必修四第六課求索真理的歷程學(xué)習(xí)精品

1、必修四 第六課 求索真理的歷程 一、單項選擇題12019年 11月 18日，國窖 1573窖泥和滬州老窖酒曲窖泥和酒曲中的微生物菌群搭載 神州十一號， 接受了 33 天的太空考驗順利返回， 相關(guān)太空實驗成果將為釀酒微生物的空間科 學(xué)研究翻開新篇章。這表明 ( ) 科學(xué)實驗以獲得真理性認(rèn)識為目的 實踐水平的提高推動認(rèn)識的發(fā)展 科學(xué)實驗是有目的地改造客觀世界的活動 實踐是事物發(fā)展的源泉與動力A B C . D .2德國科學(xué)家曾在 1929 年預(yù)言外爾費米子的存在，但科學(xué)家們始終無法在實驗中觀測 到這種粒子。 中科院物理所研究團(tuán)隊經(jīng)過多年努力， 利用光源同步輻射光束照射 TaAs 晶體， 使得外爾費

2、米子第一次展現(xiàn)在科學(xué)家面前，外爾費米子的發(fā)現(xiàn)有望解決當(dāng)前電子器件小型化 和多功能化所面臨的能耗問題。外爾費米子的發(fā)現(xiàn)佐證 ( ) 科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最終目的是為了證實人們預(yù)言的真實性 人類的認(rèn)識水平是制約科學(xué)技術(shù)發(fā)展的決定性因素 先進(jìn)科研設(shè)備延伸了人類認(rèn)識器官，能推動科學(xué)發(fā)展 世界上沒有不可認(rèn)識的事物，只有尚未被認(rèn)識的事物A . B.C . D .3. 2019 年 11月 3 日，中國新一代大型運載火箭“長征五號”順利升空。在首飛成功的 背后，凝聚了研究團(tuán)隊二十年的努力：經(jīng)歷了先后試車 114 次，發(fā)動機(jī)曾幾秒鐘內(nèi)被燒成廢 鐵等大大小小的失敗。從認(rèn)識論看，這說明了 ()A 科學(xué)研究是一種直接現(xiàn)實性的

3、活動B 真理性的認(rèn)識隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展C 科技創(chuàng)新在反復(fù)的實踐中無限向前發(fā)展D 研究員的執(zhí)著追求是科學(xué)發(fā)展的直接動力4. 2019年10月，“神舟十一號”載人飛船成功發(fā)射升空。此次“神舟十一號”載人飛行任務(wù)的主要目的之一是為“天宮二號”空間實驗室在軌運營提供人員和物資天地往返運輸 服務(wù)，考核驗證空間站運行軌道的交會對接和和載人飛船返回技術(shù)。這說明() 實踐是有目的有意識的改造客觀世界的活動 實踐活動制約著人們認(rèn)識世界的能力和水平 人類認(rèn)識的反復(fù)性決定了真理探索的過程性 實踐發(fā)展延伸了人類的認(rèn)識器官，促進(jìn)認(rèn)識的發(fā)展A B C . D .5. 2019年7月27日，網(wǎng)絡(luò)約車新政正式出臺。但對網(wǎng)絡(luò)

4、約車新政，有人喝彩，網(wǎng)約車 可以在一定程度上解決打車難、運力資源浪費、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境效益低等問題，前景光明；有人 質(zhì)疑， 網(wǎng)約車行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)入門檻較低， 素質(zhì)參差不齊等， 前景不容樂觀。 由此可見 ( 不同認(rèn)識主體對復(fù)雜事物的認(rèn)識總是不同的 人們對同一事物的認(rèn)識受到主觀因素的影響 對同一確定的對象會產(chǎn)生多種真理性的認(rèn)識 客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程A . B .C . D .8年6. 2019 年春季教材全面落實“ 14 年抗戰(zhàn)”概念，大、中、小所有學(xué)段教材中的“抗戰(zhàn)”一律改為“ 14年抗戰(zhàn)”。改修訂的哲學(xué)依據(jù)是 () 歷史事實會隨著認(rèn)識的深化而變化 歷史事實是修訂的唯一可靠的根據(jù) 人們對

5、客觀事物的認(rèn)識具有前進(jìn)性和上升性 對事物的正確認(rèn)識是不斷推翻已有真理的過程A B C . D .7手機(jī)發(fā)紅包成為近年春節(jié)期間一種新的拜年方式。據(jù)騰訊發(fā)布的信息顯示， 微信紅包活動最高峰是在除夕夜，期間每分鐘有 2.5 萬個紅包被領(lǐng)取。有人認(rèn)為，搶紅包為新年注入 新的活力， 增加了新年的喜慶氣氛； 也有人認(rèn)為， 搶紅包使年輕人變成低頭族， 忽略了親情。 對搶紅包的不同看法表明 ( ) 真理是具體的有條件的 意識是客觀存在的主觀映象 價值判斷和價值選擇因人而異 人的認(rèn)識隨著社會實踐的變化而變化A . B .C D .8 2019 年 1 月，教育部下發(fā)關(guān)于在中小學(xué)地方課程教材中全面落實“十四年抗戰(zhàn)

6、” 概念的函，要求各級教育主管部門做好全面排查， 凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣的， 一律改為“十 四年抗戰(zhàn)”，并視情況修改與此相關(guān)內(nèi)容，確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”概念。從認(rèn)識論 的角度看，這一修改表明 ( )A 對抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)識受到現(xiàn)實實踐水平的限制B 任何真理都是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一C 對抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)識是一個不斷循環(huán)往復(fù)的過程D 尊重抗戰(zhàn)歷史事實是認(rèn)識發(fā)展變化的目的所在9 中國于 2019 年建成世界上最大單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，它將為我們理解太陽系的構(gòu) 成帶來更多好的圖像資料，也帶領(lǐng)我們更深入地探索宇宙邊緣。上述材料主要體現(xiàn)了 ( )A 實踐是認(rèn)識的重要來源之一B 實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力C 實

7、踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D .認(rèn)識是實踐的目的和歸宿10 2019年 8月 16日凌晨，我國成功發(fā)射世界首顆量子科學(xué)試驗衛(wèi)星，“墨子號”承 載著在國際上率先探索星地量子通信可能性的使命，并將首次在太空領(lǐng)域驗證量子理論的真 實性。目前，國際上還沒有一個國家將量子科學(xué)實驗送入太空，其過程充滿了困難和挑戰(zhàn)。 這體現(xiàn) ( ) 實踐是有意識有目的的能動性活動 事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) 實踐是獲取正確認(rèn)識的唯一途徑和來源A .B .C .D .11. 曾幾何時，由于技術(shù)所限，人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域；隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用， 人類進(jìn)入地理大發(fā)現(xiàn)時

8、代， 視野投向更廣闊的海域； 而今，借助載 人深潛器、大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備，深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明 () 實踐具有社會歷史性 實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力實踐具有直接現(xiàn)實性 實踐是認(rèn)識的目的A . B .C . D .12. 2019 年 9 月，中國現(xiàn)在要不要建大型對撞機(jī)的問題在國內(nèi)引起廣泛爭議，丘成桐、楊振寧等大師級科學(xué)家相繼“發(fā)聲”論戰(zhàn)，成為輿論熱點。正反雙方的論戰(zhàn)() 仁者見仁、智者見智，沒有客觀的評價標(biāo)準(zhǔn) 既要解放思想，又要實事求是 有利于人們克服認(rèn)識的片而性，促進(jìn)認(rèn)識的發(fā)展 表明真理和謬誤有不可跨越的鴻溝A . B .C . D .二、非選擇題GDP132019年3月 5

9、日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報告中指出：今年赤字率擬按 3%安排，財政赤字 2.38 萬億元， 比去年增加 2019 億元。這引發(fā)了人們圍繞財政赤字占 比重不超過 3% 這一傳統(tǒng)控制線的熱議。針對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢、新常態(tài)，我國財政部 副部長朱光耀曾在某年會上表示，從金融危機(jī)的教訓(xùn)中，需要考慮傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是否要 作調(diào)整， 3%的財政赤字率紅線是否可以反思調(diào)整。運用認(rèn)識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析反思調(diào)整財政赤字率紅線的原因。第六課 求索真理的歷程1C 【解析】 科學(xué)實驗也是實踐， 實踐的目的是為了更好地認(rèn)識世界和改造世界， 并不是以獲得真理性認(rèn)識為目的， 錯誤； 材料表明航天技術(shù)水平的

10、提高有利于推動相關(guān)方 面的科學(xué)研究，推動認(rèn)識的發(fā)展， 正確；科學(xué)實驗的成果是為了更好地推動實踐的發(fā)展， 其實驗本身也是有目的地改造客觀世界的活動，正確； 矛盾是事物發(fā)展的源泉與動力， 錯誤，故本題答案選擇 C。2D 【解析】 “用光源同步輻射光束照射 TaAs 晶體，使外爾費米子第一次展現(xiàn)在 科學(xué)家面前 ”體現(xiàn)了先進(jìn)科研設(shè)備延伸了人類認(rèn)識器官， 能推動科學(xué)發(fā)展； 對外爾費米子的 發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)了世界上沒有不可認(rèn)識的事物， 只有尚未被認(rèn)識的事物， 故符合題意； 說法 錯誤，科學(xué)發(fā)現(xiàn)即認(rèn)識的最終目的是推動實踐的發(fā)展，造福于人類，排除；說法錯誤，人 類的實踐水平是制約科學(xué)技術(shù)發(fā)展的決定性因素，排除。故本題

11、答案選D。3. C 【解析】 題肢說法錯誤，因為實踐具有直接現(xiàn)實性，故排除；上述材料中我國航天事業(yè)的發(fā)展的過程強(qiáng)調(diào)的是事物發(fā)展是在曲折中前進(jìn)的，選項C符合題意。選項B說法正確但是不符合題意，故排除。選項 D 說法錯誤，因為實踐的發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的直接 動力，故排除。故本題答案選 C。4. D 【解析】 此次“神舟十一號 ”載人飛行任務(wù)的主要目的之一是為 “天宮二號 ” 空間實驗室在軌運營提供人員和物資天地往返運輸服務(wù)， 這說明實踐是有目的有意識的改造 客觀世界的活動， 正確；實踐活動制約著人們認(rèn)識世界的能力和水平在材料中沒有體現(xiàn)， 不選； 真理探索的過程性決定了人類認(rèn)識的反復(fù)性， 錯誤； “神舟

12、十一號 ”載人飛船成 功發(fā)射升空， 并要考核相關(guān)技術(shù)成果。 這說明實踐發(fā)展延伸了人類的認(rèn)識器官， 促進(jìn)認(rèn)識的 發(fā)展，正確。5. B 【解析】 選項表述錯誤， 不同認(rèn)識主體對復(fù)雜事物的認(rèn)識有可能是相同的。 選項表述錯誤， 對同一確定的對象會產(chǎn)生多種認(rèn)識， 但是真理性的認(rèn)識只有一個。 題目表 明了人們對同一事物的認(rèn)識受到主觀因素的影響，客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個過程。故 選項正確入選。選 B。6. B【解析】 歷史事實并不會隨著認(rèn)識的深化而變化，不選；對“14年抗戰(zhàn)”概念進(jìn)行修訂根源于已有的歷史事實，這說明歷史事實是修訂的唯一可靠的根據(jù)，正確；人們對客觀事物的認(rèn)識具有前進(jìn)性和上升性，所以人們才

13、根據(jù)歷史事實將“8 年抗戰(zhàn) ”一律改為“ 14年抗戰(zhàn)”，正確；真理是客觀的，人們不可能“推翻”已有的真理，錯誤，故本題答案應(yīng)為 B。7. C 【解析】 對搶紅包的不同看法說明同一事物對人們對事物的認(rèn)識具有主體差 異性，故選項 正確。選項 說法正確但是與題意無關(guān)，故排除。故本題答案選 C。8. B 【解析】 對抗戰(zhàn)歷史認(rèn)識的變化主要是受到人們主觀因素的影響，并不是因為受現(xiàn)實實踐水平的限制， A 項不選； 由“八年抗戰(zhàn) ”變?yōu)椤笆哪?”抗戰(zhàn)，這表明人們的 主觀認(rèn)識應(yīng)該與當(dāng)時當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況相一致， B 項正確； 對抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)識是一個不斷上升 的過程， 不是一個不斷循環(huán)往復(fù)的過程， C 項不選；

14、認(rèn)識發(fā)展變化的目的是為了推動實踐的 發(fā)展， D 項錯誤，故本題答案選擇 B 。9 B 【解析】 實踐是認(rèn)識的唯一來源， A 項錯誤；材料表明經(jīng)過實踐研制出來的 認(rèn)識工具有助于我們進(jìn)一步取得對宇宙更深刻的認(rèn)識，這體現(xiàn)了實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力， B 項正確；實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)在材料中沒有體現(xiàn)，C項不選；實踐是認(rèn)識的目的和歸宿， D 項錯誤，故本題答案應(yīng)為 B。10. D 【解析】 選項表述錯誤，事物發(fā)展的趨勢是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。選 項表述錯誤，實踐是獲取正確認(rèn)識的唯一來源，獲得認(rèn)識的途徑可以有多個方面。題目中，目前， 國際上還沒有一個國家將量子科學(xué)實驗送入太空， 其過程充滿了困難和挑戰(zhàn)。 這體現(xiàn) 實踐是有意識有目的的能動性活動， 實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 故表述正確入 選。選 D 。11. A 【解析】 曾幾何時和現(xiàn)在的對比體現(xiàn)了社會歷史性，造船技術(shù)和深海潛水器的運用體現(xiàn)了實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。在材料中沒有體現(xiàn)。故答案選A。12. C 【解析】 題肢說法錯誤，因為不同主體對同一對象會產(chǎn)生小同的認(rèn)識，形 成仁者見仁、智者見智的狀態(tài)，評價標(biāo)準(zhǔn)具有客觀性，故排除；題肢說法錯誤，因為通過 論戰(zhàn)， 不同看法得以交流和碰撞，有利于人們?nèi)￠L補(bǔ)短， 克服認(rèn)識的