優(yōu)秀的班主任先進(jìn)事跡材料

1、優(yōu)秀的班主任先進(jìn)事跡材料一、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表李振聲老師從教三年來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。在工作中勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn) 認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的信任。他把全部精力 都傾注在教學(xué)之中。李老師凡是要求學(xué)生做到的，自己也首先做 到，而且一定要率先做到，與學(xué)生同甘共苦。比如拾垃圾、掃廁 所這些小事雖不起眼，但學(xué)生做起來(lái)不大情愿，敷衍了事，李老 師就帶頭做，學(xué)生偶爾在班上嘔吐，李老師沒(méi)有怕臟，自己找來(lái) 沙子鋪在地上，然后把地掃干凈。忙前忙后，噓寒問(wèn)暖。學(xué)生流 鼻血、受涼、感冒、中暑等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，李老師每次都小心 翼翼守護(hù)在學(xué)生身邊。記得有一次剛下過(guò)雨，三年級(jí)班學(xué)生曾超 不小心

2、滑倒了，衣服褲子都弄臟了，李老師主動(dòng)把她送回家，再 三囑咐她媽媽不要打她，說(shuō)真不是故意的，還把她的臟衣服洗干 凈了，當(dāng)時(shí)她媽媽挺感激的。二、用心鉆研，辛勤耕耘 對(duì)于每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，他 都細(xì)心鉆研，仔細(xì)推敲，做到吃準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，并 能結(jié)合學(xué)生實(shí)際選擇教法和學(xué)法。教學(xué)上本著“授之以魚，不如 授之以漁"的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教她們學(xué)習(xí)知 識(shí)，而且讓她們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意 分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用靈活多樣的教 學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓 每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。特別是五年級(jí)學(xué)生成績(jī)參差不齊，好

3、差懸殊太大，這時(shí)上課的要求不一樣，課下的作業(yè)布置也不一 樣。他在教學(xué)之余經(jīng)常研究教學(xué)方法，并能經(jīng)常請(qǐng)優(yōu)秀教師聽(tīng)、 評(píng)自己的課，以促進(jìn)自己不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。他 每天到校很早，從不遲到早退，這么多年來(lái)，所任教的學(xué)科，一 直成績(jī)顯著。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，正確引導(dǎo)李振聲老師至今擔(dān)任三年班主任工作，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前沿陣地，是一項(xiàng)基 本工作。班主任是班級(jí)教書育人的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生政治 上、學(xué)習(xí)上、生活上的指導(dǎo)教師和引路人。在他看來(lái)，學(xué)生的事 情無(wú)小事，學(xué)生的小事就是大事。只要是學(xué)生和家長(zhǎng)需要做的 事，他一定傾注身心去做，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失。他從不歧視任 何一個(gè)學(xué)生，并力求公正

4、地善待每一個(gè)學(xué)生。多年來(lái)，他以他的 真誠(chéng)、公平、溫和贏得了學(xué)生的信任，許多學(xué)生自然向他流露出 快樂(lè)和煩悶。如卓巧賢同學(xué)因父母在外打工，由爺爺奶奶照顧， 嬌慣成性，經(jīng)常不做作業(yè)，撒謊，有時(shí)還罵人。許多同學(xué)都厭煩 她。李老師了解情況后，首先親切地與她交談，表?yè)P(yáng)她關(guān)心班 級(jí)，唱歌很好等優(yōu)點(diǎn)，幫助她樹(shù)立了自信心，消除了自卑感，同 時(shí)還特地讓她教同學(xué)唱歌，從此，她人變得勤快多了，慢慢按時(shí) 完成作業(yè)了，班上有什么事，她主動(dòng)去做，就像換了個(gè)人似的。 李老師始終堅(jiān)持，只有了解了每一個(gè)學(xué)生的思想狀況和心理特 點(diǎn)，了解每一個(gè)的過(guò)去，了解她們的家庭和周圍的環(huán)境，才能選 擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段?lái)進(jìn)行教育。四、真摯奉

5、獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔李老師總是這樣說(shuō)：“學(xué)生還是孩子，對(duì)生活、對(duì)人生認(rèn)識(shí)是粗淺的，她們內(nèi)心強(qiáng)烈地需要得 到愛(ài)，需要陽(yáng)光般愛(ài)心的哺育和滋潤(rùn)?！币虼?，關(guān)心她們，愛(ài)護(hù) 她們乃至照顧她們是班主任應(yīng)盡的職責(zé)，他說(shuō)他要做學(xué)生的知心 人，讓學(xué)生充分信任他，才能了解學(xué)生心中的“結(jié)"，才能消除 學(xué)生的不良情緒。年上學(xué)期有一名學(xué)生叫吳亮明，常在家拿很多 錢，出來(lái)買零食，還分給同學(xué)吃，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，父母、爺爺都 賣豬肉，回家忙著做農(nóng)活，顧不上管他，李老師知道后，經(jīng)常和 他拉家常，談心交心，了解他的日常生活及學(xué)習(xí)情況，有時(shí)星期 到他家家訪，知道他特愛(ài)漫畫書，就從家里拿幾本給他，只要他 有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就在班上表?yè)P(yáng)他，從此，他的成績(jī)逐漸上升，穩(wěn) 中有進(jìn)，期末考試還取得了均分第7名的好成績(jī)，多年來(lái)，這樣 的例子真是不勝枚舉?？傊?，李振聲同志在幾年的教育教學(xué)生