文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理制度_第1頁
文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理制度_第2頁
文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校管理制度崗位職責(zé)一、辦公室職責(zé)辦公室是學(xué)校的行政辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理及對外聯(lián)絡(luò)工作。其 職 責(zé)是:1、管理文書檔案,健全檔案管理制度。2、“三防 防火、防盜、防食物中毒工作和衛(wèi)生工作的組織檢查,保 證學(xué)校 的平安與整潔。3、負(fù)責(zé)學(xué)籍管理和學(xué)生成績檔案管理工作。4、組織印刷發(fā)放教材、講義和習(xí)題。5 、 制定并調(diào)整課程表。6、做好學(xué)生反應(yīng)工作的總結(jié)。7、做好全??紕?wù)工作。8、保存并做好與兄弟學(xué)校交換教學(xué)資料工作。9、負(fù)責(zé)全校教室、專用教室安排,做到合理使用。10 、 負(fù)責(zé)對外宣傳、咨詢、接待工作。11、熟悉學(xué)校辦學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置和教學(xué)大綱,掌握各學(xué)科的教學(xué)方案和指 定 教材

2、,組織招生咨詢工作,解答學(xué)生、家長提出的問題。12、負(fù)責(zé)新生的招生與注冊的具體組織工作。13、掌握各學(xué)科、課程學(xué)習(xí)人數(shù)的增減變化,上報校長并通報教務(wù)人員作為 編 班、安排教室及教師的依據(jù)。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。14、保存招生登記簿冊及學(xué)生登記表等原始資料,建立相應(yīng)的檢索目錄,及 時 將學(xué)生注冊交費情況并入檔案。15、按學(xué)校要求,協(xié)助會計做好收繳學(xué)費工作。二、班主任工作職責(zé)1、班主任是各學(xué)科教學(xué)班的組織者、管理者。必須選派有較高素質(zhì)和組織管 理 經(jīng)驗的人員擔(dān)任。2、班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,掌握學(xué)生的思想動態(tài),加強(qiáng)對學(xué)生的 管 理。3、班主任做好學(xué)生考勤,課前做好考勤,發(fā)現(xiàn)

3、所帶學(xué)生沒有上課的,及時通 知 管理老師,保持與學(xué)生、家長的密切聯(lián)系。4、班主任要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,保持教室、學(xué)校環(huán)境的整潔,注意平安,防 止 意外傷害事故的發(fā)生。三、人員管理制度 根據(jù)?中華人民共和國勞動法?及?中華人民共和國 民辦教育促進(jìn)法?及學(xué)校實 際情況,制定本方法:1、用人條件:本校系初級文化藝術(shù)教育層次的教育機(jī)構(gòu),聘用人員必須有一 定 的素質(zhì)。條件如下:2、教師必須具有符合國家有關(guān)規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術(shù)資格證 書。3、管理人員須具有一定的文化程度,熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),有一定的組織管理 能 力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作風(fēng)正派,身體健康,年齡一般不超過 XX 歲。新聘 用的工 作人員要有一定的

4、適用期,經(jīng)綜合考察合格前方可錄用。2、聘用程序1、根據(jù)用人需要,登記應(yīng)聘人員根本情況包括姓名、性別、年齡、政 治 面目、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、主要優(yōu)缺點、部門 使用意 見等。2、根據(jù)應(yīng)聘人員根本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否,凡 錄 用人員一般試用期為三個月,合格者簽發(fā)聘書。3、教職工每學(xué)年根據(jù)學(xué)校要求寫出工作總結(jié),作為考核根底。二、 管理人員崗位分工職責(zé)1、:執(zhí)行校長,法人,承當(dāng)法律責(zé)任。主持全面工作 ,主管人事 、財務(wù)。全面方案安排,總結(jié)、年審。分管:教學(xué)文書檔案、聲樂、影視。三、管理人員值班職責(zé)1、必須提前 30 分鐘到崗。開教室門窗通風(fēng)。2、接待家長態(tài)度要和藹,做到百問不煩。 按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解 答。3、把好門衛(wèi),家長、外單位人員一律不得進(jìn)入教室,上學(xué)、放學(xué)一律在自動 門 外等候。4、課前、課間要在學(xué)生活動現(xiàn)場管理好學(xué)生課間活動,學(xué)生不得在樓梯、平臺 跑鬧,嚴(yán)防事故。發(fā)生問題及時處理,如學(xué)生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián) 系,并 立即報告校長。5、上課期間要巡視各班上課情況,如發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)秩序問題應(yīng)及時與任課教 師 取得聯(lián)系進(jìn)行研究處理。6、認(rèn)真管理考勤,一節(jié)課前課后,要立即檢查各班出席情況,凡缺勤學(xué)員要 馬 上 與家長取得聯(lián)系。8、放學(xué)時各班必須排隊有秩序放學(xué)。各班教師送出門廳。如有的學(xué)生沒接 走, 安排好學(xué)生在大廳等候。9、放學(xué)后回到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論