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1、四年級語文上學期期末試卷(13)班級 姓名 一、 看拼音寫漢字。Kang kai ban deng ren ci qiang lin dan yuHuan jing yan zhi jing jie xing zhi bo bo 二、 多音字組詞。( )( ) ( )( )塞 載( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )削 扎( )( ) ( )( )三、 在括號內(nèi)填上適當?shù)年P聯(lián)詞。1、寶石花( )不好看,( )它的生命力卻很旺盛。2、( )粉身碎骨,我( )決不向敵人投降。3、( )太陽離地球太遠了,( )我們看上去只有一個盤子那么大。4、( )發(fā)生什么事情,我( )這個態(tài)度。四
2、、 修改病句。1 四(1)班和四(2)班爭奪拔河比賽冠亞軍。 2、每年這個時候,我們都要跳舞蹈和小品。 五、 閱讀分析。(一) 當炸彈爆炸的時候(節(jié)選)第二天一早,毛澤東在窯洞里和周恩來、彭德懷談話,正說著:“群眾發(fā)動起來了,其勢如( )”話音未落,轟隆隆一陣巨響,( )。門窗玻璃全被震碎,氣浪像臺風一樣沖近來,一時間,( )。片刻,煙霧散去,窯洞內(nèi)( )光明。只見毛澤東輕輕撣去身上的灰塵,笑道:“他們的風不行,連我一個人也吹不動。我們的風刮起來就不得了,要將他們連根拔哩。”周恩來和彭德懷聽了,都放聲大笑起來。1、 根據(jù)課文內(nèi)容在括號內(nèi)填空。2、 第一小節(jié)中省略號的作用是 。3、 第二節(jié)中兩句
3、話之間的關系是 。4、 劃線的句子中:“他們的風”指: “我們的風”指: 這兩句話之間的關系是 ,作用是突出 5、用浪線劃出文中的一句比喻句,它把 比作 。6、這段話表現(xiàn)了毛澤東 的高尚品質(zhì)。(二) 牽?;ǎü?jié)選)勇于向高處攀登,這是牽?;ǖ谋旧?。開始,她那纖細的莖蔓圍著籬笆向上纏。慢慢地,籬笆被爬滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上,牽牛花又會沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了條條花索,像是在屋前掛上了條條彩帶。牽?;ㄊ菓{著堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上,一點也不游離。正因為她纏得牢,攀得緊,風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來,她也不灰心,一有機會,就借助風的力量再次攀登上去。牽?;ㄒ簧恢痹谂实?。一天、兩天,一月、兩月,直到霜打葉落,生命到了最后一息才罷休。1、 用橫線劃出第二小節(jié)的中心句。2、 從文中摘錄一句比喻句。 句中把 比作 ,文中除了運用比喻的
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