淺析大學班級活動的開展

1、淺析大學班級活動的開展    “泱泱海闊憑魚躍，朗朗天高任鳥飛”，大學班級活動給我們提供了一個施展才華的廣闊舞臺，在這里我們盡情地釋放青春的熱情，譜寫當代大學生的精彩華章。    眾所周知，班級是大學生的基本組織形式，是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。班級活動是在導員的指導下，有目的、有計劃的為實現(xiàn)班級教育目標而舉行的各種教育、教學實踐活動，是班集體形成的基礎，發(fā)展的催化劑。同時，班級活動也是我院“創(chuàng)建一流學風，培育一流人才”的重要組成部分。    與傳統(tǒng)的課堂教學相比，班級活動內(nèi)容更多

2、樣，涉及學生學習和生活的各個方面，形式更加活潑，為當代大學生成長提供了廣闊的天地，同時也給班級帶來了勃勃生機，是良好的班集體形成的重要途徑。 班級活動作為學校教育活動的重要組成部分，班級活動和學風建設相輔相成，對于學生的發(fā)展、班集體的建設具有重要的意義。    然而大學生班級活動任受到諸如經(jīng)費各種禁錮，因而在這種背景下，學校、學院給予相應的經(jīng)費資助，指導就顯得彌足的重要。一、班級活動的類型       按照班級活動的內(nèi)容，結(jié)合大學班級工作的實際，可將班級活動劃分為以下幾類： 

3、  1班級例會       引導全班同學對班級實行民主管理的例行班會詳見后面的有關內(nèi)容。   2主題班會   圍繞一個教育主題而召開的班會。    3學習活動    為擴展學生的知識領域，提高學習積極性，提高學習能力和學習效果，應定時開展班級學習活動。主要方式有：學習經(jīng)驗交流會、學習方法指導、知識競賽、成立學習小組等。    4團組織活動 

4、0;  團的組織生活是全面提高團員素質(zhì)、發(fā)揮團員先鋒模范作用的保證。組織本班團員過好團的組織生活，是共青團組織先進性和嚴密性的重要表達，也是團內(nèi)生活與青年活動有所區(qū)別的一個重要標志。因此，團支部必須把嚴格團的組織生活作為一項重要工作，建立和健全團的組織生活制度，不斷提高團的組織生活質(zhì)量，并將團組織活動和班級其他活動有效的結(jié)合起來，使班級的凝聚力得到提升。5科技活動    引導學生在課外開展科技活動，培育科技創(chuàng)新能力，滿足學生的求知欲和多方面的興趣愛好，從而培養(yǎng)學生的科學興趣、志向和理想，培養(yǎng)他們的觀察能力、思維能力和實踐能力以及實事求是的科學作風、嚴謹?shù)?/p>

5、科學態(tài)度、堅忍不拔的毅力和敢于創(chuàng)新的精神。主要方式有：科技參觀、科技班會、各種科技興趣小組、社會實踐調(diào)查小組。6社會實踐活動    社會實踐活動是學生接觸社會，觀察了解社會，增長知識，增長才干的有效途徑。班長應有計劃地、系統(tǒng)地、適當?shù)亟M織本班學生走出校門，深入社會，考察風土人情，在廣泛的社會實踐中，接觸工人、農(nóng)民及社會各階層人士，讓大學生正確地了解他人，培養(yǎng)社會責任感和義務感。主要方式有：參觀訪問、社會調(diào)查、社會服務、遠足、拜訪敬老院、嘉陵江邊檢垃圾等。二、開展班級活動的原則    班級活動的開展具有多樣性，每種活動要取得預期效果，除

6、考慮其自身特點之外，還要遵循一些基本的、共同的要求，以保證班級活動的整體水平和質(zhì)量，這些基本要求就是開展大學班級活動的原則。 1目的性原則    開展班級活動的目的在于使本班學生在德、智、體諸方面都得到發(fā)展，更好的融入班集體，促進班集體奮斗目標的實現(xiàn)。2針對性原則    班級活動的開展要有針對性，針對性越強，收效越大。要針對美的價值追求、身心健康發(fā)展需要，以及班級里實際存在的問題。3自主性原則    最大限度地調(diào)動全體成員的積極性，讓他們在活動中施展才華，享受大家庭成功的溫馨。這樣，才能使班級活

7、動真正成為學生自我教育的途徑，并提高學大生的自主意識和獨立工作能力。 4多樣性原則    多樣性，既包括活動內(nèi)容的多樣性，也包括活動形式和組織方式的多樣性。如果班級活動內(nèi)容單一，無變化，形式呆板、不靈活，學生就會興趣索然，活動效果就會大為降低。5易操作性原則    開展班級活動要注意它的易操作性。首先要注意班級活動的規(guī)模。一學期里，班級主題活動的次數(shù)不能過多，也不能沒有，要依據(jù)具體情況具體分析。每一次大的班級活動，事前都要事先安排，要制定詳細的方案，這樣操作起來才能有條不紊，順利進行。6主管班委牽頭成立專項工作組專

8、門負責原則    通過三學期的班級組織活動歷史經(jīng)驗可知，針對各項班級活動，主管班委牽頭成立專項工作組專門負責比主管班委主要負責的工作效率更高，效果更好。班級活動班級文化建設的一個重要載體，三、開展班級活動要做好的幾項工作1制定活動計劃    做好活動計劃是提高活動效果的重要保證。班級活動計劃要精心設計，周密安排。班級活動計劃包括學期計劃或月計劃和每次活動計劃。每次班級活動計劃應包括以下內(nèi)容：活動的內(nèi)容和目的、活動的基本方式、活動的組織領導、活動的時間安排、活動的具體準備工作、活動的地點、活動的總結(jié)。2落實組織準備工作 

9、60;  班級活動是一個完整的過程，哪一個環(huán)節(jié)考慮不到，準備不周，都會使所有努力和計劃落空，因此必須做好準備落實工作，才能使活動順利地開展。3處理活動中的偶發(fā)事件    班級活動實施過程中，每一個環(huán)節(jié)并非都完全依照班長和班委制定的計劃進行，活動中常有始料不及的偶然事件發(fā)生，都需要班委頭腦冷靜，妥善處理，并因勢利導，使活動順利進行，實現(xiàn)預期的目的。4活動總結(jié)    總結(jié)是為了吸取班級活動中的經(jīng)驗和教訓，便于不斷進行工作，提高活動質(zhì)量。大學生班級活動是校園里的文化、體育等各方面素質(zhì)拓展活動的補充，每個班級都積極參加校園活動，但是

10、這樣容易使班級部分同學有逆反心理，在這種情況下，只有耐心的向班級成員悉心的講解爭當優(yōu)秀班集體是我們每一個成員義不容辭的責任，我為人人，人人為我，只有我們這個大家好，作為個體的我們才會更好。    班集體是在班級成員參加共同活動中逐步形成的。班集體的奮斗目標是通過一個又一個班級活動得以實現(xiàn)的，每順利地完成一個活動，就是向目標跨近了一步。實踐說明：活動開展的很好的班級，班級成員的學習成績熱情、成績、班級歸屬感，幸福感都明顯比那些活動開展地不好的班級要好很多。通過加強分工協(xié)作，使班干部得到充分的鍛煉，全班成員的參與積極性被調(diào)動起來，從而形成堅強的領導核心。在活動的組織實施過程中，班級活動激發(fā)學生的工作責任感和集體主義精神，從而使班級成員學會正確處理人與人、個人與集體、小集體與大集體之間的關系，同時形成正確的集體輿論和良好的班風、學風。   “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,班級活動關系著我們每一個成員，然而班級活動的建設絕不是高屋建瓴，一天兩天就建成的，只有不斷的策劃，實施，測試，改良，一步一步才能最終建立起符合自己班級的活動體系，使班級煥發(fā)出青春的活力。參考文獻：1、關于進一步加強和改良大學生思想政治教育的意見2、中國文學摘要   County continuation record