騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感

1、騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感（一）暑假里，我讀了一本名叫尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記的書(shū)，它講述著 這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右， 個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好 閑而且很愛(ài)調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來(lái)到尼 爾斯家偷東西。他想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣， 把尼爾斯變得和小狐仙一樣小。當(dāng)他走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì) 話(huà)。因?yàn)樗綍r(shí)很愛(ài)欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物們看見(jiàn)他這么小， 便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊(duì)大雁飛了過(guò)來(lái)，招喚著他家的雄鵝一起 飛，而他發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想 阻止雄鵝

2、飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。尼爾斯緊緊地抓 住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來(lái) & hellip;…鵝會(huì)飛嗎？等你看完騎鵝歷險(xiǎn)記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)白白胖胖、 走路一搖一擺的鵝也是會(huì)飛的，而且鵝還帶著尼爾斯漫游全國(guó)， 讓尼 爾斯學(xué)到了許多知識(shí)，也使尼爾斯成長(zhǎng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩 子。在這本書(shū)里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅(jiān)忍 不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養(yǎng)，它認(rèn)為：哪 怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。 它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了 痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現(xiàn)了它的理想。 如果沒(méi)有這只鵝，尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機(jī)會(huì)，也不會(huì)

3、成長(zhǎng)。像這只鵝一樣的動(dòng)物在童話(huà)故事里我也看到過(guò)，還有丑小鴨 里的丑小鴨，也是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于成長(zhǎng)為一只天鵝；獅子王里的辛巴，更是經(jīng)過(guò)了重重磨難才成長(zhǎng)為獅子王的。這些動(dòng)物雖然存在在童話(huà)故事里，可它們身上都具有共同的品 質(zhì)，就是堅(jiān)忍不拔。尤其這只家鵝，雖然最后還是一只鵝，可它并不 因?yàn)槭且恢黄胀ǖ涅Z就什么也不去做，不管理想多平凡，只要去做， 總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天在漫游中，尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)， 逐漸改正了 自己調(diào)皮的缺點(diǎn)，并培養(yǎng)了樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)， 不僅變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩 子。讀了這本書(shū)使我認(rèn)識(shí)到，要從小培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)

4、知識(shí)的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點(diǎn)，它使我的心 靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游 中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)， 也熟 悉了生長(zhǎng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物。這本令我獲益匪淺的書(shū)；:尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記將被我永遠(yuǎn)的牢記在心。騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感（二）本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)350字的作文，題目為：尼爾期騎鵝 歷險(xiǎn)記讀后感，歡迎大家踴躍投稿。暑假期間，我讀了尼爾期騎鵝歷險(xiǎn)記，總共兩本，每本都有 四百多頁(yè)，我已經(jīng)看完了。這本書(shū)講的是：從前，有一個(gè)好吃懶做的壞男孩，名叫尼爾斯。 一天，他抓到了一只小狐仙，小狐仙把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一 群

5、大雁飛過(guò)，一只家鵝要和它們一起飛走，男孩就坐在家鵝馬丁身上， 和他們一起漫游。他先后認(rèn)識(shí)了老雁阿卡、灰雁美羽、老雕高爾果、 渡鴉巴基& hellip;…在旅行中，他認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，做了很 多好事，不再是以前的尼爾斯了，變成了一個(gè)勤勞、孝敬父母的好孩 子。讀了這本書(shū)，我知道了：不能傷害小動(dòng)物或他人，要孝敬長(zhǎng)輩， 好好學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改。要學(xué)會(huì)關(guān)心他人的心情，多做好事不做壞事， 做一個(gè)好孩子。這樣他人快樂(lè)我們也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。騎鵝歷險(xiǎn)記讀后感（三）什么是驚險(xiǎn)？什么是友情？（）騎鵝歷險(xiǎn)記告訴了我一切。書(shū)中的主人公尼爾斯；豪格爾森，用他那14歲時(shí)，歷時(shí)八個(gè)月的 旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)

6、光；你看他為了大學(xué)生的一部手 稿，寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會(huì)，多么真誠(chéng)、善良；他情愿徹夜不眠， 也要救高爾果出去多么自信勇敢； 他面對(duì)兇猛的黑旋風(fēng)，沒(méi)有一絲退 卻。這都是因?yàn)樗麖男牡桌?，?ài)阿卡和大雁們，愛(ài)莫頓和他的朋友們， 所以他才能得到動(dòng)物們的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，才能從一個(gè)淘氣包變成一個(gè)討 人喜歡的好孩子。他是一個(gè)真正的好孩子。我是一個(gè)成長(zhǎng)在新社會(huì)新世紀(jì)的少年，不可能有像尼爾斯那樣的 奇遇，但我仍然可以做一個(gè)樂(lè)于助人、勤勞善良的孩子?，F(xiàn)在，我六 年級(jí)了，再過(guò)一年，我就要進(jìn)入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)了，我一定會(huì)遇到許 許多多的困難。我會(huì)怎么做呢？我陷入了沉思。我是會(huì)像尼爾斯一樣 勇往直前，用自己的智慧和勇氣克服，還是畏縮不前？答案是肯定的， 我應(yīng)該以尼爾斯為榜樣。尼爾斯；豪格爾森剛變成大拇指兒時(shí)，是一 個(gè)搗蛋鬼，可為什么在他重新變成人時(shí)，他有了這么多好品質(zhì)？在驚 險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他鍛煉了自己，在困難時(shí)，他不忘記友情，心里只有朋友， 正是這樣一次次的困難和驚險(xiǎn)，正是因?yàn)槭艿搅寺冒榈挠绊懀抛?得善良勇敢。我不是也應(yīng)該這樣嗎？在困難中磨練自己， 使自己更加 成熟，將來(lái)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。尼爾斯對(duì)巴塔奇說(shuō)的一段話(huà)