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1、2022歷史第八課商鞅變法知識點歷史第八課商鞅變法知識點1、背景(1)根本原因:戰(zhàn)國時期,鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強。(2)發(fā)展需要:為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟秩序,以求富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。2、目的:富國強兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。3、時間、人物:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法。4、商鞅變法的內(nèi)容:政治:(1)確立XX縣制,由國君直接派官吏治理(建立XX縣制,對后世影響最為深遠);(2)廢除貴族的世襲特權(quán)(損害了舊貴族的利益,是后來商鞅被處死的原因);(3)改革戶籍制度,加強對人民的管理
2、;(4)嚴明法度,禁止私斗。經(jīng)濟:(1)廢除井田制,允許土地買賣(最能體現(xiàn)變法性質(zhì));(2)鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役(國富);(3)統(tǒng)一度量衡。軍事:獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地(兵強)5、作用:使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。6、商鞅變法成功的原因:根本原因:順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流;變法得到了秦孝公的支持;商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭。歷史答題技巧和方法規(guī)范答題在中考歷史試卷中,非選擇題是按照具體的知識點劃分的,如果某一歷史非選擇題分值為5分,那么這一歷史試題考察的知識點為五個。而且中考考生在回答時要注意排
3、版,書寫過亂也可能是中考考生丟分的原因。歷史找材料與設(shè)問的相關(guān)點設(shè)問和材料關(guān)系密切,設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題,回答設(shè)問離不開材料。所以,找到材料與設(shè)問的相關(guān)點很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞,然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析,結(jié)合相關(guān)的知識信息,對號入座,對問思答。一般情況下,問題就解決了。立足材料,聯(lián)系課本材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同,比如某一個歷史事件,課本可能主要敘述其積極性的一面,而材料可能展示其局限性的一面,聯(lián)系課本是必要的,應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學的相關(guān)知識掛上鉤,運用所學的知識和觀點進行評論和解析。歷史科舉制的創(chuàng)立知識點1.用分科考試的方法來選拔官員,始于隋文帝時。隋煬帝時正式設(shè)置進士科,按考試成績選拔人才。2.唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多,以進士和明經(jīng)兩科最為重要。3.唐朝時期完善科舉制度三位重要人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。4.科舉制度的完善:唐太宗大大擴充了國學的
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