關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄99922

1、八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄1活動(dòng)內(nèi)容我們的好故事活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、宣布本次活動(dòng)主題：我們的好故事一、主持人：結(jié)合師生之間、冋學(xué)之間互相關(guān)心幫活助分享快樂的故事。當(dāng)我有了進(jìn)步活或取得成績的時(shí)候動(dòng)當(dāng)我遇到困難的時(shí)候當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候過當(dāng)我們班獲得獎(jiǎng)狀的時(shí)候三、請(qǐng)你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事，還可以程和 其他同學(xué) 起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學(xué)生自由講故事五、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)效果 學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心！活動(dòng)結(jié)果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心！八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄2活動(dòng)內(nèi)容好書大家看活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、 宣布本次活動(dòng)主題一、主持人： 讓學(xué)生拿自己喜歡的一

2、兩本書籍，活想一想通過看 活 動(dòng)過程 書學(xué)會(huì)制作了什么作品或?qū)W到了什么知識(shí)？動(dòng)三、開展和好書交朋友的主題活動(dòng)同學(xué)之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以相互交過流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學(xué)生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相程交流?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。結(jié)果八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄3活動(dòng)內(nèi)容重陽節(jié)與關(guān)愛老人活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、旦布本次活動(dòng)主題：重陽節(jié)與關(guān)愛老人一、主持人：活 動(dòng)過程 讓學(xué)生說一說中秋與活重陽的含義與風(fēng)俗。三、學(xué)生匯報(bào)自己知道的知識(shí)，說一說在這一 天人動(dòng)們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應(yīng)該怎么做？講一講老人過的需求主要是哪些？根據(jù)老人 的年齡

3、狀況，考慮老人需要哪些幫助？程活動(dòng)學(xué)生懂得了尊老愛老。結(jié)果八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄4活動(dòng)內(nèi)容講故事：藍(lán)天飛翔的雄鷹活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活 動(dòng) 過 程一、宣布本次活動(dòng)主題：藍(lán)天飛翔的雄鷹一、主持人：圍繞小雄鷹的故事討論，為什么冋 是鷹媽 活動(dòng)過程 媽的孩子，一只能在天空中自 由翱翔，而另一 只則不能？你愿意向那只小鷹學(xué)習(xí) 什么？學(xué)生 思考說一說自己的關(guān)點(diǎn)。不敢飛的小鷹 是怎樣 想的？我們應(yīng)該對(duì)他說什么？三、做計(jì)劃討論怎樣克服困難？ 鼓勵(lì)學(xué)生在每天 的學(xué)習(xí)生活中按照自己的計(jì)劃 努力。活動(dòng)結(jié)果學(xué)生制定了計(jì)劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄5活動(dòng)內(nèi)容愿大家做個(gè)快樂小鳥活

4、動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活 動(dòng) 過 程一、宣布本次活動(dòng)主題：愿大家做個(gè)快樂小鳥一、主持人：1找找生活中的快樂，準(zhǔn)備好反映 自己快樂生活的資料。活動(dòng)過程2借助照片 講講自己生活中的快樂事情。3大家一起做游戲講 笑話猜謎語。4同學(xué)之間做一做快樂的事情。三、我們不煩惱 說說自己遇到的煩惱，當(dāng)時(shí)心情 是怎樣的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有 效地方法記下來互相交流?；顒?dòng)結(jié)果學(xué)生說出自己的煩心事，找到了快樂！八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄6活動(dòng)內(nèi)容我為學(xué)校做名片活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、宣布本次活動(dòng)主題；我為學(xué)校做名片一、主持人：1名片有什么作用？2.交流自己帶活來的名片看看名片上介紹了活 動(dòng)過程

5、什么？3冋學(xué)們?cè)敢鉃閷W(xué)校制作名片嗎？動(dòng)二、找出學(xué)校的特點(diǎn)觀察比較總結(jié)學(xué)校的特點(diǎn)過四、制作名片五、展示名牌程六、總結(jié)拓展學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和自豪！活動(dòng)學(xué)生知道了學(xué)校的特點(diǎn)并為學(xué)校而感到驕傲和自結(jié)果豪！八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄7活動(dòng)內(nèi)容講“勤奮、刻苦”的故事活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間一、宣布本次活動(dòng)主題：勤奮、刻苦一、主持人：向?qū)W生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤活?yuàn)^刻苦 學(xué)習(xí)成材的故事。 活 動(dòng)過程 說一說你 還聽過什么刻苦、勤奮的故事？聽了這些故事你有動(dòng)什么感想？ 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？學(xué)生自由交流。過二、今天老師就把送給 勤奮、刻苦”這四 個(gè)字送 給同學(xué)們。希望同學(xué)們學(xué)

6、習(xí)他們的優(yōu)秀 品質(zhì)，也希程望同學(xué)們能向他們一樣勤奮刻苦成家多做貝獻(xiàn)。才，長大后為國活動(dòng)結(jié)果初步認(rèn)識(shí)到勤奮刻苦對(duì)學(xué)習(xí)成長的重要性。八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄8活動(dòng)內(nèi)容為留守兒童捐建愛心書屋”活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間全校內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學(xué)校、留守兒童之家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、手拉手”活活 動(dòng)過程 好朋友和愛心結(jié)對(duì)卡等七個(gè)公益項(xiàng)目。踴躍為留守兒童捐建 愛心書屋”。由團(tuán)委組織動(dòng)并 將倡議發(fā)出后，全校廣大師生積極參與、行動(dòng)迅速，已經(jīng)捐送各類圖書，涉及科技、文學(xué)、娛樂、過教輔等八大類。程活動(dòng)結(jié)果八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄9活動(dòng)內(nèi)容為留守兒童送溫暖活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)

7、時(shí)間在我校送溫暖主題教育活動(dòng)過程中，結(jié)合區(qū)上級(jí)部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我校全體教職工充分認(rèn)識(shí)到幫活扶、關(guān)心弱勢(shì)群體，特別是留守兒童是自己的責(zé)任，更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求?；顒?dòng)過程動(dòng)近日我校進(jìn)行了為留守兒童送溫暖活動(dòng)”本次，活動(dòng)得到各教師的大力支持，學(xué)校黨、少先隊(duì)也積過極 參加。在活動(dòng)中各班貧困留守兒童如黃磊貞、 黃艷紅 等接受了書包、鋼筆等禮物。本次活動(dòng)體現(xiàn)程了我校對(duì)留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛，感受到了冬日的溫暖。 本次活動(dòng)體現(xiàn)了我校對(duì)留守兒童工作的重視，同時(shí)讓留 守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛。活動(dòng)結(jié)果讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛。八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄10活

8、動(dòng)內(nèi)容資助特困 留守兒童”播灑愛的陽光活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活 動(dòng) 過 程我校三（）2班特困 留守兒童”黃磊貞的不幸遭遇 經(jīng)學(xué)校廣播播放后，在學(xué)校上下引起強(qiáng)烈震動(dòng)。一 時(shí)間，老師、同學(xué)紛紛伸出援助之手，資助他，班 主任、活動(dòng)過程老師還在百忙中指導(dǎo)他如何搞 好學(xué)習(xí)、如何勇敢面對(duì) 生活。一石激起千層浪，磊 貞的家庭是不幸的，然而 她的成長卻是幸運(yùn)的，因 為她的人生歷程必將伴隨眾 多好心人的無限關(guān)愛。活動(dòng)結(jié)果八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄11活動(dòng)內(nèi)容親情電話溫暖留守兒童活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活 動(dòng) 過 程為了使留守兒童有機(jī)會(huì)可以和家人聯(lián)系，促進(jìn)留 守 兒童與家長的感情交流，開學(xué)以來，我校留守兒

9、童 活動(dòng)過程之家的親情電話成了留守孩子的親情 紐帶。學(xué)校在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了他們無 微不至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財(cái)力搞好兒 童之家 建設(shè)，先后安裝了親情電話，在課余時(shí)間為 留守兒童開放并免費(fèi)使用，使留守兒童在課余時(shí)間 可以和家人 聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感 情交流?；顒?dòng)結(jié)果便了留守兒童與家長的感情交流。八一希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童活動(dòng)記錄12活動(dòng)內(nèi)容我校舉辦留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生食堂活動(dòng)時(shí)間活 動(dòng) 過 程留守兒童問題已經(jīng)成為全民關(guān)注的社會(huì)問題。近 日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)。 留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛 與呵護(hù)，產(chǎn)生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一 活 動(dòng)過程 系列心理問題，影響了他們的身心健康。此次培訓(xùn)旨 在進(jìn) 步提高田守兒童之家心理輔導(dǎo) 教師與留守兒童的交流溝通水平，為留守兒童提供 更加專業(yè)和有效