應(yīng)屆本科學(xué)生的自薦信

1、應(yīng)屆本科學(xué)生的自薦信主題班會(huì)記錄（一）主題：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。時(shí)間：第一周地點(diǎn)：教室尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好 !今天我們歡聚一堂，在這里編織青春的夢(mèng)想，我是 325 班的陳佳，很榮幸能代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這個(gè)特殊的時(shí)刻發(fā)言。同學(xué)們，當(dāng)你還在像往常一樣無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮的玩樂(lè)時(shí)，不妨駐足想想距中考還有多少天100 天，說(shuō)短，則如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，說(shuō)長(zhǎng)，則還有864 萬(wàn)秒，只有努力，一切皆有可能。在這100 天， 864 萬(wàn)秒里我們?cè)撟鍪裁??風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋 ; 陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖 ; 歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞

2、臺(tái)走過(guò)，我們留下什么 ?我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說(shuō)空話，腳踏實(shí)地，不求一步登天，只求步步為營(yíng)，失敗了，不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙辭。同學(xué)們，請(qǐng)記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子，每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊 ! 雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義 ; 雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光 ; 既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪 ! 俗話說(shuō)，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏，不拼你就輸 ! 我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。各位老師，各位

3、同學(xué)，大家好!在這春暖花開(kāi)， 萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)刻， 我校隆重召開(kāi) xx 年中考動(dòng)員大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在初三一線的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意。向頑強(qiáng)拼搏、刻苦努力、奮發(fā)向上的同學(xué)們，表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿。記得三年前你們跨入六中校門時(shí)，你們還是懵懂少年，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大成翩翩君子，婷婷淑女了。孩子們，你們很多人的個(gè)子已經(jīng)超過(guò)了父母，不少男同學(xué)的個(gè)子比我還高， 你們臉上也漸漸脫去了剛進(jìn)校門時(shí)少年的童真稚氣， 身上散發(fā)出步入青年的勃發(fā)帥氣。 有不少同學(xué)一跳就能抓住籃圈， 輕松一躍就能射出好幾米遠(yuǎn)， 矯健的身影里迸發(fā)出青春的活力和自信。 看著你們，心里真是舒服。作為你們的校長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和老師

4、，我為你們的成長(zhǎng)感到由衷的喜悅，我為你們祝福，祝福所有的同學(xué)們都有美好的空間，美好的前程 !距離 6 月 14 日的中考不到百日了， 除去節(jié)假日， 我們真正可用的時(shí)間，實(shí)際上還不到 80 天。4 月下旬要完成體育考試， 5 月中旬還有理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。 同學(xué)們已經(jīng)真切的感受到， 中考正一天天向我們走來(lái)。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)的大會(huì)，是我們 xx 年中考爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)的動(dòng)員大會(huì)，是我們的鼓勁大會(huì)，更是誓師大會(huì)。過(guò)去的 12 年中考里，我校連續(xù)獲得優(yōu)異成績(jī)， 不僅錄取到省市理科實(shí)驗(yàn)班的人數(shù)全市領(lǐng)先，而且錄取省示范高中計(jì)劃內(nèi)人數(shù)全市領(lǐng)先， 過(guò)去的幾年我校還有十幾人考取西安交大少年班。 這是我們?nèi)w老師

5、和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。 xx 年，我們面臨更大的壓力，也期望我們的同學(xué)在即將到來(lái)的中考中創(chuàng)出佳績(jī)。為自己、家長(zhǎng)、學(xué)校交出一份滿意的答卷!同學(xué)們，我想請(qǐng)你們記住校園里的一樣?xùn)|西樹(shù)。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里有些樹(shù)長(zhǎng)得高些、粗壯些，樹(shù)蔭空間大些，有些樹(shù)就要矮小些，它們的空間就明顯小些。有些樹(shù)長(zhǎng)得很正，它接受的陽(yáng)光四面，而有些樹(shù)只見(jiàn)到一面陽(yáng)光， 所以就歪。不要以為它們天生 _ ，我要告訴你，有些樹(shù)是同時(shí)種下的，種下時(shí)它們幾乎是同樣大小。為什么同樣的條件樹(shù)成長(zhǎng)的結(jié)果會(huì)不同呢 ?從這些樹(shù)上，我們要學(xué)會(huì)一些成長(zhǎng)的道理。我這里有三點(diǎn)建議供大家參考：第一、要有目標(biāo)，要有人生的思考地球上人長(zhǎng)得都差不多，一個(gè)大腦

6、一個(gè)軀干和四肢，但每個(gè)人大腦里每天想的內(nèi)容因人而異。 一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在普通的問(wèn)題上表現(xiàn)可能差不多， 但一流的人才能夠認(rèn)清該做的， 并且會(huì)把該做的做到最好。 哲學(xué)家說(shuō)人生最重要的問(wèn)題之一是認(rèn)識(shí)自己， 認(rèn)識(shí)自己有 5 個(gè)人生之問(wèn)：我在哪兒 ?我要到哪兒去 ? _要去 ?我何時(shí)到達(dá) ? 我現(xiàn)在正在做什么 ?每個(gè)人必須知道自己要成為什么樣的人，要去哪里，也就是自己的目標(biāo)。同學(xué)們，你問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)??遠(yuǎn)的不說(shuō)，三年后你在哪里 ?100 天后你必須到達(dá)的位置 ?所謂的目標(biāo)，更多的時(shí)候不只是提供了方向，更重要的它還是鼓舞我們一路前行的動(dòng)力。第二、學(xué)會(huì)把該做的事做好一開(kāi)始就把要做的事情做好，每一步都要

7、到位，如果一件事每次只做到了 90%，看似也做得差不多了， 5 次之后會(huì)是什么結(jié)果呢?90%*90%*90%*90%*90%=59%，還沒(méi)有到及格的水平。 我們有不少學(xué)生平時(shí)看起來(lái)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也比較努力，聽(tīng)課也比較認(rèn)真，但成績(jī)就是難以提高，問(wèn)題可能就在沒(méi)有把事情做到位，差不多就行了，學(xué)習(xí)沒(méi)有到位。每次總留下一點(diǎn)，積少成多，想提高就很難。這不僅是學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，也是思維方法和行為習(xí)慣的問(wèn)題。所以，你每次學(xué)完之后，都要問(wèn)問(wèn)自己，我學(xué)到位了嗎 ?該做的事情我都做完了嗎 ?第三、學(xué)會(huì)全面學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)在距離中考的 100 天里，不少學(xué)科已經(jīng)完成新課，進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。全面復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)指導(dǎo)和幫助你。如

8、果你通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了學(xué)科的整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系， 能建構(gòu)學(xué)科的知識(shí)框架， 那么恭喜你，你已經(jīng)基本掌握了全面學(xué)習(xí)的方法了 ; 如果你能運(yùn)用學(xué)科的思維方法解決學(xué)科的問(wèn)題，并進(jìn)一步把握學(xué)科知識(shí)背后的聯(lián)系，那么恭喜你，你基本掌握了學(xué)科的深度學(xué)習(xí)了。 任何學(xué)科都有它的知識(shí)體系和學(xué)科的邏輯思維規(guī)律，這是學(xué)科樹(shù)的主干部分，核心部分，只要我們能抓住主干，也就抓住了最重要的，你收獲的也就是一棵樹(shù)，而不是地上的樹(shù)葉。這三點(diǎn)建議和我們校園的樹(shù)有什么關(guān)系呢?讓我們看看校園里的樹(shù)吧，每年樹(shù)干部分都要向上生長(zhǎng)，這是樹(shù)的目標(biāo)，因?yàn)闃?shù)清楚，太陽(yáng)在上面，只有不停向上才能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光，汲取到更多的能量，所以長(zhǎng)得好的樹(shù)是目標(biāo)明確的樹(shù)?？渴裁粗纹瘕嫶蟮臉?shù)干呢?要靠它地下龐大的根系。生物學(xué)家都知道，樹(shù)有多高，地下的根就有多深。根系要發(fā)達(dá)，樹(shù)干才穩(wěn)定。同學(xué)們