保貧困學(xué)生接受教育，確保學(xué)校學(xué)生入學(xué)率達100%。1、全面落實國家助學(xué)各項政策，保障每個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。繼續(xù)實施義務(wù)教育階段”兩免一補“、家庭經(jīng)濟困難幼兒孤兒殘疾幼兒入園資助及農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃等政策，保證我鎮(zhèn)4個貧困村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受教育，保障我鎮(zhèn)每個學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。2、規(guī)范辦學(xué)行為，落實招生

5、升學(xué)制度，加強留守兒童教育與管理，保障特殊群體受教育權(quán)利，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，落實教育控輟責任。3、積極發(fā)揮關(guān)工委、慈善基金會等群團組織在貧困生資助方面的作用，拓寬吸納社會資金助學(xué)的渠道，讓全社會關(guān)注貧困學(xué)生、幫扶貧困學(xué)生。(五)、發(fā)展職業(yè)教育對接教育局教育精準扶貧職業(yè)教育項目，積極配合鎮(zhèn)政府，中學(xué)發(fā)展職業(yè)教育工作。(六)、提升教育內(nèi)涵通過教育精準扶貧，推動結(jié)對幫扶、教研教改的不斷深入，提高工作成效，促進我校教育的內(nèi)涵式、特色化發(fā)展。2016年起，每年接受教育局結(jié)對幫扶工作年度考核，2018年上半年接受縣結(jié)對幫扶評估驗收。積極推進課改及項目試點，加強教育科研工作，切實提升教研教改水平。三、組織

6、保障教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展此項工作：組 長：樊源副組長：羅治鳳 張英春 戴聯(lián)健成 員：鄒曉皡 王宏 舒清剛 各班主任 四、工作要求1.明確分工，全員參與。我校實行了全體職工劃片包抓負責制，校長為總負責，召開教職工會議，具體分配任務(wù)，全體教職工分片進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊。2.強化宣傳，加強引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機短信、板報等各種載體，宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生。3.相互協(xié)助，落實責任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實推進并取得實效，分配的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。4、推進項目實施，學(xué)校認真履職，切實改進作風(fēng)，主動落實教育精準扶貧工作部署，扎實有序推進六項工程實施。5、學(xué)校建立教育精準扶貧臺賬，詳細記錄各項工作的進展及完成情況，將工作情況納入對學(xué)校、