教研工作個人總結(jié)范本

1、教研工作個人總結(jié)范本 本學(xué)期教研活動即將接近尾聲，但對于教研組活動，作為新人的我感受頗深，收獲頗多! 在這一學(xué)期的教研活動學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體老師的主要活動形式是上課、聽課、評課;另外還開展了座談會，讀書摘記，同學(xué)書畫、唱歌競賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些學(xué)問內(nèi)容，為科學(xué)、英語、音樂等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨具特色的道路。 本學(xué)期教研組的教課研活動開展得扎扎實實。我們在教研活動中相互爭論、相互爭論，活躍思維，以他山之石推動思維的深度。教研組的活動有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)討論，營造了互動式的對話氛圍，引起了老師個體之間的反思與共鳴，關(guān)心老師實現(xiàn)理念的更新，觀念

2、的變革，行為的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在人們常說的一句話：方案總是不如改變快。在教研活動開展的過程中，往往會出現(xiàn)意想不到或因估量不足而產(chǎn)生的問題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課，所以特殊慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來還是很不好，尤其是課堂上試驗溝通時，許多同學(xué)根本沒有在聽，自顧自的。但我并沒有因此氣餒，接下來的日子里連續(xù)努力，在課堂管理上下功夫個人教研工作總結(jié)個人教研工作總結(jié)。 經(jīng)過這一學(xué)期的教研活動，我學(xué)到了許多東西：學(xué)會了如何上好一堂課;學(xué)會了如何評課;學(xué)會了如何將聽課中得到的信息準時地記錄下來;學(xué)會了人與人之間的某些相處之道等。 總之，過去的已永久不再回來，且不代表將來，所以在以后

3、的教研活動中我會揚長避短，虛心向全體老師學(xué)習(xí)，針對不同同學(xué)特點，對癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動中全身心投入到新教法的研討實踐中去，逐步提高自身訓(xùn)練教學(xué)素養(yǎng)，提高教學(xué)效率。 下學(xué)期，我努力的方向 作為一名新老師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時間的安排，所以課堂上我很少留意同學(xué)的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對于時間的安排不夠合理，有時忙得一團糟，以致影響我的教學(xué)過程。所以下學(xué)期，我準備把課堂管理的重心放在同學(xué)的表現(xiàn)上，如聽課效果、發(fā)言狀況、紀律狀況，尤其是同學(xué)的課堂紀律，我肯定得下功夫狠狠地抓一抓個人。作為班主任，我準備寒假期間整理好班級里的一些事，下學(xué)期開學(xué)就可以和同學(xué)很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過程中，我連續(xù)要求自己做到賞罰分明。 下學(xué)期對教研活動的建議 1、每次教研活動的預(yù)備工作要充分，只有聽課、上課、評課都有充分的預(yù)備，才能使參加活動的老師都有所收獲，不會為活動而活動。 2、教研活動要因人而異，針對不同的老師，指定不同的活動要求，支配的內(nèi)容要有改變 這樣才能各取所需、各得其所，從而提高老師參加活動的主動性個人教研工作總結(jié)工作總結(jié)。 3、可以多支配一些競賽類的活動，漢字書寫競賽、學(xué)科設(shè)計競賽、教學(xué)反思競賽等。通過比一比，讓老師提興奮趣。 總之，教研活動不是