2020年師德標(biāo)兵先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、2020師德標(biāo)兵先進(jìn)個(gè)人事跡材料春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干題記有人把教師比作蠟燭,說(shuō)我們點(diǎn)亮了自己,照亮了別人;有人把教師升華為吐絲的春蠶,為學(xué)生成才耗盡青春;更有人贊美我們是人類靈魂的工程師是的，一直以來(lái)，我們正是用自己行動(dòng)贏得了這些贊譽(yù),為了學(xué)生的明天,默默無(wú)聞、心甘情愿地燃燒著自己.無(wú)怨無(wú)悔的甘心付出,那是因?yàn)橛袩o(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)充斥著我們的心田,讓我們倍感幸福,做一位人民教師我倍感幸福!本人于1996年7月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于上海師范大學(xué),8月成為邗江區(qū)一名普通的人民教師.自從踏上工作崗位至今,本人兢兢業(yè)業(yè)服從學(xué)校工作需要,任教過(guò)一至六年級(jí)音樂(lè).回顧這十幾年的學(xué)習(xí)和生活,真是充實(shí)而忙碌.有

2、痛苦,也有歡樂(lè);有酸楚,也有甜蜜.現(xiàn)從三個(gè)方面總結(jié)如下:一、為人師表,熱衷教育作為一名教師,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展.工作以來(lái),我以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,扎實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,在同事們的無(wú)私幫助下,我輔導(dǎo)的學(xué)生合唱七色光之歌、七子之歌等分別獲得了特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績(jī).自己也連續(xù)三屆邗江區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng).2010年3月我參加了省有效教

3、學(xué)的音樂(lè)培訓(xùn),同年的8月我有幸就這次的培訓(xùn)在區(qū)里面向全體音樂(lè)同仁做了關(guān)于音樂(lè)有效教學(xué)的講座,受到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的一致好評(píng)區(qū)公開課愉快的夢(mèng)、五月的夜晚,也受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的一致好評(píng),并有多篇論文在校、市、省級(jí)刊物上發(fā)表.2008、2011、2012受區(qū)教育局嘉獎(jiǎng),2011年度被評(píng)為揚(yáng)州市教科文衛(wèi)系統(tǒng)先進(jìn)女教職工.以心靈感受心靈,以感情贏得感情,以愛(ài)收獲愛(ài),那是一種為人師的幸福和光榮.我很高興,當(dāng)年我投學(xué)生以愛(ài)之桃,如今學(xué)生報(bào)我以愛(ài)之李,這些愛(ài)的回報(bào)足以我感動(dòng)一生幸福一生.但更值得高興的是,歷經(jīng)辛勤耕耘,我腳下的這一片教育土壤已不再貧瘠,因?yàn)樵?jīng)、現(xiàn)在和將來(lái),我都會(huì)將愛(ài)和希望一起播種!二、愛(ài)崗敬業(yè)

4、,堅(jiān)持原則,樹立良好的職業(yè)道德2008年因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整,我接受的學(xué)校的安排,進(jìn)入財(cái)務(wù)室工作.實(shí)話說(shuō)隔行如隔山,我的前任總賬會(huì)計(jì)到了教育局,財(cái)務(wù)上的工作我是摸著石頭過(guò)河,下半年的財(cái)務(wù)工作很多而且重要,到了年底,加班是常事,常常是早上一坐下,抬起頭時(shí)就快吃午飯了.每年下半年年終決算是一項(xiàng)比較復(fù)雜和繁重的工作任務(wù),主要是進(jìn)行結(jié)清舊賬,年終轉(zhuǎn)賬和記入新賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表等,財(cái)務(wù)報(bào)表是僅反映單位財(cái)務(wù)狀況和收支情況的書面文件,單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況,掌握政策,指導(dǎo)本單位預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ).認(rèn)真細(xì)致地搞好年終決算和編制各種會(huì)計(jì)報(bào)表.寫出分析,能過(guò)分析總結(jié)出管理中的經(jīng)驗(yàn),提示出存

5、在的問(wèn)題,以便改進(jìn)財(cái)務(wù)管理工作,提高管理水平也為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù).到了年底人事上的各項(xiàng)報(bào)表也是一項(xiàng)繁重的工作;地方財(cái)政分析評(píng)價(jià)系統(tǒng),所填的數(shù)字主要是為了省里核對(duì)教師數(shù).師資科的:2013年到齡退休的,薪級(jí)工資跨檔（工作表、個(gè)人表、匯總表）;人事科的:七張表格一套軟件,表和表之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,往往為了一個(gè)小數(shù)要重復(fù)核對(duì)上好幾次,一通則百通,當(dāng)審核數(shù)據(jù)通過(guò)時(shí),那種自豪感油然而生.到了每學(xué)期結(jié)束,獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效的考核數(shù)字的上報(bào),往往又是核對(duì)了又核對(duì),生怕把數(shù)字搞錯(cuò)了,核對(duì)了數(shù)字還要核對(duì)好大家的工資卡號(hào),我們學(xué)校同名同姓的幾個(gè)教師就是我們每次核對(duì)的主要對(duì)象,當(dāng)這一切的工作完成時(shí),我們財(cái)務(wù)室這一年的工作才能

6、告一段落,安心回家休息.老教師每年的重陽(yáng)節(jié)返校,也是我們財(cái)務(wù)人員重要的日子,他們到校最喜歡找我們說(shuō)話,老教師的房貼年頭填表,年末發(fā)放,他們一個(gè)電話一個(gè)電話的通知、解釋,我們都會(huì)會(huì)耐心地做好接待、解釋的工作,用他們的話說(shuō)“你們是我們的堅(jiān)實(shí)的保障”.財(cái)務(wù)工作瑣碎、繁雜,對(duì)我們財(cái)務(wù)人員的要求也很高,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,這幾年的工作在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助和關(guān)心下,我校財(cái)務(wù)工作被評(píng)為財(cái)務(wù)先進(jìn)集體,2009-2011連續(xù)三年本人被評(píng)為區(qū)財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人.三、以愛(ài)之名,溫暖前行學(xué)校婦工委工作,就是為廣大女教師職工排憂解難的一個(gè)組織,我除了教師生病慰問(wèn)、生養(yǎng)慰問(wèn)等工作,還注重女教師的精神文化生活每年組織女教師積極參與區(qū)

7、里的一些婦工委活動(dòng),并積極爭(zhēng)取每年“三.八”節(jié)組織全體女教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).在區(qū)婦工委的支持下我們學(xué)校還解決了女教職工生育補(bǔ)助的問(wèn)題.2012年3月在校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,我組織全校的女教職工成立了蔣小“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì),以“春風(fēng)行動(dòng)”為啟動(dòng)儀式,以“關(guān)愛(ài)特殊群體,共創(chuàng)和諧社會(huì)“為思想宗旨,以“健殘融合,共建愛(ài)的橋梁”為行動(dòng)指南,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的互動(dòng),力求使每一位智障學(xué)生缺陷得到補(bǔ)償,潛能得到開發(fā).2012年成立以來(lái),我們和邗江區(qū)啟智學(xué)校的孩子們以“健殘融合”為主題搞了一系列的活動(dòng),同時(shí)也借助媒體的力量進(jìn)行宣傳報(bào)道,讓更多的社會(huì)各界愛(ài)心人士對(duì)我們這些智障的孩子付出更多的關(guān)心和愛(ài)心.我們團(tuán)隊(duì)中也涌現(xiàn)出來(lái)一大批的先進(jìn)人物和先進(jìn)的事跡.一年的工作,我們的團(tuán)隊(duì)受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和肯定,我校婦工委工作被評(píng)為區(qū)感動(dòng)力量2012教育年度新聞人物獎(jiǎng).2013年“健殘融合”系列活動(dòng)-勞動(dòng)技能培訓(xùn)實(shí)踐基地揭牌,也受到了各界領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體的高度重視,蔣王小學(xué)與啟智學(xué)校開辟校園農(nóng)場(chǎng)“自給自足”健殘兒童同耕校園“一畝地”在揚(yáng)州日?qǐng)?bào)刊登;邗江區(qū)啟動(dòng)“健殘融合”勞動(dòng)技能培訓(xùn)在揚(yáng)州教育刊登;“愛(ài)心媽媽團(tuán)隊(duì)”和她們的“56號(hào)教室”讓“折翼的天使”在前行中欣賞生命的風(fēng)景在揚(yáng)州教育刊登;讓“折翼天使”綻放笑容記江蘇省邗江區(qū)“愛(ài)心媽媽”團(tuán)隊(duì)在中國(guó)教育報(bào)同時(shí)進(jìn)行的報(bào)道,在報(bào)道中楊榮局長(zhǎng)